蘇教版必修一文言文訓練-全文預覽
【正文】 （十）復師道之不復可知矣?。ɑ謴停╇m有槁暴，不復挺者。（就）則天地曾不能以一瞬。（曾經(jīng)）始指異之。（橫渡） 不絕如縷。（解釋經(jīng)文的著作）（三）窮窮回溪。（從師求學）吾從而師之。（句中語氣助詞，表停頓）其為惑也終不解矣。（代詞，他的）其皆出于此乎。⑸洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。⑴浩浩乎如馮虛御風。（對）⑵生乎吾前，其聞道也固先乎吾。（在）1寄蜉蝣于天地。（從）徘徊于斗牛之間。（向）于其身也，則恥師焉。（音節(jié)助詞）（四）于青，取之于藍而青于藍。（主謂之間取消句子獨立性）⒅然后知是山之特立。（主謂之間取消句子獨立性）⒁茍非吾之所有。（定語后置的標志）⑽句讀之不知，惑之不解。（的）⑸以為凡是州之山水有異態(tài)者。⑴不如須臾之所學。（代詞，它們）⑾始指異之。（代詞，這）⑺作師說以貽之。（代“冰”）⑶人非生而知之者。（兼詞，于之，從這里）積善成德，而神明自得，圣心備焉。與“已”連用，表陳述語氣。⑼自遠而至。⑸正襟危坐，而問客曰。⑴積善成德，而神明自得。⑴蟹六跪而二螯。連詞，表遞進。⑹倚歌而和之。⑵吾嘗跂而望矣。⑿至無所見而猶不欲歸。⑻盈虛者如彼，而卒莫消長也。⑷聲非加疾也，而聞?wù)哒谩? 古義：從此 今義：表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事情四、虛詞歸納（一）而連詞，表轉(zhuǎn)折。 古義：曠遠的樣子 今義：完全不知道的樣子1于是飲酒樂甚。 古義：一般人 今義：許多人小學而大遺。是故，弟子不必不如師。 古義：把……做成 今義：認為金就礪則利。）始指異之?？鬃訋熪白?。（以……為師。舞幽壑之潛蛟。不知東方之既白。（高明的地方）縈青繚白。（向南）日與其徒上高山。君子博學而日參省乎己。（東進）臥而夢。學習參考假舟楫者，非能水也。)1意有所極，夢亦同趣。)舉匏尊以相屬。）浩浩乎如馮虛御風。）師者，所以傳道受業(yè)解惑也。 暴：同“曝”，曬干。木直中繩，輮以為輪。 2人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也終不解矣。）（shāng） 施施而行（y237。o） 授之書而習其句讀（do）（z（竟然）。（先前）。（曾經(jīng)）。（雖然）。2下列各句句式與其他三項不同的一項是（ ）？ ，惑之不解。2下列各句句式與其他三項不同的一項是（ ），筋骨之強。 何為其然也？與“是造物者之無盡藏也。 師道之不傳也久矣。 于其身也，則恥師焉，惑矣！。 是歲，元和四年也。1下列各組中加點詞意思相同的一項是（ ），所以傳道受業(yè)解惑也。1下列各句中“其”的用法不同的一項是（ ）。 于其身也，則恥師焉。 不拘于時，學于余。 人非生而知之者。 六藝經(jīng)傳皆通習之。 。 D. 正襟危坐，而問客曰。 。 。 。 ，下江陵。，烏鵲南飛。 ，而聞?wù)哒谩? 。 ，不復挺者。下列各句中不含通假字的一項是（ ），所以傳道受業(yè)解惑也。下列各句中不含通假字的一項是（ ）。下列各句中不含通假字的一項是（ ）。 。 。 。/孔子師郯子。/窮回溪。 ，箕踞而遨。 。 。 。，居是州。＊1下列各組中加點詞意思相同的一項是（ ）。 如怨如慕，如泣如訴。 。 。（睡醒） 雖有槁暴，不復挺者。（挾持） 則天地曾不能以一瞬。（將來） 然后知吾向之未始游。（通曉） 今其智乃反不能及。） 蘇子愀然（qiāo）
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