【摘要】本專題欄目開關考點串講隨堂練習[考綱要求]1.了解化學反應速率的概念及其定量表示方法。2.了解催化劑在生產(chǎn)、生活和科學研究領域中的重要作用。3.了解化學反應的可逆性。4.了解化學平衡建立的過程。理解化學平衡常數(shù)的含義,能夠利用化學平衡常數(shù)進行簡單的計算。5.理解外界條件(濃度、溫度、壓
2025-01-06 14:17
【摘要】范文范例參考影響化學平衡移動的因素第一課時教學設計一.教學目標①理解化學平衡移動的涵義;②理解濃度、壓強對化學平衡的影響;③掌握用圖像表示化學平衡移動的方法,并會判斷化學平衡移動的方向;①使學生經(jīng)歷探究“濃度對化學平衡影響”的過程,學習科學探究的基本方法,提高科學探究的能力;②重視化學實驗,充分發(fā)揮實驗的作用;密切聯(lián)系實際,理解理論的
2025-06-15 20:49
【摘要】專題七化學反應速率和化學平衡考試時間90分鐘滿分100分第Ⅰ卷(選擇題共54分)一、選擇題(本大題共18個小題,每小題3分,共54分,在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求的)1、(2012安徽省“江南十?!甭?lián)考)少量純凈的氨基甲酸銨置于體積不變的密閉真空容器中,在恒定溫度下分解:,下列說法正確的是()A.當氨氣體積分數(shù)不變時,該分解反應達到平
2025-06-07 13:52
【摘要】第三節(jié)化學平衡第1課時〖教學內(nèi)容分析〗教材的理論性較強,比較抽象。如濃度、溫度等外界條件對化學反應速率的影響,以及化學平衡觀點的建立等,對學生來說都具有一定的難度。因此,教材注意采用多種方式,將一些較抽象的知識用淺顯通俗的方式表達出來,幫助學生理解有關知識。教材注意培養(yǎng)學生的科學方法。例如,教材在介紹平衡移動原理時,既充分肯定它的作用,說明它適用
2024-12-04 18:28
【摘要】1908年,德國化學家哈伯,成功地建立了用H2與N2在1000℃、高壓有催化劑的條件下每小時能產(chǎn)生85g氨的裝臵,開創(chuàng)了合成氨的歷史。1909年哈伯在波施的幫助下用500℃和更高壓強(200~600個大氣壓),以Fe為催化劑,提高了合成氨工業(yè)的轉化率,每小時能產(chǎn)生170g氨。問題1:寫出
2024-11-13 12:23
【摘要】化學平衡移動化學平衡濃度、壓強、溫度、催化劑γ正=γ逆化學不平衡了γ正≠γ逆新化學平衡γ正=γ逆化學平衡移動濃度壓強溫度催化劑平衡狀態(tài)V正=V逆≠0外界條件改變V正≠V逆達到新平衡狀態(tài)V正
2024-11-09 08:33
【摘要】專題6化學反應速率和等效平衡【專題目標】1.了解化學反應速率的概念及表示方法,理解濃度、壓強、溫度和催化劑等條件對化學反應速率的影響。2.了解化學反應的可逆性,理解化學平衡的特征,了解化學平衡與化學反應速率之間的內(nèi)在聯(lián)系。3.理解濃度、壓強和溫度等條件對化學平衡的影響,理解平衡移動原理的涵義。4.學會應用建立等效平衡的思維方式解決化學平衡中的常見問題?!窘?jīng)典題型
2025-06-07 13:49
【摘要】專題八 化學反應速率與化學平衡 化學反應速率及其影響因素【考情分析】考查特點①化學反應速率的含義與比較,如2011年海南化學T8,2011年廣東理綜T31;②化學反應速率的計算,如2012年福建理綜T12,2011年浙江理綜T27,2011年上?;瘜WT25;③影響化學反應速率的條件及應用,如2011年江蘇化學T12,20
【摘要】化學平衡一、選擇題1、反應N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)的?rGm?=a,則NH3(g)=1/2N2(g)+3/2H2(g)的?rGm?為:()A.a2B.1/aC.1/a2D.-a/22、在某溫度下,反應1/2N2(g)+3/2H2(g)=NH3(g)
2025-08-05 03:31
【摘要】化學平衡移動教案教學目標:;理解影響化學平衡的條件及勒夏特列原理,并提高歸納思維能力。,使學生進一步了解化學反應的實質,加強對化學理論的學習,培養(yǎng)正確的化學思維和科學態(tài)度。教學重點:化學平衡移動原理,理解影響化學平衡的條件及勒夏特列原理教學難點:化學平衡移動原理的應用教學方法:實驗探究、交流與討論、歸納總結、練習教學過程:一、化學平衡的移動:【學生閱讀課本P
2025-07-23 04:45
【摘要】你的首選資源互助社區(qū)化學平衡系列問題化學平衡移動影響條件(一)在反應速率(v)-時間(t)圖象中,在保持平衡的某時刻t1改變某一條件前后,V正、V逆的變化有兩種:V正、V逆同時突變——溫度、壓強、催化劑的影響V正、V逆之一漸變——一種成分濃度的改變對于可逆反應:mA(g
2025-06-15 20:46
【摘要】課后達標檢測[基礎鞏固]1.(2018·沈陽高二檢測)gKOH的稀溶液與1Lmol/L的H2SO4溶液反應,kJ的熱量,表示該反應中和熱的熱化學方程式為( )A.KOH(aq)+H2SO4(aq)===K2SO4(aq)+H2O(l) ΔH=-kJ/molB.2KOH(aq)+H2SO4(aq)===K2SO4(aq)+2H2O(l) ΔH=-kJ
2025-06-23 13:55
【摘要】高考化學最后沖刺專題三:化學反應速度和化學平衡的梳理和綜合[命題趨向]《考試大綱》對這部分內(nèi)容的具體要求是:(1)了解化學反應速率的概念,反應速率的表示方法,理解外界條件(濃度、溫度、壓強、催化劑等)對反應速率的影響。(2)了解化學反應的可逆性。理解化學平衡的涵義及其與反應速率之間的內(nèi)在聯(lián)系。(3)理解勒沙特列原理的涵義。掌握濃度、溫度、壓強等條件對化學平衡移動的影響。
2025-01-14 14:12
【摘要】專題2化學反應速率與化學平衡專題測評(),2H2O電解2H2↑+O2↑,即常溫下水的分解反應是自發(fā)反應解析:ΔT-ΔS這個判據(jù)指的是在溫度、壓強一定條件下化學反應自動發(fā)生的趨勢,即反應發(fā)生的可能性,它并不能說明在該條件下一個可能自發(fā)進行的化學反應能否實際發(fā)生,因為化學反應能否實際發(fā)生還涉及反應速率問
2024-12-05 10:30
2024-11-13 12:21