【正文】
式,因?yàn)?k 永不為 0,所以 x、 y都不為 0,所以圖象與 x軸、 y軸有交點(diǎn)嗎?) x y O x y O x y O x y O x y O x y ? O 當(dāng) k0時(shí) ,圖象的兩個(gè)分支分別在第一、三象限內(nèi),在每一象限內(nèi), y隨 x的增大而減??; 當(dāng) k0時(shí) ,圖象的兩個(gè)分支分別在第二、四象限內(nèi),在每一象限內(nèi), y隨 x的增大而增大。 (二)技能目標(biāo): 滲透數(shù)形結(jié)合的思想和函數(shù)思想,培養(yǎng)學(xué)生的觀察猜想能力、分析歸納能力和有條理的表達(dá)能力。 使學(xué)生體會(huì)函數(shù)的三種表示方法的相互轉(zhuǎn)化,對(duì)函數(shù)進(jìn)行認(rèn)識(shí)上的整合。 教學(xué)目標(biāo) 教 學(xué)重點(diǎn) 探索反比例函數(shù)的主要性質(zhì) 教學(xué)難點(diǎn): 歸納概括反比例函數(shù)圖象的