反比例函數(shù)復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《反比例函數(shù)》復(fù)習(xí)學(xué)案主備：彭進波審閱：龔建麗班級：姓名：時間：2013年4月1日【一、學(xué)習(xí)目標(biāo)】：《反比例函數(shù)》并應(yīng)用；，滲透待定系數(shù)法、分類、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想方法.【二、學(xué)習(xí)重點與難點】：重點：反比例函數(shù)知識的應(yīng)用;難點：反比例函數(shù)知識的綜合運用【三、教學(xué)過程設(shè)計與內(nèi)容】：一、反比例函數(shù)的解析式基礎(chǔ)知識回顧（課前

2025-01-15 08:12

北師大版數(shù)學(xué)九上反比例函數(shù)的應(yīng)用同步測試-資料下載頁

【摘要】單元測試班級：__________________姓名：___________________得分：_____________________一、填空題函數(shù)y=(k+1)x12??kk(k為整數(shù))，當(dāng)k為_________時，y是x的反比例函數(shù).y=－x65的圖象位于_________象限，且在每個象限內(nèi)y隨

2024-11-15 00:40

反比例函數(shù)復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【摘要】反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）鞏固反比例函數(shù)的概念，會求反比例函數(shù)表達式并能畫出圖象（2）鞏固反比例函數(shù)圖象的變化其及性質(zhì)并能運用學(xué)習(xí)重點：反比例函數(shù)的定義、圖像性質(zhì)學(xué)習(xí)難點：反比例函數(shù)增減性的理解及應(yīng)用課前熱身：1、已知反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過（1，-2），在反比例函數(shù)圖象上的點是（）A．(21)，

2024-11-22 00:15

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊51反比例函數(shù)-資料下載頁

【摘要】課題反比例函數(shù)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．從現(xiàn)實情境和已有知識經(jīng)驗出發(fā)，討論兩個變量之間的相依關(guān)系，加深對函數(shù)概念的理解。2．經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的進程，領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念。教學(xué)重點理解和領(lǐng)會反比例函數(shù)的概念。教學(xué)難點領(lǐng)悟反比例函數(shù)的概念。教學(xué)方法自主探究法教具三角尺

2024-12-07 22:37

中考反比例函數(shù)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】第16課時　反比例函數(shù) (70分) 一、選擇題(每題4分，共24分) 1．對于函數(shù)y＝，下列說法錯誤的是 (C) A．它的圖象分布在第一、三象限 B．它的圖象是中心對稱圖形 C．當(dāng)x＞0...

2024-10-29 13:36

反比例函數(shù)專題復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】反比例函數(shù)專題復(fù)習(xí)一、選擇題(1，y1)，B(2，y2)兩點在反比例函數(shù)y=（6+2m）x-1圖象上，若y1＜y2，則實數(shù)m的取值范圍是()＞0＜0＞-3＜-3，正比例函數(shù)y1=k1x(k1≠0)與反比例函數(shù)y2=k2x-1(k2≠0)的圖象交于兩點，其中一個交點的坐標(biāo)為(-2，-1)，則另一個交點的坐標(biāo)是()A.(2，1)

2025-04-17 00:07

九年級數(shù)學(xué)上冊6反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第2課時反比例函數(shù)的性質(zhì)習(xí)題課件北師大版-資料下載頁

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-18 13:06

反比例函數(shù)的總復(fù)習(xí)課-資料下載頁

【摘要】八年級第17章1、反比例函數(shù)解析式2、自變量取值范圍是x≠0的一切實數(shù)k0x3、圖象：雙曲線4、性質(zhì)：當(dāng)k0時,兩支雙曲線分別位于第一,三象限內(nèi);當(dāng)k0時,兩支雙曲線分別位于第二,四象限

2024-11-06 19:19

北師大版九上52反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)2-資料下載頁

【摘要】決不要企圖掩飾自己知識上的缺陷。哪怕是用最大膽的猜度和假設(shè)作為借口來掩飾?！推章甯?fù)習(xí)回顧?畫函數(shù)圖象的一般步驟?反比例函數(shù)是一條雙曲線，它所在象限與k的關(guān)系怎樣？重要結(jié)論：反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的（通常稱為雙曲線）.當(dāng)k&

2024-11-30 02:42

北師大版反比例教學(xué)設(shè)計5篇材料-資料下載頁

【摘要】第一篇：北師大版反比例教學(xué)設(shè)計 北師大版反比例教學(xué)設(shè)計 六一班 唐克倫 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合豐富的實例，認(rèn)識反比例。 2、能根據(jù)反比例的意義，判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。 3、利用...

2024-11-14 18:13

九年級數(shù)學(xué)上冊6反比例函數(shù)2反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第1課時反比例函數(shù)的圖象習(xí)題課件北師大版-資料下載頁

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-14 12:02

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊63反比例函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】第6章反比例函數(shù)第三節(jié)反比例函數(shù)的應(yīng)用復(fù)習(xí)提問:?當(dāng)k0時,兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi)，在每一象限內(nèi)，y隨x的增大而減少；當(dāng)k0時,兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.?xky?圖象有哪些性質(zhì)?是雙

2024-12-07 22:58

北師大版九上52反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)3-資料下載頁

【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（一）小溪塔三中楊云總述教學(xué)目標(biāo)重點難點本節(jié)課與前后知識內(nèi)在聯(lián)系與傳統(tǒng)教材在內(nèi)容和編寫意圖的比較教材分析本節(jié)課講述內(nèi)容為《反比例函數(shù)》的第二節(jié)，也是這一章的重點。這一課時是在上一節(jié)課

2024-11-27 23:01

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊61反比例函數(shù)1-資料下載頁

【摘要】北師大版數(shù)學(xué)九年級上第6章函數(shù):一般地,在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)的就確定了一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù).其中x是自變量,y是因變量.一次函數(shù):若兩個變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0）的形式,則稱y是x的一次函數(shù)(x為自變量,y為因變量

2024-11-25 22:45

北師大版九上52反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第五章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(1)挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?駛向勝利的彼岸回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;駛向勝利的彼岸xyoxyo

2024-11-27 23:01

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