我班主任專業(yè)化成長之路-全文預(yù)覽
【正文】 佩我的同時(shí)也把我作為榜樣積極地去效法。自己的學(xué)習(xí)，首要的是打好專業(yè)基礎(chǔ)，具有出色的專業(yè)知識(shí)，我才能更多地了解孩子，才能實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)。學(xué)習(xí)型的班主任如同一面旗幟，必然會(huì)打造出學(xué)習(xí)型的班級(jí)。所以我注重自己興趣的培養(yǎng)，用自己廣泛健康的興趣給學(xué)生一個(gè)積極向上的人生影響。對(duì)于剛分班時(shí)有個(gè)貪玩的學(xué)生我說“豈能盡如人意，但求無愧我心。我常用適當(dāng)?shù)挠哪Z言調(diào)劑現(xiàn)場課堂氛圍，達(dá)到教學(xué)的目的。我明白如果不注重自身素質(zhì)修煉，是無法達(dá)到班主任專業(yè)狀態(tài)的，只能成為狹隘的經(jīng)驗(yàn)主義者。我的班主任專業(yè)化成長之路 姓名：王鋒 單位：隨縣新街鎮(zhèn)中心學(xué)校 Q Q：254119674 電話：15586726797我的班主任專業(yè)化成長之路 轉(zhuǎn)眼間，從事班主任工作已有多年，深知班主任工作的艱辛與不易。 一、注重加強(qiáng)自身素質(zhì)的修煉
班主任的專業(yè)成長不是一種“自然成熟”的成長過程，必須在長期的班主任工作實(shí)踐不斷磨練才能形成。我明白親切給人一種平易近人的感覺，讓學(xué)生感受到尊重和理解。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育時(shí)，我注意掌握事實(shí)，實(shí)事求實(shí)，不翻陳年老帳，注意批評(píng)場合，注意語言剛?cè)嵯酀?jì)。 加強(qiáng)自身心理素質(zhì)的修煉平時(shí)的班主任的工作是及其瑣碎而復(fù)雜的，我明白只
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