【摘要】在表中填上合適的數(shù)保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留二位小數(shù)一種菜油每千克售價。王成買了克，李勇買了。兩人各應付多少錢？×6×326481611424.在收付現(xiàn)款時，通常是精確到“分”。千分位上是4，不到半分，就把它舍去。
2024-11-06 17:44
【摘要】第一篇：五年級數(shù)學上冊《積的近似數(shù)》教學設計 晴兒 五年級數(shù)學上冊《積の近似數(shù)》教學設計 教學內(nèi)容： 新課標人教版五年級上冊P10例6，P13練習二の第1—3題教學目標： 1、創(chuàng)設學生感興趣...
2024-10-21 22:28
【摘要】第一篇：五年級數(shù)學上冊《積的近似數(shù)》教學反思 1、教學目標要明確，內(nèi)容要準確。這是基礎，學生做題出現(xiàn)問題跟教師有直接關系。 2、教師要明確自己的角色，地位。教師要有自己的威嚴，要嚴慈相濟；教師是教...
2024-11-09 13:47
【摘要】商的近似值,教學目標,1.知識目標：理解求商的近似值的意義。2.能力目標：學會并掌握用“四舍五入”法求商的近似值。3.情感目標：通過大家獲得求商的近似值的價值體驗，激發(fā)大家的學習興趣。,下面結果按“四...
2024-11-21 22:01
【摘要】---小數(shù)乘法每枝2元每個4元每塊1元每把3元請?zhí)岢鲆粋€一步計算的乘法應用題填一填1、＋＋＋＋＋＝()×()2、×4＝()＋()＋()＋()3、(
2024-11-12 17:31
【摘要】第一篇：【教學設計】求一個小數(shù)的近似數(shù)_數(shù)學_小學_ 求一個小數(shù)的近似數(shù) 教學目標 1、使學生掌握求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法，能正確地安需要用“四舍五入法”保留一定小數(shù)的位數(shù)，理解保留小數(shù)位數(shù)越多...
2024-10-24 19:32
【摘要】彤彤跟著媽媽到超市去買東西,付錢的時侯,電腦出現(xiàn)了故障,怎么辦呢?你能幫他算算嗎?共？元66元34元791元9元彤彤跟著媽媽到超市去買東西,付錢的時侯,電腦出現(xiàn)了故障,怎么辦呢?你能幫他算算嗎?共？元
2024-11-07 01:38
【摘要】第一篇：《求小數(shù)的近似數(shù)》教學反思 《求小數(shù)的近似數(shù)》教學反思 身為一位優(yōu)秀的老師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理...
2024-11-18 22:25
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習求一個小數(shù)的近似數(shù)，同學們要會用四舍五入法求一個小數(shù)的近似數(shù)。復習：1.省略最高位后面的尾數(shù)，求下面各數(shù)的近似數(shù)，并說一說你是怎樣想的。9248910563159497620≈90≈500≈1000
2024-12-13 10:39
【摘要】第一篇：五年級數(shù)學上冊商的近似數(shù)教案 商的近似數(shù) 一、學習內(nèi)容：教科書第32頁例6，“做一做”和練習八的第1—5題。 二、課程標準描述 能進行簡單的小數(shù)除法運算，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，...
2024-11-17 00:01
【摘要】數(shù)的認識鵬輝小學李艷紅第六單元：整理和復習第一課時1、在這些信息中你能找到哪些熟悉的數(shù)？2、那你們知道這些數(shù)在信息中的含義嗎？數(shù)學在我們的生活中應用非常廣泛，我們的生產(chǎn)，生活都離不開數(shù)。你還能說出哪些你學過的數(shù)？正數(shù)、負數(shù)、真分數(shù)、假分數(shù)、有限小數(shù)、
2024-11-10 23:21
【摘要】第一篇：《求一個小數(shù)的近似數(shù)》說課稿 《求一個小數(shù)的近似數(shù)》 說課稿 扶溝縣城郊三中 說課人 謝會俠 一、教材分析 求一個小數(shù)的近似數(shù)是人教版教材四年級下冊第四單元的內(nèi)容，本節(jié)課是學生在...
2024-10-24 19:15
【摘要】《求一個小數(shù)的近似數(shù)》教學設計參賽單位：杜皮鄉(xiāng)三廟河小學姓名：王娟教學內(nèi)容人教版小學四年級數(shù)學下冊第52頁內(nèi)容教學目標1、知識目標：使學生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入”法保留一定的數(shù)位，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、能力目標：在具體的情境中，進行探究活動，加深對小數(shù)的認識，培養(yǎng)學生的數(shù)感。3、情感目標：使學生感悟到數(shù)學知識內(nèi)在聯(lián)系的邏輯之美，提高審美意識。
2025-04-17 05:29
【摘要】數(shù)的認識鵬輝小學李艷紅2020年4月10日第六單元：整理和復習第一課時1、在這些信息中你能找到哪些熟悉的數(shù)？2、那你們知道這些數(shù)在信息中的含義嗎？數(shù)學在我們的生活中應用非常廣泛，我們的生產(chǎn)，生活都離不開數(shù)。你還能說出哪些你學過的數(shù)？正數(shù)、負數(shù)
2024-11-12 16:27
【摘要】第一篇：五年級數(shù)學上冊積的近似數(shù)練習題 積的近似數(shù) 記得要“四舍”“五入”喲! 一、填空：1、6．9628保留整數(shù)是（）；保留到十分位是（）；保留兩位小數(shù)是（）；保留三位小數(shù)是（） 2、求一個...
2024-11-09 13:36
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