七年級(jí)道德與法治上冊 第三單元 師長情誼 第六課 師生之間（第1課時(shí) 走近老師）習(xí)題課件 新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 ① 年齡、學(xué)識(shí)、閱歷的不同 ②性格、情感的差異 ③ 思維方式的差異 ④解決問題的方法和表達(dá)方式的不同 A． ①②③ B．②③④ C． ①③④ D．①②③④ D 7． 我特別喜歡形象儒雅、和藹可親的老師；我喜歡的老師談吐得體自然 ，好像懂的知識(shí)永遠(yuǎn)比我們多得多；我喜歡的老師應(yīng)該是調(diào)控課堂氣氛的高手 ，他的課堂體現(xiàn)著他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) …… 這說明 ( ) A． 每個(gè)人心目中都有各自認(rèn)為的好老師形象 B． 老師的教學(xué)風(fēng)格影響著我們的學(xué)習(xí)成績 C． 老師的教學(xué)風(fēng)格決定了我們的發(fā)展前途 D． 我們喜歡的老師 ， 教學(xué)風(fēng)格都是相同的 A 8． 對(duì)待老師之間的不同風(fēng)格 ， 我們的正確態(tài)度是 ( ) ① 承認(rèn)老師之間的差異 ②接納每位老師的不同 ③學(xué)習(xí)老師身上的優(yōu)點(diǎn) ④尊重不同風(fēng)格的老師 A． ①②③④ B．①②③ C． ②③④ D．①②④ A 9． 中央電視臺(tái)和光明日報(bào)社共同主辦的大型公益活動(dòng) “ 尋找最美鄉(xiāng)村教師 ” 真實(shí)地記錄了鄉(xiāng)村教師無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品質(zhì) ， 這種品格正是教師職業(yè)的詮釋。 值得我們學(xué)習(xí) 走近 了解 1． “ 一腔熱血有桃李 ， 三尺講壇寫春秋。 4． 由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、 、 與 等差異 ， 每位老師解決問題的 和 不同 ， 由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。 教師是履行 職責(zé)的專業(yè)人員 ， 承擔(dān) 的使命 。第三單元 師長情誼
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