【摘要】走進(jìn)小巷尋找最美心靈小巷賈平凹環(huán)境:光明世界陰暗窄巷人物:失樂病患痊愈向前對(duì)比對(duì)比瞎子們的力量探讀問題一:(一)燈:比喻眼睛,也比喻美好心靈。(二)第一個(gè)“看見”:照亮、關(guān)懷;第二個(gè)“看見”:敬
2025-06-14 16:34
【摘要】孟子學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握“欲、舍、甚、惡”等文言詞語的意義和用法。2、正確分析并理解文章的論證思路和論證方法。3、了解孟子“舍生取義”的道德主張。孟子(前372至前289):是戰(zhàn)國時(shí)期的思想家、教育家、散文家,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時(shí)期鄒國人??鬃拥膶O子子思的再傳弟子,孟子是繼孔子之后的儒家學(xué)
2025-06-26 22:42
【摘要】醉翁亭記醉翁亭記歐陽修《醉翁亭記》作者:歐陽修“唐宋八大家”之一,北宋古文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。字永叔,號(hào)醉翁,又號(hào)“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。醉翁亭醉翁亭“蔚然而深秀者,瑯琊也?!薄八曚鵀a出于兩峰之間”“日出而
2025-06-14 17:30
【摘要】醉翁亭記醉翁亭記歐陽修學(xué)習(xí)要點(diǎn):1、學(xué)習(xí)本文由景生情、情景交融的手法。2、理解作者的思想感情。第一課時(shí)《醉翁亭記》作者:歐陽修“唐宋八大家”之一,北宋詩文革新運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。字永叔,號(hào)醉翁,晚年號(hào)“六一居士
2025-06-20 20:42
【摘要】醉翁亭記歐陽修山行六七里亭影不孤翁去八百載醉鄉(xiāng)猶在畫荻教子?北宋時(shí)期,有個(gè)杰出的文學(xué)家和史學(xué)家,叫歐陽修。文章寫得很出色,在文學(xué)上有很高的成就。他四歲那年,父親去世了,家里生活非常困難。他的母親一心想讓兒子讀書,可是,哪里有錢供他上學(xué)呢?她左思右想,決定自己
2025-06-21 05:08
2025-06-21 05:09
2025-06-20 20:58
【摘要】21醉翁亭記歐陽修歐陽修:字永叔,號(hào)醉翁,又號(hào)六一居士,謚號(hào)文忠,世稱歐陽文忠公,北宋文學(xué)家、史學(xué)家。四歲喪父,家境貧寒,母以荻桿畫地教讀。24歲考取進(jìn)士,先后在地方和朝廷任職,官至樞密副使、參知政事(副宰相)。早年支持范仲淹,要求在政治上有所改革。主張文章應(yīng)“明道,致用”,是北宋古文運(yùn)
2025-06-20 15:10
2025-06-20 15:00
【摘要】醉翁亭記醉翁亭記歐陽修《醉翁亭記》作者:歐陽修“唐宋八大家”之一,北宋古文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。字永叔,號(hào)醉翁,又號(hào)“六一居士”。本文是作者被貶滁州所作。醉翁亭醉翁亭“蔚然而深秀者,瑯琊也。”“水聲潺潺而瀉出于兩峰之間”“日出而
2025-06-14 16:59
【摘要】綠艾青學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)豐富的聯(lián)想和想象。2、體會(huì)詩歌所表達(dá)的思想感情。自學(xué)提綱(3分鐘左右)1、簡介作者艾青和詩歌的寫作背景。2、逐節(jié)概括內(nèi)容,力爭簡潔準(zhǔn)確。3、這首詩表現(xiàn)了什么樣的思想感情?艾青,原名蔣海澄,成名作《大堰河我的保姆》,奠定
2025-06-14 17:00
2025-06-26 22:54
【摘要】白楊禮贊茅盾白楊風(fēng)采虬枝秀頎婆娑無邊無垠坦蕩如砥潛滋暗長懨懨欲睡旁逸斜出氈子
2025-06-20 15:02
【摘要】白楊禮贊茅盾導(dǎo)入新課:?樹是大自然中一道美麗的風(fēng)景,為歷代文人墨客所歌詠。我們欣賞過白居易《楊柳枝詞》中“一樹春風(fēng)千萬枝,嫩于金色軟于絲”的柳韻,瞻仰過鄭板橋《竹石》中“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的竹姿,也遙望過王安石《梅》中“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”的梅影。這節(jié)課我們將到西北高原走一走,看看白楊樹的勃發(fā)英姿