九年級化學下冊 第九單元 金屬 微專題（二）金屬課件 （新版）魯教版-全文預覽
【正文】 是 ( ) A．鋅 B．碳 C．鋁 D．銀 18． [2022 (3)在反應①中， B的作用是 __________。 16． A～ H均是初中化學中常見的物質(zhì) ， 在一定條件下 ， 它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系 。 (4)以上圖中無色氣體 C為中心，延展如下圖： Fe2O3 CO2 分解 置換 Fe2O3＋ 6HCl===2FeCl3＋ 3H2O 2FeCl2＋ Cl2===2FeCl3 H2 ① 請寫出實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)化的另一反應物 J、 K的化學式： J_____； K _________。 請據(jù)圖，回答下列有關(guān)問題： (1)紅棕色粉末 A和氣體 C、 E的化學式分別為： A______； C________；E____。 如果 D中氧化銅變紅 ， 說明有一氧化碳氣體通過 ， 因為混合氣體中只有一氧化碳具有還原性 ， 能還原氧化銅生成銅 ， 且 E中澄清石灰水變渾濁 ， 因為一氧化碳還原氧化銅可生成二氧化碳 ， 而原混合氣體中的二氧化碳已被 C中的氫氧化鈉完全反應掉了 。 (2)若混合氣體中含有 CO，在 F處尚缺少的實驗儀器的名稱是 ________。 若甲試管內(nèi)溶液變渾濁 ， 丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象 ， 則該碳的氧化物成分為二氧化碳 ， 故 C正確 。為了探究上述反應生成的碳的氧化物成分，某同學設計了如圖所示實驗。 故選 C。 A ③ 【 解析 】 【 討論交流 】 根據(jù)金屬活動性順序表 ， 可判斷金屬鋁和鉻的活動性比銅強 ， 銅不能與酸發(fā)生置換反應 。 實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 室溫下，將大小相同并打磨光亮的鉻片、鋁片、銅片分別浸入盛有體積相同、 _________________相同的稀硫酸的試管中 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快，銅片表面 ___________ 猜想 ______(填序號) 成立 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 沒有氣泡 ③ ② ④ 【實驗反思】 (1)將金屬片投入稀硫酸前應先打磨金屬片的目的是 ___(填字母序號 )。 鉻能與稀硫酸反應 ， 生成氫氣和硫酸鉻 (CrSO4)。 所以可以循環(huán) 、回收利用的物質(zhì)是 FeCl Cu、 FeCl3。 Fe＋ CuCl2===FeCl2＋ Cu Fe Cu 2HCl＋ Fe===FeCl2＋ H2↑ FeCl FeCl Cu 【 解析 】 (1)鐵的活動性比銅強 ， 所以鐵能把銅置換出來 ， 同時生成氯化亞鐵 。 A7．氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板。微專題（二） 金屬 類型之一 金屬的物理性質(zhì)與合金 1． 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。 重慶 B]一定溫度下，向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的下列固體，其對應關(guān)系正確的是 ( ) D 6．小雨的媽媽買了一條黃金項鏈，小雨想通過實驗探究這條黃金項鏈是否為鋅銅合金制成的仿制品，她不能選用的試劑是 ( ) A． AlCl3溶液 B． Cu(NO3)2 溶液 C． H2SO4溶液 D． AgNO3溶液 【解析】鋅、銅、金的金屬活動性均比 Al的弱，所以都不能從 AlCl3溶液置換出 Al，故無法區(qū)別真假黃金項鏈。 (3)該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是 _____________________________。 (3)通過流程圖可以看出 ， FeCl2既是步驟 ① 的生成物 ， 又是步驟 ② 和 ③的生成物； FeCl3既是步驟 ① 的反應物 ， 又是步驟 ② 所得濾液在一定條件下的生成物；
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