培養(yǎng)孩子勤勞品質(zhì)的十大策略分析-全文預(yù)覽
【正文】 。 在美國(guó)的中學(xué)生中流行的一句話是：要花錢，自己掙！不管家里經(jīng)濟(jì)狀況如何，孩子到12歲以后，就必須得給家里的庭院箭草坪，給別人送報(bào)紙，以換取些零花錢。這一舉措，當(dāng)時(shí)在社會(huì)上產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。美國(guó)有好多中學(xué)為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生存的能力，特別規(guī)定，學(xué)生將畢業(yè)時(shí)，必須不帶分文，到社會(huì)上獨(dú)立謀生兩周才允許畢業(yè)。譬如，你可以先給孩子訂立勞動(dòng)協(xié)議，并安排勞動(dòng)任務(wù)。 家長(zhǎng)千萬(wàn)不要看不下去了，就幫孩子收拾了，再把孩子罵一頓，或強(qiáng)制他去做。再如，母親在幫孩子洗鞋襪時(shí)，只洗一只鞋、一只襪，給孩子整理書桌、床鋪時(shí)，只整理一半，剩下的一半讓孩子自己做?？梢詮男∈伦銎?，從一點(diǎn)一滴做起。那么，怎樣培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣，使孩子養(yǎng)成勤勞的品質(zhì)呢？李東海教授提出10條建議，供家長(zhǎng)們參考：為了給孩子的終生事業(yè)奠基，請(qǐng)家長(zhǎng)們從小培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì)。 鼓勵(lì)孩子從身邊的點(diǎn)滴小事做起必須引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子親自參加勞動(dòng)。例如，孩子把自己的房間收拾得干凈整齊，家長(zhǎng)就可以稱贊孩子的房間像賓館，還可以當(dāng)著孩子的面讓其他孩子“參觀”；農(nóng)村的孩子參與了種菜，等菜長(zhǎng)大后家長(zhǎng)可以精心為孩子做一頓可口的菜肴，讓孩子和家人“享受”孩子的“勞動(dòng)成果”。 家長(zhǎng)做一半留一半，促使孩子動(dòng)手大人在最初幫孩子穿衣服、脫衣服時(shí)，留下較簡(jiǎn)單或最后一個(gè)步驟讓孩子自己做，然后根據(jù)他的熟練程度逐漸增加難度和要求，這樣很容易幫孩子學(xué)會(huì)穿衣服、脫衣服。這樣堅(jiān)持下去，孩子如果能自己主動(dòng)去做幾次，習(xí)慣就慢慢養(yǎng)成了。孩子可能是在學(xué)校的勞動(dòng)能得到老師的表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)，在家里卻沒(méi)有人對(duì)他提出勞動(dòng)方面的要求，或者勞動(dòng)后并不能得到家
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