結(jié)構(gòu)化面試指導(dǎo)書-全文預(yù)覽
【正文】 家電的相關(guān)職位和公司的相關(guān)信息。 您應(yīng)聘的職位是，我閱讀了您的簡歷，您在、方面很優(yōu)秀，我們今天會進一步了解您；我們會問您一些很具體的問題，希望您能夠全面、具體的回答我們，以便我們對您的能力和是否適合我們的公司作出判斷。n 感謝應(yīng)聘者。（注意那些與應(yīng)聘者宣稱的動機和偏好相匹配和矛盾的地方。n 讓應(yīng)聘者回答緩沖問題。為什么？，你是否應(yīng)聘了其他部門或其他公司的職位？請具體描述。 行為類問題，你不得不就某一敏感話題進行討論, 你會如何處理?為什么？，來完成你被安排的任務(wù)，你會如何處理？為什么？結(jié)果如何？, 你會如何處理?為什么？情景/任務(wù)行動結(jié)果交流能力 ________________________影響力 __________________________ 主動性得分: 關(guān)系管理（溝通能力）——能夠有效影響他人、整合資源，以達到自己的目標(biāo)。7. 為了有效作出判斷，我們將在面試過程中做書面紀錄和錄音，請您理解。2. 詳細了解您在過去的學(xué)習(xí)/工作/經(jīng)驗中做過的具體事情實例。168。 行為類問題？具體是什么活動？是如何組織的？結(jié)果如何？，朋友的聚會？在這樣的集體活動中你經(jīng)常扮演什么角色？最終大家的對你的感覺如何？?是怎樣完成的？結(jié)果如何？情景/任務(wù)行動結(jié)果 組織計劃能力（系統(tǒng)思維）——對事物、事件做出輕重緩急的安排的能力主要行動：1 PDCA 2 統(tǒng)籌安排3 考慮全面 4 目的清晰主要背景了解工作背景/社會實踐工作/經(jīng)驗 ___________________________________ 日期____________________________2． 您主要參加的社會實踐工作是什么？您的主要工作職責(zé)/責(zé)任是什么？在實踐中您的收獲是什么？3． 您對您的工作最喜歡的方面是什么？最不喜歡的方面是什么？為什么？ 行為類問題，你不得不就某一敏感話題進行討論, 你會如何處理?為什么？，來完成你被安排的任務(wù)，你會如何處理？為什么？結(jié)果如何？, 你會如何處理?為什么？情景/任務(wù)行動結(jié)果交流能力 ________________________影響力 __________________________ 主動性得分: 關(guān)系管理（溝通能力）——能夠有效影響他人、整合資源，以達到自己的目標(biāo)。6. 為了有效作出判斷，我們將在面試過程中做書面紀錄和錄音，請您理解。2. 詳細了解您在過去的學(xué)習(xí)/工作/經(jīng)驗中做過的具體事情實例。168。 您好！我是公司部門經(jīng)理，我叫；坐在我身邊的是部門的經(jīng)理。 我們的面試大致分以下幾個階段：1. 簡要了解您個人過去的學(xué)習(xí)、工作和經(jīng)驗。5. 為了我們雙方能作出更好地決策，我們還需要了解的信息。 技巧性的把話題轉(zhuǎn)到主要背景了解部分主要背景了解教育背景研究生畢業(yè)院校 ____________ 起至年月 ____________ 專業(yè) _____________ 班級名次 _____________大學(xué)畢業(yè)院校 ______________ 起至年月 ____________ 專業(yè) _____________ 班級名次 _____________其它的教育/培訓(xùn)_____________________________________________________________________________1. 您學(xué)得最好的幾門課是什么？為什么？您最感興趣的幾門課是什么？為什么？注:班級名次是指以下幾種情況:第一名、前五名、前四分之一、前二分之一或其它，另外應(yīng)指明班級人數(shù)。 您好！我是美的公司部門經(jīng)理，我叫；坐在我身邊的是部門的經(jīng)理。 我們的面試大致分以下幾個階段：1. 簡要了解您個人過去的學(xué)習(xí)、工作和經(jīng)驗。6. 為了我們雙方能作出更好地決策，我們還需要了解的信息。 技巧性的把話題轉(zhuǎn)到主要背景了解部分主要背景了解教育背景研究生畢業(yè)院校 _
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