【正文】
練三位一體化的同步教學(xué),實現(xiàn)了教與學(xué)、學(xué)與用的最佳結(jié)合。在該模式中,教師可利用多媒體計算機和投影設(shè)備將有關(guān)教學(xué)內(nèi)容采用動畫、圖像、聲音的形式編制成多媒體課件,邊演示邊講解,使教學(xué)內(nèi)容形象化、具體化,加深學(xué)生的理解,達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)生從具有不同特點的詩歌作品中獲得審美的享受。如教《雨霖鈴》《念奴嬌還有,多媒體教學(xué)有助于學(xué)生增強想象力和提高審美能力多媒體能夠把活動的形象、逼真的音響和變化的情節(jié)展現(xiàn)給學(xué)生,并激發(fā)他們的想象力,以便根據(jù)多媒體中展示的內(nèi)容在補充獨有的想象世界。即使是在測試學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的掌握程度時,也可配合課件實施。用多媒體手段教學(xué),集聲、像、字動態(tài)顯示,圖文并貌、形象生動,達(dá)到了抽象概念具體化,微觀概念宏觀化的良好效果,理解接受,讓學(xué)生尤如親歷其中,得到體驗,單純的死記硬背上升為了理解應(yīng)用,提高了學(xué)生的思維力,想象力和創(chuàng)新力。教師采用投影、CD、VCD、多媒體課件等手段,能使呈現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容生動形象、富有感染力。多媒體極大程度地滿足了學(xué)生的視聽等感官需求,創(chuàng)造了學(xué)習(xí)者可參與的環(huán)境,加強了師生之間“面對面”的交流,提高教與學(xué)的針對性。因為計算機多媒體本身就千變?nèi)f化,是個極具動感的世界。二、多媒體在教學(xué)應(yīng)用中的重要性計算機多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用是現(xiàn)代教育不可缺少的工具,并且為貧乏的課堂教學(xué)注入了活力。一、教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)的必要性現(xiàn)在的教學(xué)媒體種類很多,其性能和特點各異,在教學(xué)內(nèi)容上的表現(xiàn)上都存在這樣或那樣的局限性,也就是說任何一種單一的媒體都不可能很好地面對整個教學(xué)過程。編程語言:Visual Basic、Visual C++、Delphi;多媒體寫作系統(tǒng):Authorware、Director、Tool Book、Flash。 五、多媒體教學(xué)系統(tǒng)多媒體計算機教學(xué)硬件環(huán)境:課堂演示教室、網(wǎng)絡(luò)教室、現(xiàn)代教學(xué)資源中心與電子閱覽室、校園網(wǎng)。與傳統(tǒng)的教育教學(xué)手段相比,多媒體技術(shù)具有以計算機、投影儀等現(xiàn)代化設(shè)備為工具,以形象、生動、直觀為主要特色和以互聯(lián)網(wǎng)為依托等三個特點,能夠化繁為簡、變抽象為形象、讓學(xué)生學(xué)得更多學(xué)得更好。因為這些技術(shù)取得了突破性的進(jìn)展,多媒體技術(shù)才得以迅速的發(fā)展,而成為像今天這樣具有強大的處理聲音、文字、圖像等媒體信息的能力的高科技技術(shù)。信息使用的方便性 用戶可以按照自己的需要、興趣、任務(wù)要求、偏愛和認(rèn)知特點來使用信息,任取圖、文、聲等信息表現(xiàn)形式。傳統(tǒng)信息交流媒體只能單向地、被動地傳播信息,而多媒體技術(shù)則可以實現(xiàn)人對信息的主動選擇和控制。具體到教學(xué)實踐中,多媒體技術(shù)包括幻燈、投影、錄音、電影電視、錄像、計算機、衛(wèi)星通訊系統(tǒng)等現(xiàn)代教學(xué)媒體。還有人定義多媒體是“傳統(tǒng)的計算媒體文字、圖形、圖像以及邏輯分析方法等與視頻、音頻以及為了知識創(chuàng)建和表達(dá)的交互式應(yīng)用的結(jié)合體”。從不同的角度看,多媒體技術(shù)有著不同的定義。 淺談多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用及發(fā)展趨勢多媒體技術(shù)概述 一、多媒體的概念“多媒體”一詞譯自英文“Multimedia”,而該詞又是由mutiple和media復(fù)合而成的。多媒體教學(xué)的輔助作用必將對改變中國的教學(xué)現(xiàn)狀,從教學(xué)模式、教學(xué)手段、教學(xué)方法等方面,促進(jìn)教育體制的根本變革。同時,多媒體教學(xué)更是在突破傳統(tǒng)落后的教學(xué)模式,在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷完善和網(wǎng)絡(luò)信息不斷豐富的前提下,以其獨特的教學(xué)資源,不斷促進(jìn)教育信息化的發(fā)展,構(gòu)建新型的教學(xué)模式,提高教學(xué)效果?!続bstract】 With the development of multimedia technology, multimedia teaching in modem teaching plays a more and more important role. At the same time, the multimedia teaching is in the traditional and backward teaching model, the network technology and the constant improvement of network information and constantly enrich the premise, with its unique teaching resources, and constantly promote the development of education information, building new teaching mode, improving teaching effect. Muhimedia teaching auxil iary role is bound to change Chinese teaching situation, teaching patterns, teaching means, teaching methods and other aspects, to promote a fundamental change in the education system. In the trial and change, the development trend of multimedia teaching will also enter the wider world. This paper briefly expounds the forming conditions of multimedia teaching, assistant function of multimedia teaching, and makes prospects. The development trend of muhimedia teaching