20xx年八年級(jí)物理上冊(cè) 第2章 第3節(jié) 聲的利用習(xí)題課件 新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 夠傳遞能量嗎？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，小宇自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，但在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，小宇遇到兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你幫他解決： 3 題型 聲傳遞能量的探究 (1)選取什么作為聲源？ 小宇有一個(gè)袖珍收音機(jī)、一個(gè)音叉、一套大功率組合音 響，你認(rèn)為小宇應(yīng)選用 ________________作為聲源，理 由是 ____________________________________________ _____________________________。 傳遞信息 17．一艘科考船行駛在某海域，并對(duì)該海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)繪。 能量 20 000 13．如圖所示，玻璃杯上蒙有塑料薄膜，繃緊薄膜，在薄膜上放幾粒小米。烏魯木齊 )海豚能夠發(fā)出超聲波，老虎能夠發(fā)出次聲波。 (4)軍事上，超聲波武器令敵人無(wú)處藏身。 超聲波 聲吶 7．聲音 ________(填 “能 ”或 “不能 ”)傳遞能量。黃岡 )學(xué)校在 “5荊門(mén) )海上發(fā)生風(fēng)暴時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動(dòng)的速度大。 (2)生產(chǎn)中，鐵路工人根據(jù)鋼軌敲擊后發(fā)出聲音的不同找到松動(dòng)的螺栓。 能 1 知識(shí)點(diǎn) 聲與信息 2．應(yīng)用聲傳遞信息的事例： (1)生活中，人們根據(jù) ________知道大雨即將來(lái)臨。 雷聲 聲吶 3． (中考 信息 5． (中考 根據(jù)這 一原理，科學(xué)家發(fā)明了 ________，
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