【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述1.在物理學(xué)里,我們把物體______的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng).2.判斷物體是否運(yùn)動(dòng)和如何運(yùn)動(dòng),我們應(yīng)首先選取一個(gè)合適的標(biāo)準(zhǔn)物,這個(gè)被選定的標(biāo)準(zhǔn)物叫做________.參照物被選取后,只要研究物體的位置相對(duì)于________改變了,就說(shuō)物體是______
2025-06-12 04:01
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用1.利用聲可以傳遞______,也能傳遞______.2.回聲定位①原理:根據(jù)回聲到來(lái)的強(qiáng)弱、______和______可以確定目標(biāo)的位置和距離.②利用______系統(tǒng),探知海洋的______,獲取魚(yú)群的______.信
2025-06-18 05:45
【摘要】第二章中國(guó)的自然環(huán)境第二節(jié)氣候第2課時(shí)東西干濕差異顯著知識(shí)點(diǎn)一降水量的時(shí)空分布1.我國(guó)降水的空間分布很不均勻,年降水量分布的總趨勢(shì)是從________________向____________遞減。2.我國(guó)降水的時(shí)間分配不均勻:大多數(shù)地區(qū)的全年80%以上的降水集中在____________月,降水的年際變化很
2025-06-19 16:45
【摘要】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求高頻中考。要性,明確我國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方吐。(自然環(huán)境)丌同,對(duì)我國(guó)具有地方
2025-06-21 03:02
【摘要】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5疆域?qū)W習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求高頻中考的劃分。國(guó)省級(jí)行政單位的全稱(chēng)。圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的位
2025-06-21 03:15
【摘要】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5氣候?qū)W習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求高頻中考類(lèi)型的分布和特點(diǎn)。的主要因素,認(rèn)識(shí)冬季風(fēng)和夏季風(fēng)。氣候類(lèi)
2025-06-13 13:04
【摘要】產(chǎn)生的,如果停止,發(fā)聲也立即停止..鋼琴是靠的振動(dòng)發(fā)聲的;瀑布是靠的振動(dòng)發(fā)聲的;青蛙是靠的振動(dòng)發(fā)聲的.振動(dòng)振動(dòng)琴弦水氣囊自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)檢測(cè)回來(lái),形成回聲.
2025-06-19 15:34
【摘要】第2節(jié)光的反射第四章光現(xiàn)象第一課時(shí)光的反射定律1.(4分)關(guān)于光的反射作圖(α≠β),正確的是()2.(4分)若入射光線(xiàn)與平面鏡成15°夾角,則()A.反射角是75°B.反射光線(xiàn)與鏡面的夾角是75°C.入射角是
2025-06-21 12:24
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用一、新課引入下列例子是怎樣利用聲?聲起到什么作用?B超檢測(cè)聲波洗水果聲波電動(dòng)牙刷聲能傳遞信息。聲有什么作用?遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨。海豚利用聲波識(shí)別食物,敵人和它們周?chē)沫h(huán)境。二、新課講解(一)聲音傳遞信息
2025-06-13 14:34
2025-06-13 14:31
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1課堂講解2課時(shí)流程?聲音的產(chǎn)生?聲音的傳播?聲速課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)我們生活在充滿(mǎn)聲音的世界之中,每天聽(tīng)老師講課獲取各種知識(shí),聽(tīng)電臺(tái)廣播新聞了解天下大事,聽(tīng)音樂(lè)陶冶情操。那么,這些聲音是怎
2025-06-13 04:59
【摘要】第二單元聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制課前預(yù)習(xí)1.噪聲是發(fā)聲體做__________時(shí)發(fā)出的聲音.2.從環(huán)境保護(hù)角度看,凡是妨礙人們正常_____、_____和_____的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生_____的聲音,都屬于噪聲.3.人們以_____(符號(hào)是_____)為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí),_
2025-06-18 12:08
【摘要】第2節(jié)熔化和凝固第三章物態(tài)變化1.________態(tài)、________態(tài)和________態(tài)是自然界中一般物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。2.物質(zhì)從一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)的過(guò)程叫________。如,鐵變成鐵水過(guò)程有狀態(tài)變化,屬于物態(tài)變化;但糖泡成糖水過(guò)程沒(méi)有狀態(tài)變化,不屬于物態(tài)變化。固1知識(shí)點(diǎn)熔化和凝固液氣
2025-06-17 13:20
【摘要】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第2課時(shí)聲速與回聲學(xué)生復(fù)述第1課時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線(xiàn)·高效課堂》學(xué)生用書(shū)“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.【教師講解】有時(shí)候會(huì)在電影里看到這樣的畫(huà)面,演員的口型與我們聽(tīng)到的話(huà)不同步,我們聽(tīng)到的聲音比演員的口型慢了半拍.
2025-06-21 07:22
【摘要】第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象1.從物理學(xué)的角度看,噪聲是指發(fā)聲體___________振動(dòng)發(fā)出的聲音。2.從環(huán)保的角度看,凡是妨礙人們正常________、________和________的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都是噪聲。從環(huán)保的角度來(lái)看,一切聲音都可能成為噪聲。無(wú)
2025-06-17 13:16