八年級數(shù)學上冊 第十二章 全等三角形 122 全等三角形的判定（四）同步課件 新人教版-全文預覽
【正文】 ， ∴ AC∥ BD. 課后鞏固 4．如圖，△ ABC中， AB＝ AC， BD⊥ AC于 D， CE⊥ AB于 E， BD和 CE交于 O， AO的延長線交 BC于 F，則圖中全等的直角三角形有 ( ) A． 3對 B． 4對 C． 5對 D． 6對 D 課后鞏固 5．如圖， AB∥EF∥DC， ∠ABC＝ 90176。 全等三角形的判定（四） 課堂導學 …………… ..… 1 課前預習 …………… ..… 2 3 課后鞏固 …………… ..… 4 能力培優(yōu) …………… ..… 5 核心目標 …………… ..… 核心目標 掌握兩個直角三角形全等的條件 “ HL” ，能運用全等三角形的條件，解決簡單的推理證明問題． 2．如下圖，△ ABC中， AB＝ AC， AD⊥ BC，則△ ADB與△ADC全等嗎？答： __________． 第 2題 第 3題 3．如上圖， ∠ C＝ ∠ D＝ 90176。要使△ABC≌ △ADC，還需添加一個條件，這個條件可以是 __________． (只需填一個即可 ) 第 1題 AB＝ AD 課堂導學 2．如上圖，已知 AB⊥ CD，垂足為 B， BC＝BE，若直接應(yīng)用 “ HL” 判定△ ABC≌ △DBE，則需要添加的一個條件是 __________． AC＝ DE 課堂導學 3．如下圖，已知 CE⊥ AB， DF⊥ AB， AC＝BD， CE＝ DF，求證： AC∥ BD. ∵ CE⊥ AB， DF⊥ AB，∴∠ AEC＝ ∠ BFD＝ 90176。
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