（課標通用）甘肅省20xx年中考物理總復習 專題三 實驗、探究題課件-全文預覽
【正文】 示。在研究串、并 聯(lián)電 路的 總電 阻 時 ,也用到了 這樣 的方法。在建立模型的基 礎 上 ,有 時為 了更形象地描述所要研究的物理現(xiàn) 象、 問題 ,還 要引入一些虛 擬 的內(nèi)容 ,借此來形象、直 觀 地表達物理情境。有一些 實驗 的 現(xiàn) 象我 們 不容易 觀 察 ,可將 產(chǎn) 生的效果 進 行放大再 進 行研究。還 有分子 動 能與物體的 動 能 進 行 類 比、功率和速度 進 行 類 比等。如 電 流的形成、 電壓 的作用通 過 熟悉的水流的形成、水 壓 使水管中的水形成了水流 進 行 類 比 ,從而得出 電壓 是形成 電 流的原因的 結論 。密度、功率、 電 功率、 電 阻、 壓 強 (大氣 壓 強 )等物理量都是利用 轉換 法 測 得的 。通 過 磁 場 的效 應 來 證 明磁 場 的存在 (無法直接看到磁 場 )。在 測 量滑 動 摩擦力 時轉換 成 測 拉力的大小 。磁 場 看不 見 、摸不到 ,我 們 可以根據(jù)它 產(chǎn) 生的作用來 認識 它。 這 種方法在科學上叫作 “轉換 法 ”?？?見 ,物理的科學方法無法 細 致分 類 。熱點歸類探究類型一 類型二 類型三 類型四 類型五熱點歸類探究類型一 類型二 類型三 類型四 類型五類型五 物理研究方法 歸納 熱點歸類探究類型一 類型二 類型三 類型四 類型五(4)在原操作中 ,沒有斷開開關進行電路的連接是錯誤的 。R2短路 ,電路中只有電阻箱 ,因電壓箱最大電阻接入電路中 ,電流表示數(shù)幾乎為 0,但電壓表示數(shù)為電源電壓 ,不符合題意 ,C錯誤 。 (2)正確 連 接 電 路后 ,調(diào)節(jié) 兩 變 阻器的阻 值 至最大并 閉 合開關 ,發(fā)現(xiàn) 兩 電 表示數(shù)均 為 零 ,則電 路故障可能 為 。Ω ”,滑 動變 阻器 R2的 規(guī) 格 “100(3)液體沸騰的特點 :不斷吸收熱量 ,溫度保持不變 ,因此加熱 20 min后 ,被研究物質(zhì)的溫度不再升高 ,這是因為此時液體已經(jīng)到達沸點 ,開始沸騰。min后 繼續(xù) 加 熱 ,被研究物 質(zhì) 的溫度卻不再升高 ,這 是因 為 。 典題 3如 圖 甲是 “探究某種固體物 質(zhì) 熔化 時 溫度 變 化 規(guī) 律 ”的 實驗 裝置 (該 物 質(zhì) 的沸點 為 熱點歸類探究類型一 類型二 類型三 類型四 類型五答案 :(1)小 遠 (2)勻速直線 二力平衡 (3)速度 木塊被撞擊后移動的距離 解析 :(1)由實驗現(xiàn)象可知 ,平面越光滑 ,小車所受的阻力就越小 ,速度減小得越慢 ,小車運動的距離就越遠 。(2)乙 實驗 :用 彈 簧 測 力 計 拉著木 塊 在水平桌面上做 運動 ,根據(jù) 原理可知 彈 簧 測 力 計 的示數(shù)即 為 摩擦力的大小。 熱點歸類探究類型一 類型二 類型三 類型四 類型五類型二 力學 實驗 典題 1探究平面成像特點 :熱點歸類探究類型一 類型二 類型三 類型四 類型五答案 :② 相等 ③ 不能 等效替代 縮小 解析 :平面鏡成像 ,像與物到鏡面的距離大小相等 。均在 實驗 室 (或教室 )里 動 手做 過 。除在填空、 選擇 、 計 算與推 導 等 題 型中考 查 外 ,中考中常 設單獨的 實驗 大 題 ,一般 3道 題 ,分 值約 從 實驗 考 查 的角度看 ,題 型多 樣 ,它可以用 選擇題 、填空 題 、 問 答 題 、作 圖題 、 計算 題 等不同方式展示 ,所以各種 題 型的解 題 思路、解 題 方法以及解 題 步 驟 ,也都適用于 對實驗題 的解答。對 于 這 些 實驗 ,考 綱 要求 :能 說 明其 實驗 原理、所需要的主要 實驗 器材 。熱點歸類探究(1)長 度的 測 量(2)光的反射和折射(3)凸透 鏡 成像(4)物 質(zhì) 密度的 測 量(5)杠桿的平衡條件(6)測 量滑 輪組 的機械效率(7)物 質(zhì) (晶體 )的熔化(8)連 接串 聯(lián) 和并 聯(lián)電 路(9)電 路中 電 流和 電壓 的 測 量(10)歐姆定律(11)“伏安法 ”測電 阻(12)測 量小燈泡的 電 功率(13)電動 機的原理(14)如何 產(chǎn) 生感 應電 流熱點歸類探究類型一 類型二 類型三 類型四 類型五類型一 光學 實驗 蠟燭位于 30 cm刻度線處 ,物距為 15 cm,凸透鏡的焦距為 5 cm,u2f,成倒立、縮小的實像。 熱點歸類探究類型一 類型二 類型三 類型四 類型五類型三 熱 學 實驗 熱點歸類探究類型一 類型二 類型三 類型四 類型五(1)該 物 質(zhì) 的熔點是 ℃ 。(3)實驗 小 組 的同學 發(fā)現(xiàn) 加 熱 20(2)由題圖象可知 ,在相同的時間內(nèi) ,該物質(zhì)在 AB段的升溫比 CD段快 ,由 Q=cmΔt可知 ,物質(zhì)在 AB段的比熱容小于 CD段的比熱容。V,電 阻箱 R1規(guī)格 “0~熱點歸類探究類型一 類型二 類型三 類型四 類型五(1)圖 乙是小明 連 接的 實 物 電 路 ,請 在 圖 中 補 畫一根 導線 ,使之成 為 完整 實驗電 路 ,要求 :滑片 P向右移 動時 ,R2接入 電 路的 電 阻 變大。A。② 。② 根據(jù) 圖 象得出的 結論 是 。R1斷路 ,電流表無示數(shù) ,但電壓表與電源連通 ,有示數(shù) ,不符合題意 ,B錯誤 。電流表選用小量程 ,分度值為 A,示數(shù)為 A。(5)① 在原操作中 ,因滑動變阻器的滑片位置不動 ,故變阻器連入電路的阻值可視為一定值 ,作為研究對象 ,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律 ,滑動變阻器兩端的電壓 U滑 =UU表 ,在實
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