【正文】 份，畢業(yè)生 800份。胡偉偉負(fù)責(zé) 訪談以及內(nèi)容記錄 。 ：橫向按照各個學(xué)院的特色學(xué)科劃分文科類，理工科類以及經(jīng)管類三大類別，同時縱向結(jié)合大學(xué)四個不同年級。 ：主要分為兩大階段進(jìn)行。 此階段大約學(xué)要 20— 30個工作日。大約需要 7— 10 個工作日。復(fù)核的比例在 10%—— 20%以內(nèi)。 關(guān)于浙江省大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及前景調(diào)查 α調(diào)研隊 10 七 、調(diào)查方式和方法： 此次調(diào)查我們采取問卷與訪談結(jié)合的方法： 1． 調(diào)查以問卷調(diào)查為主 ： ： ，杭州高校的就業(yè)特點也相對的比較能客觀反應(yīng)全省大學(xué)生的就業(yè)狀況。這里我們排除了武警專科等就業(yè)渠道比較固定的專業(yè)，以便統(tǒng)計的數(shù)據(jù)又更廣泛的適應(yīng)性。 b. 從杭州出發(fā)從各大公司。避免了結(jié)果由于受極端值的影響而使最終的結(jié)果出現(xiàn)較大的誤差。 e. 在進(jìn)行公司的調(diào)查的時候，事先通過網(wǎng)絡(luò)找到公司的具體聯(lián)系方式，進(jìn) 而聯(lián)系到公司的主管及人事部門將我們的行動 關(guān)于浙江省大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及前景調(diào)查 α調(diào)研隊 11 目的告訴他們并向他們保證我們收集的數(shù)據(jù)僅供調(diào)研使用， 絕不會泄露本公司的相關(guān)秘密 。 錄音錄像，通過整理獲得有效可靠信息。 B. 對于訪談中等一些不能量化反映的數(shù)據(jù)通過橫向縱向結(jié)合歸類整理：橫向從學(xué)校，用人單位以及畢業(yè)生角度， 結(jié)合縱向現(xiàn)狀，前景和建議類進(jìn)行分類，可以把數(shù)據(jù)清晰地反映出來，對分析報告的撰寫有極大幫助。最后把所有的材料 信息，分析數(shù)據(jù)，問題，建議以及所能取得的預(yù)期結(jié)果 以分析報告的形式反映出來。 3． 組員皆為統(tǒng)計專業(yè)學(xué)生，具有一定的統(tǒng)計調(diào)查知識，并且有幾位同學(xué)參加過去年的理工的調(diào)查方案大賽，在調(diào)查方案和問卷設(shè)計等方面具有一定優(yōu)勢。 6．調(diào)查的地域范圍 小，限定在杭州市，可行性高。 08 報 告 十一 、 附錄 ： 附錄一： 問卷編號 關(guān)于大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及前景 調(diào)查問卷 （在校生） 關(guān)于浙江省大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及前景調(diào)查 α調(diào)研隊 14 親愛的同學(xué)： 您好！我們是浙江工商大學(xué) α調(diào)研小組的成員。未注明＂可多選＂的題目均只能選擇一個選項． A．基本情況 1．您的性別是： □男 □女 2．您的專業(yè)科類是 ： □ 文科 □理工科 □經(jīng)管類 □ 藝術(shù)類 □其它 ______ 3．您所在的年級是： □大一 □大二 □大三 □大四 4．您所在的學(xué)校是 ___________ 1．你從什么時候開始關(guān)注就業(yè)信息： □ 大一 □ 大二 □ 大三 □ 大四 □ 其它＿＿ ： □ 樂觀 ,很有信心 □ 比較樂觀 ,有信心 □ 感到迷茫 ,沒有信心 □ 沒想過 , □ 心灰意冷 ,毫無信心 ，你： □ 非常了解 □ 比較了解 □ 不太了解 □ 不了解 ： □ 很滿意 □ 一般 □ 無所謂 □ 不滿意 希望學(xué)校什么時候開始開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程 □ 大一 □ 大二 □ 大三 □ 大四 哪種就業(yè)指導(dǎo)方式最感興趣： □ 經(jīng)驗分享 □ 案例分析 □ 集體活動 □ 專題講座 關(guān)于浙江省大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及前景調(diào)查 α調(diào)研隊 15 □ 角色扮演 □ 面對面咨詢 □ 其它 _____ : □ 是的 □ 視情況而定 □ 無所謂 : □ 可以 □ 不可以 □ 無所謂 : □ 直接就業(yè) □ 考研 □ 出國深造 □暫無考慮 : □ 行政機(jī)關(guān) □ 事業(yè)單位 □ 國有企業(yè) □ 民營企業(yè) □ 中外合資企業(yè) □ 自主創(chuàng)業(yè) □ 其他 ______ ,你將首先考慮的因素是 : □ 工作地點 □ 經(jīng)濟(jì)收入與福利 □ 個人發(fā)展機(jī)會 □ 專業(yè)對口 □ 工作單位性質(zhì) □ 工作環(huán)境 □ 其他 ______ ： □ 北京 □ 上海 □ 廣東 □杭州 □ 東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū) □ 西部大中城市 □ 其它 _____ ： □ 生活條件好 □ 有較大的發(fā)展機(jī)會 □ 良好的人才政策 □ 回報家鄉(xiāng) □ 其它 _____ ,你迫切需 要了解單位的信息是： □ 資金和規(guī)模介紹 □ 主要業(yè)務(wù)和發(fā)展前景 □ 用人標(biāo)準(zhǔn)和聘用條件 □ 薪酬和福利 □ 人才培訓(xùn)情況 □ 職位信息 □ 單位文化和管理體制 （限選三項）： □ 性別原因 □ 專業(yè)的社會適應(yīng)性不強(qiáng) □ 學(xué)習(xí)成績不理想 □ 外語和計算機(jī)未過級 □ 知識能力儲備不夠 □ 自我定位不夠準(zhǔn)確 □ 沒有工作經(jīng)驗 □ 信息嚴(yán)重不足 □ 其他 ____ ，你對于去小城鎮(zhèn)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位 工作能否接受： □ 樂于接受 □ 實在沒有其他機(jī)會時可以接受 □ 堅決不接受 關(guān)于浙江省大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及前景調(diào)查 α調(diào)研隊 16 “大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”以及近年一些地方出臺的大學(xué)生到農(nóng)村基層擔(dān)任“村官”的計劃等舉措的態(tài)度是： □ 贊成，也愿意去 □ 贊成，但不愿意去 □ 不贊成 ,你最希望學(xué)校提供的指導(dǎo)服務(wù)是： □ 就業(yè)政策、形勢分析 □ 職業(yè)生涯設(shè)計指 □ 求職、面試技巧培訓(xùn) □ 提供就業(yè)信息 □ 就業(yè)心理咨詢 □ 其他 _____ 最重要： □ 專業(yè) □ 學(xué)校 □ 個人能力 □社會關(guān)系 □ 其它 ______ ： □ 參加各類招聘會 □ 學(xué)校推薦