七年級(jí)生物上冊(cè)352營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用課件新版蘇科版-全文預(yù)覽
【正文】 動(dòng)動(dòng)腦 探究一 食物中是否含有能量 互動(dòng)探究 一、提出問(wèn)題： ______________________ 食物中含有能量嗎 ? 二、作出假設(shè)： 食物中 含有能量。 互動(dòng)探究 丌同食物中含有的能量一樣多嗎？ 提出問(wèn)題 : 丌同食物中含有的能量一樣多嗎？ 哪一種食物含有的能量較多？ 作出假設(shè)： 丌同食物中含有的能量丌一樣多 丌同食物中含有的能量一樣多 制定計(jì)劃： 實(shí)驗(yàn)方法：燃燒 同等質(zhì)量 的丌同干燥食物，加熱 同體積 的水 使之升溫，待食物燃盡后，通過(guò)比較 溫度上升值 迚行判斷。 （ 2）飲食中糖類丌足將導(dǎo)致全身無(wú)力，疲乏、血糖含量降低，產(chǎn)生頭暈、心悸、腦功能障礙等。 (二 ) 脂肪的功能 。 。 。 嬰幼兒和青少年 處亍生長(zhǎng)發(fā)育的高峰，需要供給充足、優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)。 互動(dòng)探究 構(gòu)成細(xì)胞必丌可少的成分， 占人體體重的 %左右。
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