七年級生物下冊 482食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收課件 （新版）北師大版-全文預(yù)覽
【正文】 滴 碘液２滴 碘液２滴 實驗 現(xiàn)象 變藍(lán) 不變藍(lán) （色深） 變藍(lán) 不變藍(lán) （色淺） ?⒌ 分析及結(jié)論 ?⑴ 現(xiàn)象分析： ?淀粉發(fā)生了變化的試管是_______________,其中，變化最明顯的試管是 ___________。模擬牙齒咀嚼和舌攪拌作用的實驗組中 ,饅頭的處理方式是 ____________________，各組實驗所用的饅頭質(zhì)量應(yīng)該 _______，給予的適宜溫度應(yīng)該是 _____________。 ? ⒉ 理解食物消化的含義 。 ? 參與消化食物的結(jié)構(gòu)組成是怎樣的？ 消化系統(tǒng)的組成及功能 口腔：周圍有三對大 唾液腺 分泌唾液，唾液中 有淀粉酶 咽、食道 胃：胃壁上 胃腺 分泌胃液
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