【摘要】單元整合法律面前人人平等平等的權(quán)利和義務(wù)權(quán)利平等義務(wù)平等適用法律一視同仁在法律適用上公民一律平等平等地適用法律就要反對特權(quán)平等地適用法律就要反對歧視維護(hù)公平正義
2025-06-26 22:42
2025-06-26 22:31
【摘要】單元整合1.(2013湖北十堰)觀看右邊漫畫,面對同學(xué)的議論,小麗的做法錯誤的是()A.要有坦蕩的胸襟B.以其人之道,還治其人之身C.檢點(diǎn)一下自己和異性同學(xué)的交往是否有不妥之處D.主動與議論自己的人多接觸、多溝通12345678答案解析解析關(guān)閉
2025-06-19 16:45
2025-06-20 13:00
【摘要】單元整合1.(2013江蘇揚(yáng)州)莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎,但他的文學(xué)之路并不平坦,他的作品寄出后,等來不少退稿信,甚至受到譏諷,但他從不氣餒,堅(jiān)持不懈,最終走向成功。這說明()①經(jīng)歷挫折就能成功②戰(zhàn)勝挫折需頑強(qiáng)拼搏③人生難免經(jīng)歷挫折④面對挫折需樂觀自信A.①②③
2025-06-19 00:39
【摘要】第5課時“黑客”的下場1.電腦給人們的工作和生活帶來了極大的方便。但是,電腦的存在又使人們在使用電腦時戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,唯恐不經(jīng)意間染上。2.、模仿、心理、報(bào)復(fù)心理,以及尋求、,都可能導(dǎo)致未成年人犯罪。病毒病毒無知盲目從眾刺激逞強(qiáng)好勝1.網(wǎng)絡(luò)交往有
2025-06-18 06:03
【摘要】第2課時民事權(quán)利知多少1.作為未成年人,作為中華人民共和國的公民,我們在法律關(guān)系中除了享有著作權(quán)外,還依法享有一系列民事權(quán)利。2.在我國,未成年人的財(cái)產(chǎn)不受侵犯,國家依照法律規(guī)定保護(hù)的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)?!吨腥A人民共和國民法通則》規(guī)定,財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、、收益和
2025-06-17 00:57
【摘要】第3課時他簽的協(xié)議有效嗎1.民事行為能力是指民事行為主體能通過的行為取得民事和承擔(dān)民事的資格。簡單地說,民事行為能力就是公民可以進(jìn)行民事活動的。2.能力人實(shí)施的民事行為和民事行為能力人實(shí)施的依法不能獨(dú)立實(shí)施的民事行為,都屬于民事行為。無效的民事行為從行為開始起就不具備。
2025-06-17 00:48
【摘要】第2課時民事權(quán)利知多少1.作為未成年人,作為中華人民共和國的公民,我們在法律關(guān)系中除了享有著作權(quán)外,還依法享有一系列民事權(quán)利。2.在我國,未成年人的財(cái)產(chǎn)不受侵犯,國家依照法律規(guī)定保護(hù)的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)。《中華人民共和國民法通則》規(guī)定,財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、、收益和
2025-06-18 06:02
【摘要】第3課時找回做“上帝”的感覺1.作為消費(fèi)者,我們不僅要明了法律賦予我們的,更要懂得維護(hù)自己合法權(quán)益的正確。2.消費(fèi)者和經(jīng)營者發(fā)生消費(fèi)者權(quán)益爭議的,可以通過下列途徑解決:(一)與協(xié)商和解;(二)請求消費(fèi)者協(xié)會;(三)向有關(guān)行政部門;(四)根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請仲裁機(jī)
2025-06-20 16:46
2025-06-20 16:44
【摘要】第三單元法律在我心中第七課我有署名權(quán)第1課時他享有署名權(quán)嗎1.權(quán)是公民的民事權(quán)利之一。2.民事權(quán)利能力,就是公民享受民事和承擔(dān)民事的資格。根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,中華人民共和國公民從一出生就享有這種。無論是成年人還是未成年人,都地享有民事權(quán)利能力。3.人一樣可以成為著作權(quán)人,
2025-06-18 06:15
2025-06-18 06:18
2025-06-12 03:29
【摘要】單元整合塑造自我自尊自愛自尊自愛健康人格自尊、自愛的含義自尊是人的基本心理需
2025-06-13 12:21