【摘要】第3課時(shí)我們夠朋友嗎?1.這樣的朋友誰敢交?(1)我們一方面破壞動植物的生存空間,使一些動植物因?yàn)闆]有安身之地而;另一方面,為了自身的私利,亂砍濫伐,,直接導(dǎo)致一些動植物的滅絕。(2)有關(guān)專家預(yù)測,如果人類對自然資源的消費(fèi)程度和破壞程度仍保持目前態(tài)勢,地球上現(xiàn)存的物種將進(jìn)一步減少
2025-06-21 04:42
【摘要】他簽的協(xié)議有效嗎?作為中華人民共和國公民,我們與成年人一樣享有很多民事權(quán)利。但我們是否和成年人一樣能夠獨(dú)立實(shí)施各種民事行為呢?閱讀79頁的《獎品該歸誰?》想一想,獎品到底該歸誰?為什么?法律名詞:民事行為能力民事行為能力指民事行為主體能通過自己的行為取得民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格。簡單地說,民事行為能力就是公民可以獨(dú)立進(jìn)行民
2024-11-19 01:45
【摘要】第3課時(shí)不為追“星”所累1.是一種特殊的社會心理現(xiàn)象。青少年會以不同的方式表達(dá)對偶像的,進(jìn)而效仿其行為方式、儀表特征等。追“星”是青春期青少年的心理需要。2.真正的“星光”,應(yīng)該是的閃爍和的升華。這才是激勵青少年成長的榜樣。3.喜好追“星”的男孩女孩,可別望著天上的“
2025-06-20 16:47
2025-06-20 16:45
【摘要】第3課時(shí)不要侵犯我的隱私1.隱私一般包括三個方面:個人,指與他人和社會無關(guān)的活動,如個人的日常生活;個人,如個人的財(cái)產(chǎn)狀況、身體狀況、婚戀情況、電話號碼等;個人,又稱個人,是指個人的隱私范圍,如身體部分、個人居所、日記等。2.父母偷看我們的日記信件等,都是侵犯我們的行為。
2025-06-18 13:33
2025-06-12 01:38
【摘要】第3課時(shí)我們的交往很正常1.男女生交往有利于在智力上;有利于激勵自己;有利于個性的和。2.在我們與異性正常交往時(shí),有時(shí)也會遇到一些小麻煩。如遭到愛、搬弄是非的“小廣播”的閑言碎語。面對別人的,我們首先要有的胸襟;其次,一下自己和異性同學(xué)的交往是否有;
【摘要】第三單元走自己的路第六課從眾與自主剖析從眾羊群是一種很散亂的組織,平時(shí)在一起也是盲目地左沖右撞,但一旦有一只羊動起來,其他的羊也會不假思索地一哄而上,全然不顧附近可能藏著的狼和不遠(yuǎn)處更好的草。材料反映了什么現(xiàn)象?這種現(xiàn)象的主要表現(xiàn)是什么?答案提示:(1)從眾現(xiàn)象。(2)從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)為心理從眾
2025-06-12 14:14
2025-06-19 00:48
【摘要】第七課第三框《他簽的協(xié)議有效嗎?》(備課教師:劉佳依楊天權(quán)葛立華)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識中華人民共和國公民都平等享有民事權(quán)利能力,明確公民的民事權(quán)利能力一律平等。知道未成年人與成年人一樣享有各種民事權(quán)利。教學(xué)難點(diǎn):了解自己應(yīng)享有的民事權(quán)利,形成正確的法制觀念。教學(xué)重點(diǎn):理解民事權(quán)利能力和民事行為能力概念的內(nèi)涵。教學(xué)流程:
2024-12-09 09:18
【摘要】第七課第二框《民事權(quán)利知多少》(備課教師:劉佳依葛立華楊天權(quán))一、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本課的內(nèi)容,以及其在本單元中的地位,我設(shè)定的教學(xué)三維目標(biāo)如下::(1)了解未成年的合法私有財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)。(2)明白什么財(cái)產(chǎn)所有權(quán)及財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的內(nèi)容。(3)理解肖像權(quán)的含義,并能夠判斷侵犯肖像權(quán)的行為。在理解公民享有的
【摘要】第二單元青春自畫像第四課青春故事第1課時(shí)何必做“刺猬”1.人們通常將人生中11歲到17、18歲這段美好的年華稱為“”。它是人由少年到的過渡時(shí)期。2.對父母和老師等長輩的不再輕易地、認(rèn)可,這是在這個年齡段的人身上發(fā)生的現(xiàn)象。3.青春期產(chǎn)生心理,是成長過程中的
2025-06-17 01:06
【摘要】第2課時(shí)向偏見開戰(zhàn)1.生活中,性別偏見確實(shí)存在。性別偏見產(chǎn)生的主要原因是,由于長期受男尊女卑封建思想的影響,不少人總認(rèn)為女性在智力、能力等各方面都比不上男性,因而對女性存有偏見甚至持態(tài)度。2.性別偏見存在于的方方面面,也扎根于我們的內(nèi)心深處,只不過我們意識不到罷了。生活中,性別偏見也表現(xiàn)多多。
2025-06-12 01:37