山東省安丘市七年級生物下冊355神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健課件新版濟南版-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健學習目標生保健知識；知識應用到實際生活中去。自主學習認真閱讀課本96～98頁內容，自主完成下列問題：1、人的記憶存在怎樣的規(guī)律？2、用腦的正確方法有哪些？3、睡眠對神經(jīng)系統(tǒng)的意義有哪些？4、運動對于神經(jīng)系統(tǒng)有何意義？5、毒品有哪

2025-06-21 03:39

山東省安丘市七年級生物下冊354人體對周圍世界的感知課件新版濟南版-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)人體對周圍世界的感知放學回家的路上，突然間狂風大作，電閃雷鳴，烏云密布，豆大的雨點迎面撲來，這時候，你會怎樣做呢？應該怎樣做？情境設想烏云：看——視覺狂風：感——觸覺閃電：看——視覺雷鳴：聽——聽覺同所有生物一樣,人生活在不斷變化的環(huán)境中。只有靈敏地感知環(huán)境的變化并對自身的生命活

2025-06-21 00:15

山東省安丘市七年級生物下冊354人體對周圍世界的感知課件新版濟南版-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)人體對周圍世界的感知放學回家的路上，突然間狂風大作，電閃雷鳴，烏云密布，豆大的雨點迎面撲來，這時候，你會怎樣做呢？應該怎樣做？情境設想烏云：看——視覺狂風：感——觸覺閃電：看——視覺雷鳴：聽——聽覺同所有生物一樣,人生活在不斷變化的環(huán)境中。只有靈敏地感知環(huán)境的變化并對自身的生命活

2025-06-21 00:09

山東省安丘市七年級生物下冊355神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保轎件新版濟南版-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健學習目標生保健知識；知識應用到實際生活中去。自主學習認真閱讀課本96～98頁內容，自主完成下列問題：1、人的記憶存在怎樣的規(guī)律？2、用腦的正確方法有哪些？3、睡眠對神經(jīng)系統(tǒng)的意義有哪些？4、運動對于神經(jīng)系統(tǒng)有何意義？5、毒品有哪

2025-06-21 03:39

山東省安丘市和平中學七年級生物上冊214綠色植物的呼吸作用課件新版濟南版-資料下載頁

【摘要】呼吸作用植物的回憶學習法讓你事半功倍！光合作用的公式：光二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣葉綠體葉綠體二氧化碳，水太陽光（光能）有機物，氧氣光能

2025-06-06 01:16

山東省安丘市和平中學七年級生物上冊212綠色植物的蒸騰作用課件新版濟南版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用?，說出植物散失水分的主要部位?片?收水分，并使植物降溫?主要動力是蒸騰作用學習目標導航觀察植物的蒸騰現(xiàn)象處理方法實驗現(xiàn)象說明的問題甲乙丙去掉全部葉片去掉部分葉片水珠很少

2025-06-06 01:09

山東省安丘市和平中學七年級生物上冊221無脊椎動物的主要類群課件新版濟南版-資料下載頁

【摘要】第二章生物圈中的動物第一節(jié)無脊椎動物的主要類群一、無脊椎動物二、脊椎動物原生動物腔腸動物扁形動物環(huán)節(jié)動物節(jié)肢動物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類線形動物軟體動物無脊柱有脊柱95%5%水螅腔腸動物腔腸動物?結構

2025-06-06 01:25

山東省七年級生物下冊363安全用藥課件新版濟南版-資料下載頁

【摘要】第六章免疫與健康第三節(jié)安全用藥情景請回憶一下，自己或家人是否有過在生病時，沒有去醫(yī)院而直接吃藥的經(jīng)歷？這樣做可以嗎？為什么？情景一、處方藥和非處方藥處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買，并按醫(yī)囑服用的藥物.治療特殊疾病的藥品、依賴性藥品、毒性較大的藥品等.

2025-06-15 14:43

山東省安丘市和平中學七年級生物上冊215綠色植物在生物圈中的作用課件濟南版-資料下載頁

【摘要】綠色植物在生物圈中的作用綠色植物在生物圈中的作用綠色植物的蒸騰作用綠色植物的光合作用綠色植物的呼吸作用知識回顧第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)綠色植物的主要類群第一節(jié)學習目標?（1）認識到綠色植物是生物圈中生物的能量來源。?（2）掌握綠色植物在維持大氣中二

2025-06-06 01:10

山東省七年級生物上冊111生物的特征課件新版濟南版-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)生物的基本特征學習目標：1、什么是生物？2、生物有哪些共同的特征？舉例說明。3、如何區(qū)別生物與非生物？水母我們生活在大自然中，身邊有各種各樣的事物，大家能不能說出什么是生物？從身邊熟悉的事物開始，舉出一些事物，并說出哪些是生物，哪些是非生物？生物和非生物最

2025-06-12 08:36

山東省七年級生物下冊361人體的免疫功能課件新版濟南版-資料下載頁

【摘要】第六章免疫與健康第一節(jié)人體的免疫功能情景？？也沒有生病？要想對以上的問題有很好的解答，就必須學習有關免疫的知識.一、與生俱來的免疫力觀察思考人體結構在防御病原體入侵時分別起到了什么作用？性對人體有什么重要意義？第一道防線皮膚：黏膜：阻擋

2025-06-12 07:07

山東省七年級生物下冊312消化和吸收課件新版濟南版-資料下載頁

【摘要】第一章人的生活需要營養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收復習鞏固挑戰(zhàn)自己？你能說出他們各自主要用途和主要來源嗎？？說出他們的主要作用。。聯(lián)想“密宇深房小火爐，飯香魚熟近中廚。”大家理解這首詩嗎？空中飄蕩的飯香會激起你的食欲，讓你聯(lián)想到進餐的愉悅。進餐時，人們一般不會想到食物在人體內所發(fā)生的變化。事實上，食

2025-06-14 17:08

山東省七年級生物下冊351人體的激素調節(jié)課件新版濟南版-資料下載頁

【摘要】第五章人體生命活動的調節(jié)第一節(jié)人體的激素調節(jié)情景人體能夠靈敏地感知環(huán)境的變化，并依靠自身的調節(jié)功能作出相應的反應，以適應環(huán)境.通過神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調節(jié)作用，人體的各項生理活動相互協(xié)調，使人體成為一個統(tǒng)一的整體.進入青春期后，你會感覺到自己的身體的一些變化：男孩開始長胡須，喉結突出，聲音變粗；女孩的體形變得更加豐滿，骨盆變寬，音調變細

2025-06-13 15:33

山東省七年級生物上冊233真菌課件新版濟南版-資料下載頁

【摘要】第三課第二單元第三章預習。，舉例說出真菌與人類的關系。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的根源是什么？導入新課觀察酵母菌和霉菌目的要求1.描述酵母菌的形態(tài)結構特點。2.描述青霉、黑根霉的形態(tài)結構特點。1.觀察酵母菌（1）用滴管吸取一滴酵母菌培養(yǎng)液，均勻地涂在載玻片上，蓋上蓋玻片。先用低倍鏡觀

2025-06-19 13:07

山東省七年級生物上冊232細菌課件新版濟南版-資料下載頁

【摘要】第二課第二單元第三章預習預習細菌的相關知識，知道的結構和生活。紅樓夢中林黛玉死于結核病101歲高齡的炭疽病幸存者杜樟林你們知道結核病、炭疽病是由什么微生物引起的嗎？導入新課細菌的個體大小細菌的個體十分微小，大約1000個細菌排成一行才有1毫米長新課學習細菌的形

2025-06-21 00:09

山東省安丘市七年級生物下冊332物質運輸?shù)钠鞴僬n件新版濟南版(文件)

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