【摘要】第七章小結(jié)與復(fù)習(xí)
2025-06-12 23:09
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響?酸雨及其成因?酸雨危害控制措施?溫室效應(yīng)?臭氧層破壞?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、酸雨及其成因、危害、控制措施。?2、模擬探究:酸雨對生物的影響(重點)?3、溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施??4、臭氧層破壞的原因、危害與預(yù)防措施?酸雨毀壞的樹木酸雨破壞的森林
2024-11-18 22:42
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練對于一個城市來說,交通是其命脈。在我們的身體內(nèi),也有著一個繁忙的運輸系統(tǒng),運載著血液的流動。導(dǎo)入新課這個運輸系統(tǒng)就是遍布全身的大大小小的血管,它們將來自消化道的營養(yǎng)物質(zhì)、來自肺部的氧,迅速運往身體各處,同時將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等
2025-06-12 06:23
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響制作教師:胡滇云學(xué)習(xí)目標(biāo):123舉例說出環(huán)境污染對生物的不良影響;設(shè)計并完成模擬酸雨對生物的影響的探究實;驗認(rèn)同環(huán)境污染對包括人在內(nèi)的生物有不良影響,形成環(huán)保意識。模擬探究酸雨對生物的影響重點難點
2024-11-19 00:29
【摘要】溫室效應(yīng)人類大量燃燒煤、石油等化學(xué)燃料,使地層中經(jīng)過千百萬年而積存的碳元素,在很短的時間內(nèi)釋放出來,打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡,使大氣中二氧化碳含量迅速增加。大氣中二氧化碳濃度的增加,形成溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)示意圖溫室效應(yīng)的原理上圖一方面顯示了不同年代地球溫度升高了多少,同時也顯示了幾種不同類型的氣體對溫室效應(yīng)的貢獻(xiàn)。人類
2025-06-14 07:53
2025-06-14 08:00
【摘要】第一節(jié)分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響
【摘要】第二章人體的營養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收第四單元生物圈中的人欄目導(dǎo)航(寶典導(dǎo)航,有的放矢)1.描述人體消化系統(tǒng)的組成,概述食物的消化過程和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。2.分析小腸的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,說出小腸的結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點。3.通過解讀營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被吸收的曲線圖訓(xùn)練,培養(yǎng)讀圖能
2025-06-13 03:14
【摘要】什么原因造成圖片中的人和樹木等生物受到危害?酸雨毀壞的樹木酸雨破壞的森林腐蝕的雕像一、什么是酸雨?簡單地說:酸雨就是酸性的雨。正常雨水的PH約為,酸雨的PH則小于。二、酸雨的形成酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的。我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的,此外,各種機(jī)動車排
2025-06-20 22:07
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響學(xué)習(xí)目標(biāo):123舉例說出環(huán)境污染對生物的不良影響;設(shè)計并完成模擬酸雨對生物的影響的探究實;驗認(rèn)同環(huán)境污染對包括人在內(nèi)的生物有不良影響,形成環(huán)保意識。模擬探究酸雨對生物的影響重點難點模擬探究酸雨對生物的影響第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物
2025-06-13 08:41
2025-06-20 22:13
2025-06-18 04:09
【摘要】第二節(jié)第二節(jié)??探究環(huán)境污染對生物的影響環(huán)境污染對生物的影響?酸雨及其成因酸雨及其成因?酸雨危害控制措施酸雨危害控制措施?溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)?臭氧層破壞臭氧層破壞?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、酸雨及其成因、危害、控制措施。?2、模擬探究:酸雨對生物的影響(重點)?3、溫室效應(yīng)及其產(chǎn)生原因與控制措施??4
2025-06-17 21:35