【總結(jié)】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響搶險隊員進入核電站機組想一想,議一議:2022年3月,日本東部發(fā)生特大地震。地震造成福島核電站放射性物質(zhì)泄漏,由此引發(fā)嚴(yán)重的核污染。生活在核電站周邊幾十公里內(nèi)的居民被疏散,留守處理核泄漏問題的搶險人員被稱作“敢死隊員”??梢姾宋廴緯ι镌斐蓢?yán)重危害。你還能說出哪些環(huán)境污染對生物造成危害的實例呢?
2025-06-12 14:15
2025-06-15 03:38
【總結(jié)】什么原因造成圖片中的人和樹木等生物受到危害?第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響酸雨毀壞的樹木酸雨破壞的森林自學(xué)課本P108“模擬探究”的部分,找出下列問題的答案:1、什么樣的雨水是酸雨?2、酸雨的成分和我們做實驗?zāi)M酸雨的成分一樣嗎?3、我們本地下的酸雨一定是我們本地的工廠排放到空氣的嗎?這件事情說明什么?
2025-06-17 12:20
【總結(jié)】探究環(huán)境污染對生物的影響酸雨的形成酸雨毀壞的樹木酸雨毀壞的樹木酸雨破壞的森林設(shè)計探究方案“酸雨對生物的影響”預(yù)習(xí)114頁-115頁“酸雨對生物的影響”,思考1、什么叫酸雨?2、溶液的酸堿度如何表示?3、形成酸雨的原因主要是什么?預(yù)習(xí)116頁-117頁“廢電池對生物的影響
2025-06-14 08:00
【總結(jié)】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響廢氣污染哭泣的森林受酸雨污染較重的稻田一、【模擬探究】酸雨對生物的影響1、制定酸雨(acidrain)對生物影響模擬實驗2、小組相互交流實驗結(jié)果討論:1、模擬的酸雨和真實的酸雨有什么差別?查查資料,酸雨含有什么成分?2、酸雨一定是由本地區(qū)的有害排
2024-11-12 17:29
【總結(jié)】傾聽地球母親的心聲:我親愛的孩子們:曾幾何時,我是那么的健康美麗,我的頭發(fā)——森林,是那么茂密蔥翠;我的臉龐——天空,是那么湛藍深遠;我的血液——河流,是那么清澈通暢;我的衣裳——空氣,是那么清新潔凈;我的肌膚——土地,是那么清香肥沃;我的身軀——資源,是那么富足健碩??我為你們提供了適宜的生存環(huán)境,為你們制造了充足的礦產(chǎn)
2025-06-20 17:17
【總結(jié)】第七章檢測卷
2025-06-12 06:06
2025-06-12 06:13
【總結(jié)】第一節(jié)分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響第七章人類活動對生物圈的影響導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)登記,全國總?cè)丝跒?339724852人,與2022年第五次人口普查相比,10年增加7390萬人,增長%,年平均增長%。導(dǎo)入新課。。。。學(xué)習(xí)
2025-06-20 21:54
【總結(jié)】第四單元第七章人類活動對生物圈的影響單元檢測題一、選擇題1.冬天上課教室門窗關(guān)閉較久后,不少同學(xué)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象,這是因為()A.打“呵欠”會傳染B.大家養(yǎng)成打“呵欠”的習(xí)慣C.同學(xué)們想睡覺D.室內(nèi)二氧化碳濃度高2.“居室污染”已經(jīng)引起了人們的高度關(guān)注.下列不屬于居室空氣污染物的是()
2024-11-15 00:15
【總結(jié)】第七章人類活動對生物圈的影響第一節(jié)分析人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響第四單元生物圈中的人欄目導(dǎo)航(寶典導(dǎo)航,有的放矢)1.分析并探討我國人口的增長趨勢及對策。2.舉例說明人類活動對生物圈中的影響。3.提高資料收集、整理、分析的能力。4.認同保護環(huán)境,人人有責(zé)的環(huán)保意識。(閱讀教材,
2025-06-20 13:58
【總結(jié)】第七章人類活動對生物圈的影響第四單元第七章考點突破考點1人類活動對環(huán)境的影響1.(2022·黑龍江牡丹江)人作為生物圈中的一員,與環(huán)境之間有著密切關(guān)系。下列敘述不合理的是()A.人類破壞環(huán)境的行為最終威脅人類自身B.資源和環(huán)境問題都是由于人口增長過快造
2025-06-18 04:05
2025-06-18 13:33
【總結(jié)】第七章人類活動對生物圈的影響第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響第三節(jié)擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃第四單元生物圈中的人欄目導(dǎo)航(寶典導(dǎo)航,有的放矢)1.舉例說出環(huán)境污染對生物的不良影響。2.設(shè)計并完成模擬酸雨對生物的影響的探究實驗。3.認同環(huán)境污染對包括人在內(nèi)的生物有不良影響,確立每個公民都有保護環(huán)
2025-06-20 14:07