電影中的地理理念-全文預(yù)覽
【正文】 資料片片，而是一部紀(jì)實(shí)電影，是是事實(shí)?？唆斪舻聦⑸钌钊胩剿鬟@個(gè)幽深而富饒的的神秘世界、完整地呈現(xiàn)海海洋的壯美遼闊。很很多從未被學(xué)生熟知的北極極動(dòng)物（如海象、獨(dú)角鯨、北極熊、北美馴鹿）和自自然現(xiàn)象（極晝、極夜、北北極光）將在大銀幕上與學(xué)學(xué)生見面，使同學(xué)們對(duì)北極極的映象不再僅僅是課本上上局限的定義；影片中涉及及的冰川融化及北極熊覓食食困難等將北極即將面臨的的環(huán)境問題及生存危機(jī)呈現(xiàn)現(xiàn)在同學(xué)們面前，引發(fā)他們們的思考。母熊意識(shí)到這是讓她她的孩子去獨(dú)立生活的時(shí)候候了。熊群的活動(dòng)區(qū)區(qū)域漸漸縮小，它們被迫游游水去尋找新的狩獵地方。小熊熊們正在慢慢長(zhǎng)大，他們開開始練習(xí)捕食，但骨子里還還是一幫貪玩的孩子。教學(xué)意義：：通過這部電影，讓學(xué)生生真正體會(huì)作為宇航員的危危險(xiǎn)，及獲取知識(shí)是通過很很多人用汗水乃至生命換來來的；了解到探索外太空的的艱難，但人類卻從不停止止腳步，激發(fā)學(xué)生對(duì)神秘外外太空的興趣，從而激發(fā)學(xué)學(xué)生對(duì)地理的學(xué)習(xí)興趣，引引導(dǎo)學(xué)生愛上地理。德漢漢斯、杰克與此同時(shí)，資深宇航員員吉姆本人作為一名名電影愛好者，在觀看各類類電影及聯(lián)系地理教學(xué)后發(fā)發(fā)現(xiàn)一些影片中包含有大量量的地理知識(shí)。電影中的地理理念面對(duì)這樣一群興趣愛好、能力基礎(chǔ)迥異的學(xué)生，教師應(yīng)是“自來水”，能夠根據(jù)相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新教學(xué)方法與與手段，適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)地理課課堂的趣味性，讓同學(xué)
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