【正文】 制下成了生于斯、死于斯的社會(huì)。孤立、隔膜是就村和村之間的關(guān)系而說的。農(nóng)業(yè)直接取資于土地，種地的人搬不動(dòng)地，長(zhǎng)在土里的莊稼行動(dòng)不得，土氣是因?yàn)椴涣鲃?dòng)而發(fā)生的。我們說鄉(xiāng)下人土氣，這個(gè)土字用得很好。他的作品《橋邊的老人》和《老人與?！肪浴袄先恕睘橹魅斯罢弑憩F(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中人性的光輝，后者描寫了“人的靈魂的尊嚴(yán)”。C．《狂人日記》把批判的鋒芒指向舊中國(guó)幾千年“吃人”的歷史。D．網(wǎng)友們紛紛撰寫微博，圍繞著“追星”的話題，或幽默，或自嘲，或“假正經(jīng)”一番，捧腹之后，總有一種耐人尋味留在心中。 渲染 如詩(shī)如畫C．卻是 星漢 旁稽博采3．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①宋人畫雪常不用鉛粉， 崇高品質(zhì) 精捍 紅漆（qī）雕花下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是A．彷徨 飄泊（b243。）玉 謙遜（s249。n）良）nɡ）賽考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。答在試題卷、草稿紙上無(wú)效。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。 2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（湖北卷）語(yǔ)考試用時(shí)150分鐘。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。4．考生必須保持答題卡的整潔。 競(jìng)（j236。i）鼓助威B．跋涉（sh232。 餐霜飲雪（xiě）C．善（sh224。 璞（p） 凄婉惆倀B．顧盼 稟賦 典藉滿架 把背景用墨襯黑，一層層②因?yàn)樗恢?，打開窗簾，遙望夜空， 如夢(mèng)如幻B．總是 繪染 星斗B．夢(mèng)在前方，路在腳下，青年要堅(jiān)定信念，珍惜韶華，在追求中國(guó)夢(mèng)的道路上放飛青春，以青春之我建設(shè)“青春之國(guó)家”！C．從汶川到蘆山，地震確實(shí)有能量剝奪太多本該鮮活滋潤(rùn)的生命，但地震卻沒有能量剝奪站立在廢墟上的那些生命依然堅(jiān)強(qiáng)。B．《紅樓夢(mèng)》第五回，賈寶玉隨賈母等赴寧國(guó)府賞梅，午間去房間休息，看見房?jī)?nèi)掛著一副對(duì)聯(lián)“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，寶玉覺得這副對(duì)聯(lián)蘊(yùn)含豐富，十分喜愛，銘記在心。D．美國(guó)作家海明威1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。那些被稱土氣的鄉(xiāng)下人是中國(guó)社會(huì)的基層?？糠N地謀生的人才明白泥土的可貴。中國(guó)鄉(xiāng)土社區(qū)的單位是村落，從三家村起可以到幾千戶的大村。地方性是指他們活動(dòng)范圍有地域上的限制，在區(qū)域間接觸少，生活隔離，各自保持著孤立的社會(huì)圈子。這是一個(gè)“熟悉”的社會(huì)，沒有陌生人的社會(huì)。生活上被土地所囿住的鄉(xiāng)民，他們平素所接觸的是生而與俱的人物，正像我們的父母兄弟一般，并不是由于我們選擇得來的關(guān)系，而是無(wú)須選擇，甚至先我而在的一個(gè)生活環(huán)境?！皩W(xué)”是和陌生事物的最初接觸，“習(xí)”是陶煉，“不亦說乎”是描寫熟悉之后的親密感覺。從俗即是從心。在鄉(xiāng)土社會(huì)中法律是無(wú)從發(fā)生的。在熟悉的環(huán)境里生長(zhǎng)的人，不需要這種原則，他只要在接觸所及的范圍之中知道從手段到目的間的個(gè)別關(guān)聯(lián)。在我們社會(huì)的急速變遷中，從鄉(xiāng)土社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的過程中，我們?cè)卩l(xiāng)土社會(huì)中所養(yǎng)成的生活方式處處產(chǎn)生了流弊。B．人與人在空間排列上的不流動(dòng)性，造成鄉(xiāng)土社會(huì)里鄉(xiāng)民個(gè)體之間彼此的孤立與隔膜，所以才有三家村式的微型村落的存在。B．依附于土地的鄉(xiāng)民從小習(xí)得禮俗，與周圍的人都熟如親人，因?yàn)榇蠹腋星樯詈瘢詫?duì)他們來講“從俗即是從心”。B．禮俗是鄉(xiāng)土社會(huì)里應(yīng)對(duì)社會(huì)生活的根本原則、抽象真理，也是人們處理具體事務(wù)時(shí)目的與手段間的普遍聯(lián)系。三、古代詩(shī)文閱讀 （共34分，共7小題）閱讀下面的文言文，完成9－12題。公身材魁偉，舉止異常?！眹?guó)初，拜為平章政事。公方讀書，略不答。 整求退，謂曰：“此是我私宅，汝欲有所言，明日當(dāng)詣?wù)绿?。出至大門外，肅入，對(duì)坐，出酒饌，執(zhí)禮甚恭，且錄其居止。我等不能無(wú)疑。我更不尊禮，則儒術(shù)且將掃地矣。 氏：作為姓氏B．諸貴假以勁弓 浼：派遣D．明日當(dāng)詣?wù)绿?詣：前往10．下列各組語(yǔ)句中，全都表明廉希憲舉止不同尋常的一組是（3分）①三發(fā)連中，諸貴驚服 C．②④⑥元世祖見廉希憲才貌出眾，見識(shí)不凡，給予了他格外的恩寵。（9分）（1）爾豈億我為不能耶？顧吾弓差軟。（斷句不超過6處）（3分）丁太夫人憂，希憲公率族親行古喪禮，勺 飲 不 入 口 者 三 日 慟 輒 嘔 血 扶乃 能 起 既 葬 結(jié) 廬 墓 所 諸 相 以 居 憂 無(wú) 例 欲 極 力 起 公，相與詣廬，聞公號(hào)痛，竟不忍言。十年歧路，空負(fù)曲江花。離愁難盡，紅樹遠(yuǎn)連霞。（3分）（2）前人評(píng)此詞，稱其“飄逸”。（《孟子（賈誼《過秦論》）（3）狗吠深巷中， ，歸雁入胡天。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）（7）耳得之而為聲，羅蘭徐志摩①羅曼所以在法國(guó)經(jīng)受普魯士入侵而產(chǎn)生最強(qiáng)烈的愛國(guó)主義的時(shí)候，這位年輕的圣人正在“敵人”的作品中嘗味最高的藝術(shù)。莫扎特與貝多芬的快樂與苦痛，想望的幻夢(mèng)，漸漸的變成了我的肉的肉，我的骨的骨。每回我精神疲倦了，或是心上有不如意事，我就找我的琴去，在音樂中洗凈我的煩愁。他早年的朋友是克洛岱爾等近代法國(guó)三大詩(shī)人。這時(shí)候少年羅曼他寫了一封信給托爾斯泰，陳述他的沖突的心理。我念你的信，淚水在我的眼里。他那時(shí)的感奮我們可以約略想象。我們從中可以知道凡是一件不勉強(qiáng)的善事就如春天的熏風(fēng)，它一路散布著生命的種子，喚醒活潑的世界?？死苟浞颉贰@時(shí)代里最重要的作品之一，但他的名字還是在灰堆里掩著——直到他將近50歲那年，這世界方才開始驚訝他的異彩。”16．下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（兩項(xiàng)都選對(duì)給4分，只選一項(xiàng)且正確給2分，有選錯(cuò)的給0分）（4分）A．羅蘭在生病危殆時(shí)聽莫扎特的音樂，在懷疑與懊喪時(shí)聽貝多芬的音樂，這主要說明羅蘭對(duì)他們音樂的接受是有選擇的。D．“這是一件含獎(jiǎng)勵(lì)性的事實(shí)”意指：羅蘭傳遞了托爾斯泰的火炬，以慈愛誠(chéng)摯的心來散布生命的種子，喚醒活潑的世界，更多的年輕人因此受益。（4分）18．羅曼我們從中可獲得哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合原文并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)加以探究。要求：①觀點(diǎn)明確；②語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體；③字?jǐn)?shù)不超過30字。 萍 （更驚恐）爸，沒有的事，沒有，沒有。 萍 （失色）爸！上面畫線的甲句，有的版本為：“一個(gè)人敢做，就要敢當(dāng)。要求：①想象合理；②運(yùn)用兩種修辭手法；③字?jǐn)?shù)不超過80字。正如古詩(shī)所云：“方圓雖異器，功用信俱呈。[2013湖北高考]數(shù)學(xué)試卷（理工類），運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的結(jié)果i=___________。考試用時(shí)120分鐘。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。4．考生必須保持答題卡的整潔?？荚囉脮r(shí)120分鐘。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。4. 考生必須保持答題卡的整潔。第一節(jié)（共5小題；，)聽下面5段對(duì)話。例：How much is the shirt?A. 163。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。6. What is the man’s problem?A. He is too busy to wait.B. He cannot find his pills.C. He has a pain in his back.7. Why does Doctor Green break the rule for the man?A. He is very polite.B. He is going on a vacation.C. He is unable to afford a full checkup.聽第7段材料，回答第9題。17. What does the speaker say about David Mellor’s eyes?A. They are red. B. They are small. C. They are round.18. What is special about David Mellor’s mouth?A. Very big. B. Rather flat. C. A bit raised.19. What does David Mellor always do before he begins a speech?A. Smooths his moustache.B. Clears his throat.C. Bites his lips.20. What kind of person is David Mellor according to the speaker?A. Gentle and ugly.B. Humorous and aggressive.C. Wellknown and funnylooking.第二部分：詞匯知識(shí)運(yùn)用(共兩節(jié)，滿分30分)第一節(jié)：多項(xiàng)選擇（共10小題；每小題1分，滿分10分)從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。ASome years ago, writing in my diary used to be a usual activity. I would return from school and spend the expected half hour recording the day’s events, feelings, and impressions in my little blue diary. I did not really need to express my emotions by way of words, but I gained a certain satisfaction from seeing my experiences forever recorded on paper. After all, isn’t accumulating memories a way of preserving the past?When I was thirteen years old, I went on a long journey on foot in a great valley, wellequipped with pens, a diary, and a camera. During the trip, I was busy recording every incident, name and place I came across. I felt proud to be spending my time productively, dutifully preserving for future generations a detailed description of my travels. On my last night there, I wandered out of my tent, diary in hand. The sky was clear and lit by the glare of the moon, and the walls of the valley looked threatening behind their screen of shadows. I automatically took out my pen…At that point, I understood that nothing I wrote could ever match or replace the few seconds I allowed myself to experience the dramatic beauty of the valley. All I remembered of the previous few days were the dull characterizations I had set down in my diary.Now, I only write in my diary when I need to write down a special thought or feeling. I still love to record ideas and quotations that strike me in books, or observations that are particularly meaningful. I take pictures, but not very often—only of objects I find really beautiful. I’m no longer blindly satisfied with having something to remember when I grow old. I realize that life will simply pass me by if I stay behind the camera, busy preserving the present so as to live it in the future.I don’t want to wake up one day and have nothing but a pile of pictures and notes. Maybe I won’t have as many exact representations of people and places。 they both love to read. They also love to travel—in fact, they often take trips together. But in truth, the harder they look at thei