屆高三語文專題復(fù)習(xí)精品試題解析：語言運(yùn)用之三簡(jiǎn)明、連貫、得體、圖文轉(zhuǎn)換-全文預(yù)覽
【正文】 畢后，要回扣表達(dá)中心，重新審核驗(yàn)證，確保萬無一失。②精讀題面，明確整句（段）文字的表達(dá)中心。④確認(rèn)性質(zhì)，初擬順序。④串通文句，仔細(xì)審核。⑥了解一些古今文化知識(shí)，明確常用謙敬副詞的使用對(duì)象和場(chǎng)合。②積極參加寫作訓(xùn)練，在寫作中提高語言綜合運(yùn)用的能力，為提高語言運(yùn)用的簡(jiǎn)明、連貫、得體性打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。只有做好這一步驟，才能排除干擾，把握重點(diǎn)，正確概括。四、圖文轉(zhuǎn)換題規(guī)范答題步驟1．理解讀圖（表）信息——整體把握從命題者的角度來說，對(duì)圖表信息的文字轉(zhuǎn)換題的考查，實(shí)際上是想達(dá)到兩個(gè)目的：一是考查學(xué)生對(duì)說明性文體的掌握程度；二是考查學(xué)生對(duì)信息的篩選、轉(zhuǎn)換、表述能力。 2．看場(chǎng)合，審合不合氛圍，到什么山唱什么歌，改逆情悖理的語句為順情合理語句。而①和③，①說的是圓明園，是人文建筑，同上句“長(zhǎng)城”相對(duì)應(yīng)，句式結(jié)構(gòu)也與上句對(duì)應(yīng)，故放在前面緊承“長(zhǎng)城”句。例：把下列句子填在下面一段話中的橫線上，組成語意連貫的一段話。擇句歸位題就是設(shè)題人從一個(gè)句群（或語段）中間隔抽出一個(gè)或幾個(gè)句子分別標(biāo)上序號(hào)作選項(xiàng)，要求考生填序號(hào)復(fù)位。 4．先易后難，先分后合。 如果經(jīng)過l、2兩個(gè)步驟還不能確定答案，排序比較復(fù)雜，則可用找過渡句、辨別關(guān)聯(lián)詞的方法，進(jìn)一步審視。沿著②的印象，一般能確定哪一個(gè)或幾個(gè)句子是先說什么，哪一個(gè)或幾個(gè)句子是接著說什么。 2．根據(jù)印象，回頭審視。消除歧義的方法有停頓消除法、重音消除法、變換詞語法（包括單音詞變雙音詞）、調(diào)序消除法、語境消除法等。【方法指津】一、表達(dá)簡(jiǎn)明題解題方法 用語簡(jiǎn)明，是達(dá)到運(yùn)用語言高效的一個(gè)基本條件。2．突出語言運(yùn)用的實(shí)踐性。從題型看，主要是主觀題?！敖蚪颉睆堥_雙臂笑迎八方來客，反映天津人民熱情好客的民風(fēng)，其跳躍和歡慶勝利的姿態(tài)，預(yù)祝運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績(jī)并祝運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。（4分）
（2）請(qǐng)為第九屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)擬一條宣傳語。答案：一條小溪嘩嘩啦啦地流著，水里有好些圓溜溜的石頭，像雞蛋似的，看得可清楚了。蔚藍(lán)的天空，萬里無云。⑥②為總說（由“固然”到“不過”）， ①③⑤分說（“有一些……可以”“有一些……卻無法”“還有一些……完全不能”），由淺入深；④是總結(jié)性文字（“總之”）。④總之，應(yīng)該盡量少往自己心里擱憂慮，保持輕松和光明的心境，⑤還有一些遠(yuǎn)慮，完全不能預(yù)見，那就更不必總是懷著一種莫名之憂，自己折磨自己了。答案：C4．（2011年山東卷）將下列句子組合成語意連貫、合乎邏輯的一段話，并將序號(hào)填入橫線處。解析：⑤和②句從兩個(gè)方面提出發(fā)展中國(guó)家面臨的能源問題，④句引出新能源話題，①和③分別介紹了新能源在生活生產(chǎn)中的使用，以及未來新能源的前景。答案：①④⑤⑦2．（2011年天津卷）請(qǐng)把下面的句子組成連貫的一段話。在起點(diǎn)處，參加比賽的運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行準(zhǔn)備⑤，慢跑，拉伸韌帶，一舉一動(dòng)都顯示出專業(yè)素養(yǎng)。【高考體驗(yàn)】1．（2011年重慶卷）下面一段文字有四處重復(fù)累贅．請(qǐng)予刪除（只填序號(hào)）。連貫：語序得當(dāng)，前后銜接、照應(yīng)?！緦ｎ}六】語言運(yùn)用之三簡(jiǎn)明、連貫、得體、圖文轉(zhuǎn)換【考綱解讀】2011年“考試大綱”要求：語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體。簡(jiǎn)明：語言不冗余，無歧義。“圖文轉(zhuǎn)換”題，表面看來是“看圖說話”，其實(shí)隱含著簡(jiǎn)明、連貫、得體、修辭等知識(shí)，實(shí)際上是對(duì)語言表達(dá)運(yùn)用能力的綜合考查，2011年高考中，湖北卷、山東卷、重慶卷就考查的圖表轉(zhuǎn)換題，今后這樣的題型可能會(huì)增加。為即將開始的③2011年重慶④馬拉松賽熱身。①刪除的原因就在于后面提及重慶馬拉松賽的比賽地點(diǎn)南濱公園，所以，天空所屬不言而喻，無需用“重慶的”；④被刪除的原因又在于前文已經(jīng)出現(xiàn)了“2011年重慶馬拉松賽”，此處又出現(xiàn)顯得累贅；⑤寫“運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行準(zhǔn)備”，而它的上一句就是“熱身”，語義重復(fù)，可以刪除；⑦和⑤是一樣的情況，“尚在安排之中”與前文“比賽還沒有開始”重復(fù)，亦可以刪除。③說不定人們會(huì)用墻體太陽能發(fā)電系統(tǒng)為自己的電動(dòng)汽車充電，我們的住宅和辦公樓更為節(jié)能、舒適④而新能源在不遠(yuǎn)的將來會(huì)大踏步走進(jìn)我們的生活⑤工業(yè)化國(guó)家通過大量使用化石能源提高了自身的福利水平，而廣大發(fā)展中國(guó)家則需要不斷提高能源消費(fèi)水平，存量有限的化石能源其實(shí)是在加速消耗中。①?gòu)?qiáng)化執(zhí)法措施，嚴(yán)懲違法犯罪分子②食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一環(huán)出現(xiàn)漏洞都會(huì)給食品安全帶來嚴(yán)重威脅 ③創(chuàng)新食品安全監(jiān)管機(jī)制④堅(jiān)決淘汰劣質(zhì)企業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步 ⑤保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信自律，更需要嚴(yán)格的法律制度約束和有效監(jiān)管⑥因此，必須保持嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢(shì)，及時(shí)消除各環(huán)節(jié)的隱患A．②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①解析：⑤是總括句強(qiáng)調(diào)“更需要嚴(yán)格的法律制度約束和有效監(jiān)管”，放在首句提綱挈領(lǐng)，②⑥句都在闡述食品安全的“各環(huán)節(jié)”，應(yīng)該作為一組緊隨其后；“打擊違法違規(guī)行為，消除各環(huán)節(jié)的隱患”包括監(jiān)管和執(zhí)法兩個(gè)方面，先監(jiān)管，再法律嚴(yán)懲，最后達(dá)到效果，所以順序?yàn)棰邰佗?。③有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見卻無法預(yù)作籌劃，那就暫且擱下吧，車到山前必有路，何必讓它提前成為近憂。解析：這是一段議論性文字，全段依照總分總的思路展開。不超過80 個(gè)字。解析：本題考查得體，就是將劃線中文學(xué)化、成人化的詞語“潺潺流過、卵石、清晰可見、長(zhǎng)髥老者、面容清瘦、炯炯有神”轉(zhuǎn)化成少兒容易理解的口語化、形象化的詞語即可。
（1）請(qǐng)你以東道主的身份，根據(jù)上圖向大家介紹吉祥物“津津”，要求描述形象，并說明寓意。取材陽光同時(shí)象征人與自然和諧相處，共建美好社會(huì)的理想與心愿。本考點(diǎn)“連貫”的考查為重點(diǎn)，今后考查可能會(huì)將擴(kuò)展語句、修改病句、語言仿用、語言連貫同時(shí)進(jìn)行，或選其中兩至三項(xiàng)同時(shí)進(jìn)行?？梢哉f，只要涉及到語言表達(dá)，那么，語言簡(jiǎn)明、連貫、得體的基本要求就都存在，所以復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)予以足夠的重視。這樣，我們才能在備考時(shí)注意題型變化的動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確應(yīng)對(duì)。明白，意思清楚明白，不致產(chǎn)生誤解。2．看語句（語段）在表意時(shí)，表意是否明確，不產(chǎn)生歧義或不使人費(fèi)解。 對(duì)題目所給的一組文句，作整體通讀，求得兩個(gè)大體把握： ①大體把握說什么，對(duì)所給文句組成的語段的話題有大體印象； ②大體把握怎么說，對(duì)所給文句組成的語段的層次有個(gè)大體印象。中心句一般在段首或段尾，根據(jù)該句子是領(lǐng)起句還是總結(jié)
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