屆高三語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)精品試題解析：語(yǔ)言運(yùn)用之三簡(jiǎn)明、連貫、得體、圖文轉(zhuǎn)換-免費(fèi)閱讀
【正文】 （1）________________改為：___________________ （2）________________改為：___________________（3）________________改為：________________ 20．下面是一個(gè)口語(yǔ)交際的情境，請(qǐng)用簡(jiǎn)明、得體的語(yǔ)言反駁其錯(cuò)誤的言論。答案：D18．由中央文明辦、國(guó)家旅游局聯(lián)合組織開(kāi)展的“提升這個(gè)公民旅游素質(zhì)行動(dòng)計(jì)”主題標(biāo)志征集活動(dòng)已圓滿結(jié)束。使之句式協(xié)調(diào)一致，前后關(guān)聯(lián)通暢。宛風(fēng)： ④ 李老師：好的，再見(jiàn)。 （2）不僅揭示了“遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)”的問(wèn)題，而且生動(dòng)、具體地反映了人與人之間相互關(guān)心、相互尊重、相互友愛(ài)的親密關(guān)系。答案：①盡管；②既然；③因而13．閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。本題5個(gè)小句旨在說(shuō)明修辭、語(yǔ)言、語(yǔ)法三者之間的關(guān)系。偉哉相如，千秋名揚(yáng)！劉和珍：你是真的猛士，“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。（4分）解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、連貫、得體。8．下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ）A．獲悉母校華誕，甚喜，屆時(shí)定撥冗出席慶典，特此通知。 A．②④ B．②③ C．①③ D．①④解析：第一段文字是一個(gè)描寫(xiě)性語(yǔ)段，描寫(xiě)的對(duì)象是白云湖，在所填文字中，①按照從大堤到湖心再到大湖之內(nèi)的順序，描寫(xiě)合乎觀察邏輯；②的順序則不合觀察邏輯。根據(jù)漫畫(huà)內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，不難理解漫畫(huà)的寓意。在論證中，前半部分采用第三人稱，后半部分是第一人稱。當(dāng)我再站在黃河母親雕像前時(shí)，會(huì)更自豪，_______________________。擬題可直接以諷刺或頌揚(yáng)的主體命名，也可扣住圖表的主題命名，可優(yōu)先選用題干（表題）中的詞語(yǔ)。⑤需要?jiǎng)庸P修改時(shí)，應(yīng)注意“手術(shù)”要輕、“除病”要徹底，不能傷害原意的表達(dá)。③進(jìn)入角色，發(fā)掘意境。⑤收集社會(huì)交際中不簡(jiǎn)明、連貫、得體的語(yǔ)言，及時(shí)進(jìn)行糾正，自覺(jué)規(guī)范自己的語(yǔ)言。這種篩選實(shí)際上就是對(duì)信息的集中和對(duì)重點(diǎn)的突出，這對(duì)一些信息較多、內(nèi)容較復(fù)雜的圖表尤為重要。 1．看對(duì)象，審尊卑長(zhǎng)幼是否得體，改換謙敬詞，做到謙敬詞使用不錯(cuò)位。下面例題的解析就用了這樣的方法解題。審視清楚含有關(guān)聯(lián)詞的句子之間的關(guān)系，就可以判定哪個(gè)分句應(yīng)該在前，哪個(gè)分句應(yīng)該在后。中心句一般在段首或段尾，根據(jù)該句子是領(lǐng)起句還是總結(jié)句進(jìn)一步確定中心句的位置。2．看語(yǔ)句（語(yǔ)段）在表意時(shí)，表意是否明確，不產(chǎn)生歧義或不使人費(fèi)解。這樣，我們才能在備考時(shí)注意題型變化的動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確應(yīng)對(duì)。本考點(diǎn)“連貫”的考查為重點(diǎn)，今后考查可能會(huì)將擴(kuò)展語(yǔ)句、修改病句、語(yǔ)言仿用、語(yǔ)言連貫同時(shí)進(jìn)行，或選其中兩至三項(xiàng)同時(shí)進(jìn)行。
（1）請(qǐng)你以東道主的身份，根據(jù)上圖向大家介紹吉祥物“津津”，要求描述形象，并說(shuō)明寓意。不超過(guò)80 個(gè)字。③有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見(jiàn)卻無(wú)法預(yù)作籌劃，那就暫且擱下吧，車到山前必有路，何必讓它提前成為近憂。③說(shuō)不定人們會(huì)用墻體太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)為自己的電動(dòng)汽車充電，我們的住宅和辦公樓更為節(jié)能、舒適④而新能源在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)大踏步走進(jìn)我們的生活⑤工業(yè)化國(guó)家通過(guò)大量使用化石能源提高了自身的福利水平，而廣大發(fā)展中國(guó)家則需要不斷提高能源消費(fèi)水平，存量有限的化石能源其實(shí)是在加速消耗中。為即將開(kāi)始的③2011年重慶④馬拉松賽熱身。簡(jiǎn)明：語(yǔ)言不冗余，無(wú)歧義。連貫：語(yǔ)序得當(dāng)，前后銜接、照應(yīng)。在起點(diǎn)處，參加比賽的運(yùn)動(dòng)員正在進(jìn)行準(zhǔn)備⑤，慢跑，拉伸韌帶，一舉一動(dòng)都顯示出專業(yè)素養(yǎng)。解析：⑤和②句從兩個(gè)方面提出發(fā)展中國(guó)家面臨的能源問(wèn)題，④句引出新能源話題，①和③分別介紹了新能源在生活生產(chǎn)中的使用，以及未來(lái)新能源的前景。④總之，應(yīng)該盡量少往自己心里擱憂慮，保持輕松和光明的心境，⑤還有一些遠(yuǎn)慮，完全不能預(yù)見(jiàn)，那就更不必總是懷著一種莫名之憂，自己折磨自己了。蔚藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云。（4分）
（2）請(qǐng)為第九屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)擬一條宣傳語(yǔ)。從題型看，主要是主觀題?！痉椒ㄖ附颉恳弧⒈磉_(dá)簡(jiǎn)明題解題方法 用語(yǔ)簡(jiǎn)明，是達(dá)到運(yùn)用語(yǔ)言高效的一個(gè)基本條件。消除歧義的方法有停頓消除法、重音消除法、變換詞語(yǔ)法（包括單音詞變雙音詞）、調(diào)序消除法、語(yǔ)境消除法等。沿著②的印象，一般能確定哪一個(gè)或幾個(gè)句子是先說(shuō)什么，哪一個(gè)或幾個(gè)句子是接著說(shuō)什么。 4．先易后難，先分后合。例：把下列句子填在下面一段話中的橫線上，組成語(yǔ)意連貫的一段話。 2．看場(chǎng)合，審合不合氛圍，到什么山唱什么歌，改逆情悖理的語(yǔ)句為順情合理語(yǔ)句。只有做好這一步驟，才能排除干擾，把握重點(diǎn)，正確概括。⑥了解一些古今文化知識(shí)，明確常用謙敬副詞的使用對(duì)象和場(chǎng)合。④確認(rèn)性質(zhì)，初擬順序。⑥修改完畢后，要回扣表達(dá)中心，重新審核驗(yàn)證，確保萬(wàn)無(wú)一失?！靖櫽?xùn)練】1．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝。 ，黃河又用什么來(lái)滋養(yǎng)我們呢? B．因?yàn)椴粌H黃河滋養(yǎng)了我們，我們也在反哺母親河。答案：C 4．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）循環(huán)經(jīng)濟(jì)是對(duì)生產(chǎn)、流通和消費(fèi)過(guò)程中進(jìn)行的減量化、再利用、資源化活動(dòng)的總稱。 C．④②③⑤①⑥孩子從小就有父母在后邊呵護(hù)，甚至到了談戀愛(ài)談婚論嫁的年齡,父母還是不放心讓子女自己去飛。第二段文字是一個(gè)議論性語(yǔ)段，議論的中心是育“蓮藕的原因”。B．因事務(wù)繁忙，恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典，深表歉意。應(yīng)注意審題，內(nèi)容要符合要求，句式簡(jiǎn)單，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，有警示作用。”始終微笑的劉和珍君，你激勵(lì)我們每一個(gè)熱血青年，為了祖國(guó)更加強(qiáng)大，“奮然而前行”！11．語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）①使用語(yǔ)言，不僅要用得對(duì)，在語(yǔ)法上不出毛病，而且要力求用得好，要有藝術(shù)性，有感染力，這就要講究運(yùn)用語(yǔ)言的藝術(shù)，也就是要講究一點(diǎn)修辭。根據(jù)先總后分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷，④句排在開(kāi)頭，因此四個(gè)選項(xiàng)只能從A和B中選，再根據(jù)①與④都是在強(qiáng)調(diào)“語(yǔ)言的使用”，且在①句末提及“修辭”，語(yǔ)句自然轉(zhuǎn)到對(duì)修辭使用的闡述，連接⑤③與②順理成章，故而判斷A選項(xiàng)為正確答案。 某市交通路口，原有一條標(biāo)語(yǔ)，“嚴(yán)禁行人橫穿馬路，必須走橫道線。14．閱讀下
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