高一flash移動動畫與變形動畫制作的設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 把這個文字用箭頭工具把這個圓選中，大家可以看到圓由一個一個的小點(diǎn)所組成，像這種的就是散件。就像是孫悟空七十二變，這種動畫就是變形動畫了?！辈シ拧疤柹稹焙汀疤栕兂晌淖帧钡膭赢?，提問：“大家認(rèn)為這兩個動畫之前有什么區(qū)別么？”請同學(xué)們回答?！睂W(xué)生們笑………………學(xué)生們笑……。 八、教學(xué)過程（一） 導(dǎo)入：上課一開始，我播放了網(wǎng)上比較熱門的“豬爸爸與豬女兒”ＦＬＡＳＨ動畫，整個動畫是豬爸爸和小豬的對話。信息技術(shù)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生的上機(jī)實(shí)踐操作尤其重要。③任務(wù)驅(qū)動任務(wù)驅(qū)動是信息技術(shù)教學(xué)最經(jīng)典的教學(xué)方法之一，尤其是在應(yīng)用軟件教學(xué)方面最為適用。①引導(dǎo)啟發(fā)教學(xué)導(dǎo)入是整個教學(xué)過程中非常重要的環(huán)節(jié)，很平淡的開場白不容易引起學(xué)生的興趣，因此教師在開始上課時就應(yīng)該集中學(xué)生的注意力。 用2課時的時間讓同學(xué)們掌握簡單的移動動畫和變形動畫。應(yīng)多舉些生活中常碰到的例子讓同學(xué)們加以分析。 初中第一二冊教材對多媒體進(jìn)行了簡單的介紹，并介紹了網(wǎng)頁的制作。通過師生互動及任務(wù)驅(qū)動法讓每位同學(xué)在課上能結(jié)合自己找到或老師給的素材制作出兩個動畫來。高一flash移動動畫與變形動畫制作的設(shè)計(jì) 寧波萬里國際學(xué)校中學(xué) 胡劍俠 高一flash移動動畫與變形動畫制作的設(shè)計(jì)胡劍俠（寧波萬里國際學(xué)校中學(xué)）目 錄案例背景信息 六、教學(xué)策略與手段一、設(shè)計(jì)思想 七、課前準(zhǔn)備二、教材分析 八、教學(xué)過程三、學(xué)情分析 九、板書設(shè)計(jì)四、教學(xué)目標(biāo) 問題研討五、重點(diǎn)難點(diǎn) 參考資料案例背景信息: 胡劍俠:寧波萬里國際學(xué)校中學(xué)（寧波市科技園區(qū)臘梅路151號 315040 ） 聯(lián)系電話：13777952410，879088908511 電子信箱：clindy_20032．模塊：高中新課程信息技術(shù)3．年級：高中一年級4．所用教材版本：多媒體技術(shù)應(yīng)用(高一新教材選修2 * 浙江教育出版社)5．選用章節(jié)：第三章《媒體的采集與制作》 《二維動畫制作》之移動動畫與變形動畫的制作6．課時數(shù)：2課時 非上機(jī)時間 30 分鐘，上機(jī)操作時間 60 分鐘 一、 設(shè)計(jì)思想 學(xué)生對動畫與生俱來就非常喜愛,但對如何制作出如此活靈活現(xiàn)的動畫還有一種畏懼的感覺。讓同學(xué)們比較這兩個動畫的區(qū)別之
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