高一flash移動(dòng)動(dòng)畫與變形動(dòng)畫制作的設(shè)計(jì)(已修改)
2025-06-19 22:57 本頁(yè)面
【正文】 高一flash移動(dòng)動(dòng)畫與變形動(dòng)畫制作的設(shè)計(jì) 寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校中學(xué) 胡劍俠 高一flash移動(dòng)動(dòng)畫與變形動(dòng)畫制作的設(shè)計(jì)胡劍俠（寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校中學(xué)）目 錄案例背景信息 六、教學(xué)策略與手段一、設(shè)計(jì)思想 七、課前準(zhǔn)備二、教材分析 八、教學(xué)過(guò)程三、學(xué)情分析 九、板書(shū)設(shè)計(jì)四、教學(xué)目標(biāo) 問(wèn)題研討五、重點(diǎn)難點(diǎn) 參考資料案例背景信息: 胡劍俠:寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校中學(xué)（寧波市科技園區(qū)臘梅路151號(hào) 315040 ） 聯(lián)系電話：13777952410，879088908511 電子信箱：clindy_2003@2．模塊：高中新課程信息技術(shù)3．年級(jí)：高中一年級(jí)4．所用教材版本：多媒體技術(shù)應(yīng)用(高一新教材選修2 * 浙江教育出版社)5．選用章節(jié)：第三章《媒體的采集與制作》 《二維動(dòng)畫制作》之移動(dòng)動(dòng)畫與變形動(dòng)畫的制作6．課時(shí)數(shù)：2課時(shí) 非上機(jī)時(shí)間 30 分鐘，上機(jī)操作時(shí)間 60 分鐘 一、 設(shè)計(jì)思想 學(xué)生對(duì)動(dòng)畫與生俱來(lái)就非常喜愛(ài),但對(duì)如何制作出如此活靈活現(xiàn)的動(dòng)畫還有一種畏懼的感覺(jué)。 學(xué)生在上一堂課中對(duì)動(dòng)畫已經(jīng)有了一個(gè)初步的概念并認(rèn)識(shí)了二維動(dòng)畫制作軟件FLASH的界面和基本操作. 本次課上要積極調(diào)動(dòng)起學(xué)生對(duì)制作動(dòng)畫的熱愛(ài)，并能簡(jiǎn)單制作基本的移動(dòng)動(dòng)畫與變形動(dòng)畫， 讓學(xué)生們感覺(jué)制作生動(dòng)有趣的動(dòng)畫并不是可望而不可及的。 課上一開(kāi)始給同學(xué)們播放一個(gè)搞笑幽默的FLASH動(dòng)畫,(移動(dòng)動(dòng)畫)和太陽(yáng)變成文字(變形動(dòng)畫)。讓同學(xué)們比較這兩個(gè)動(dòng)畫的區(qū)別之后對(duì)移動(dòng)和變形動(dòng)畫分別加以制作。通過(guò)師生互動(dòng)及任務(wù)驅(qū)動(dòng)法讓每位同學(xué)在課上能結(jié)合自己找到或老師給的素材制作出兩個(gè)動(dòng)畫來(lái)。 二、教材分析 據(jù)《浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，本節(jié)教科書(shū)涉及計(jì)算機(jī)動(dòng)畫的基本原理和常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)動(dòng)畫生成的概念,要求學(xué)生能掌握用FLASH動(dòng)畫軟件制作移動(dòng)動(dòng)畫和變形動(dòng)畫，并對(duì)此兩個(gè)動(dòng)畫加以區(qū)分。據(jù)《高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教師讀本》對(duì)本節(jié)的介紹，要求學(xué)生初步具備根據(jù)主題表達(dá)的要求、規(guī)劃、設(shè)計(jì)與制作多媒體作品的能力，掌握一個(gè)具體的多媒體制作工具的基本使用方法。本節(jié)內(nèi)容為FLASH制作中最主要部分,在會(huì)考中占分比例約為15%,而且學(xué)生們比較感興趣。
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