教師德能勤績(jī)廉個(gè)人總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。學(xué)校給找了一位師父 —— 王曉薇老師。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。所以，面對(duì)他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對(duì)待。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。 （使用請(qǐng)雙擊刪除頁眉文字） 專業(yè)好文檔為您傾心 整理 ，謝謝使用 教師德能勤績(jī)廉個(gè)人總結(jié) 20年工作以來，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。有一次，孩子問我是不是說話算話。 二 ．能 （使用請(qǐng)雙擊刪除頁眉文字）
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