【摘要】培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化基礎(chǔ)回扣1、酵母菌酵母菌是單細(xì)胞真核生物。生長周期短,增殖速度快,還可以用酵母菌作為實驗材料研究(探究酵母菌的呼吸方式,判斷細(xì)胞的死活探究膜的透性)2、種群數(shù)量的變化種群數(shù)量的變化包括增長、波動、穩(wěn)定、下降等“S”型曲線有一個K值,即環(huán)境容納量。種群數(shù)量的增長
2025-05-02 01:05
【摘要】第二章勻變速直線運動的研究實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律[教學(xué)目標(biāo)]一、知識目標(biāo)1、根據(jù)相關(guān)實驗器材,設(shè)計實驗并熟練操作。2、會運用已學(xué)知識處理紙帶,求各點瞬時速度。3、會用表格法處理數(shù)據(jù),并合理猜想。二、能力目標(biāo)1、初步學(xué)習(xí)根據(jù)實驗要求,設(shè)計實驗,完成某種規(guī)律的探究方法。2、對打出的紙帶,會用近似的方
2024-11-24 11:41
【摘要】1第12章納米材料在口腔醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用概述口腔材料在口腔科學(xué)的發(fā)展過程中起著巨大的推動作用,每一次口腔材料的進步都會推動口腔科學(xué)向前邁進一大步,口腔科學(xué)的每次劃時代的進步都是和新的口腔材料在口腔科的應(yīng)用聯(lián)系在一起的。由于目前新的口腔生物材料不斷涌現(xiàn),口腔醫(yī)學(xué)臨床取得了舉世矚目的進步,同時也促進了口腔生物材料不斷更新,其應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴大。
2025-01-06 21:07
2024-12-07 21:17
【摘要】蛋白質(zhì)在貯藏加工中的變化栗子什么是蛋白質(zhì)變性??蛋白質(zhì)變性:指當(dāng)天然蛋白質(zhì)受到物理或化學(xué)因素的影響時,使蛋白質(zhì)分子內(nèi)部的二、三、四級結(jié)構(gòu)發(fā)生異常變化,從而導(dǎo)致生物功能喪失或物理化學(xué)性質(zhì)改變的現(xiàn)象。蛋白質(zhì)碳化變性常見的變性因素:?物理因素:熱作用、干燥、高壓、液壓(流體靜壓)、劇烈震蕩、輻射等;?化學(xué)因素有:酸
2025-08-05 16:00
【摘要】探究性學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的實踐研究班店鎮(zhèn)解山小學(xué)馬德全?????一、?問題的提出????(一)社會的需要?????面對我縣的教育形勢,以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,大面積提高教學(xué)成績。必須轉(zhuǎn)變那種妨礙學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力發(fā)展的教
2025-06-07 18:53
【摘要】第一篇:在探究實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 在探究實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 [摘要]科學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,小學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)要以探究活動為核心,而實驗則是探究活動中最常用的一種方式,實驗教學(xué)是理論...
2025-11-06 23:59
【摘要】《一個有缺口的饅頭》教學(xué)設(shè)計(自主探究)教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容,2、認(rèn)識“硝、觸、搐”等8個生字。3、體會抗戰(zhàn)中軍民是如何以民族大義為重,同仇敵愾,抗擊日寇的。教學(xué)重難點:體會文中人物的思想感情。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。同學(xué)們,有一位國民黨軍隊的起義將軍在臨終前,將一個保存了34
2024-12-08 16:43
【摘要】....《探究情景體驗在小學(xué)作文教學(xué)中的實踐》(課題研究方案及課題可行性分析)????第一部分:課題設(shè)計方案?一、課題的提出小學(xué)作文教學(xué),一直是困惑學(xué)生及其家長和老師的一大難題。一是學(xué)生無話可寫。小學(xué)生的無意注意
2025-03-22 14:40
【摘要】探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律【實驗?zāi)康摹?.通過探究活動,認(rèn)識平面鏡成像的特點,并能用自己的語言將這些特點描述出來。2.經(jīng)歷從“提出猜想”“進行設(shè)計”“實驗驗證”“歸納評價”的探究活動全過程,體驗科學(xué)探究的樂趣。【實驗器材】鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、試管、水、溫度計、秒表、海波、蠟等?!咎岢鰡栴}】不同物質(zhì)在由固態(tài)變成液態(tài)的熔化過程中,溫度的變化規(guī)律相同嗎?【
2025-04-07 23:09
【摘要】第二章第一節(jié)實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律浙江湖州練市中學(xué)高銀忠[教材]普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(必修)物理1第二章第一節(jié).[教學(xué)時間]1課時.[教學(xué)目標(biāo)]本課教學(xué)目標(biāo)在以下三個領(lǐng)域具體為1、知識與技能◆運用已學(xué)過的知識處理紙帶,求各點瞬時速度?!羟捎胿-t
2024-12-09 07:34
【摘要】1.如圖所示為與小車相連、穿過打點計時器的一條紙帶,紙帶上的點距并不都是均勻的,下列說法正確的是()。①紙帶的左端是與小車相連的②紙帶的右端是與小車相連的③利用E、F、G、H、I、J這些點之間的距離來確定小車的速度④利用A、B、C、D、E這些點之間的距離來確定小車的速度A.①③B.②④C.①④D.②③2.用如圖所示的裝置,探究功與物體
2025-03-25 02:37
【摘要】第四節(jié)學(xué)習(xí)與探究——聚落發(fā)展與景觀變化一.聚落的觃模變化①小村莊→大農(nóng)場②小城鎮(zhèn)→大商埠[讀圖]活動①這里位于河流沖積平原上,土壤肥沃,灌溉便利,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達。②水源充足;水運便利,利于人員和物資的集散。二.聚落的性質(zhì)變化①繁華都市→一片廢墟②簡陋漁村→現(xiàn)代
2024-12-08 00:45
【摘要】1 中班音樂活動教案《大饅頭》含反思 中班音樂活動教案《大饅頭》含反思適用于中班的音樂主題教 學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒根據(jù)教師的提問和圖片的順序記憶歌詞內(nèi)容和 順序,學(xué)習(xí)用對唱的方法演唱歌曲《大饅頭...
2025-08-06 15:36
【摘要】口腔是食物消化的第一站食物在口腔中發(fā)生什么變化?觀察方法:咬一口面包,對著鏡子咀嚼5次,觀察面包的變化;接著再一邊咀嚼一邊感覺面包發(fā)生的變化,咀嚼30次后用鏡子觀察面包的變化;最后吞下面包。1.面包發(fā)生了怎樣的變化?2.是口腔里的什么使面包發(fā)生了變化?舌頭、牙齒、
2024-11-30 00:51