大學(xué)心理復(fù)習(xí)題-全文預(yù)覽
【正文】 容易選擇，例：黑板上的白粉筆；書(shū)中的黑體字；用有色筆改作業(yè)、書(shū)中標(biāo)重點(diǎn)、講課聲音大小有變化b 新穎的、運(yùn)動(dòng)的對(duì)象，容易被選擇出來(lái)，如教學(xué)中使用活動(dòng)教具主觀因素：人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、興趣愛(ài)好、情緒、動(dòng)機(jī)等影響知覺(jué)的選擇性；2簡(jiǎn)述引起無(wú)意注意的原因。答：1）頻繁體驗(yàn)挫折：考試成績(jī)不理想、家長(zhǎng)老師的責(zé)備、同學(xué)的無(wú)心傷害、多次產(chǎn)生挫敗感2）產(chǎn)生消極認(rèn)識(shí)：我學(xué)不好這門課了、我多努力也是白費(fèi)、我根本無(wú)法完成它、我太笨了 3）產(chǎn)生無(wú)助感：遇困難自暴自棄、不再指望成功、對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣、大多自卑多疑4）認(rèn)知上的損害：認(rèn)定自己永遠(yuǎn)是一個(gè)失敗者、懷疑自己的能力、目標(biāo)以避免獲得失敗的體驗(yàn) 5）情緒上的損害：經(jīng)常體驗(yàn)到強(qiáng)烈的焦慮、態(tài)度消極，對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣、沮喪，并以憤怒的形式表現(xiàn) 。答：了解心理活動(dòng)與行為的因果關(guān)系。1簡(jiǎn)述維納的成敗歸因理論。答：1）感覺(jué)記憶：時(shí)間極短（2秒鐘以內(nèi)）；容量較大（76%）；形象鮮明（以刺激的物理特性進(jìn)行的編碼）；信息原始2）短時(shí)記憶：時(shí)間很短，不超過(guò)1分鐘；容量有限，為7177。主要研究方法有：a觀察法b調(diào)查法c測(cè)驗(yàn)法d實(shí)驗(yàn)法e個(gè)案研究法1簡(jiǎn)述情緒情感的作用。簡(jiǎn)述保持有意注意的條件和方法。答：注意分為有意注意和無(wú)意注意，（1）正確運(yùn)用無(wú)意注意規(guī)律組織教學(xué)，注意教學(xué)環(huán)境、避免干擾；教學(xué)內(nèi)容豐富、新穎；教學(xué)方法生動(dòng)、靈活（2）培養(yǎng)學(xué)生有意注意的能力，使學(xué)生明確目的任務(wù)，并理解它的意義；突出重點(diǎn)、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的間接興趣（3）兩種注意交替運(yùn)用，因?yàn)橛幸庾⒁馊菀滓鹌诤妥⒁饬o散，而單憑無(wú)意注意又難以完成教學(xué)任務(wù)。④識(shí)記材料的數(shù)量和學(xué)習(xí)程度對(duì)識(shí)記效果都有很大影響。影響因素有活動(dòng)的目的任務(wù)和性質(zhì)材料的數(shù)量和性質(zhì)識(shí)記方法影響識(shí)記效果簡(jiǎn)要說(shuō)明遺忘的規(guī)律，及影響遺忘的主要因素有哪些？答：由遺忘曲線可知，遺忘的發(fā)展是不均衡的；遺忘的進(jìn)程是先快后慢。層次四：尊重需要，如:助人、行善等；層次五：自我實(shí)現(xiàn)需要，如：獻(xiàn)身于自己獨(dú)特的理想什么是情緒？健康情緒的必要條件有哪些？答：情緒是人類對(duì)于各種認(rèn)知對(duì)象的一種內(nèi)心感受或態(tài)度。d. 動(dòng)機(jī)e. ,具有遠(yuǎn)大理想、意志堅(jiān)強(qiáng)、勇于進(jìn)取、富于自信、有創(chuàng)新意識(shí)、等人格特征的人，常常能克服各種內(nèi)外困難，善于迅速而有效地解決問(wèn)題 。2氣質(zhì)：是指那些主要是與生俱來(lái)的心理和行為特征，也就是那些由遺傳和生理決定的心理和行為特征五．簡(jiǎn)述題簡(jiǎn)述思維的過(guò)程。2差別感覺(jué)閾限：是剛剛能引起差別感覺(jué)的兩個(gè)同類刺激之間的最小差別量2問(wèn)題解決：是由一定的情景引起的，按照一定的目標(biāo)，應(yīng)用各種認(rèn)知活動(dòng)、技能等，經(jīng)過(guò)一系列思維操作，使問(wèn)題得以解決的過(guò)程。1社會(huì)性動(dòng)機(jī)：以人類的社會(huì)文化需要為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)屬于社會(huì)性動(dòng)機(jī)。1情緒：是人類對(duì)于各種認(rèn)知對(duì)象的一種內(nèi)心感受或態(tài)度。感覺(jué) ：是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。思維：是以感覺(jué)知覺(jué)為基礎(chǔ)、以已經(jīng)具有的知識(shí)為中介的高級(jí)復(fù)雜的認(rèn)知心理活動(dòng)。注意：心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向與集中。一．單項(xiàng)選擇題1．“入芝蘭之室，久而不聞其香”反映的是感覺(jué)的哪種規(guī)律……………………（ A ）A、 適應(yīng) B、對(duì)比 C、聯(lián)覺(jué) D、后像學(xué)生能做到“一題多解”的思維活動(dòng)是…………………………………………（ C ） A、 動(dòng)作思維 B、 形象思維 C、發(fā)散思維 D、集中思維看到紅、橙、黃色使人產(chǎn)生溫暖，看到綠色使人感到?jīng)鏊?，這一現(xiàn)象被稱為…（ B ）A、對(duì)比 B、聯(lián)覺(jué) C、適應(yīng) D、后像在解決問(wèn)題的過(guò)程中，其關(guān)鍵的步驟是………………………………………（ C ）A、 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 B、 分析問(wèn)題 C、 提出假設(shè) D、 驗(yàn)證假設(shè)收集單個(gè)被試的資料以分析其心理特征的方法是……………………………（ D ） A、 觀察法 B、 調(diào)查法 C、 實(shí)驗(yàn)法 D、 個(gè)案研究法抽取事物共同的、本質(zhì)的特征，舍棄那些非本質(zhì)特征，并進(jìn)行總結(jié)概括。 4感覺(jué)閾限與感受性之間是什么關(guān)系？（ B ） 50、根據(jù)阿特金森的觀點(diǎn)，成就動(dòng)機(jī)低的個(gè)體最不可能選擇成功概率為（ C ）的任務(wù) A、90% B、10% C、50% D、80%二、多項(xiàng)選擇題下列成語(yǔ)典故，屬于錯(cuò)覺(jué)的是……………………………………………（ABD ）A、杯弓蛇影 B、草木皆兵 C、望梅止渴 D、 度日如年 E、 深思熟慮下列現(xiàn)象中屬于錯(cuò)覺(jué)的是…………………………………………………（BCDE ） A、一種感覺(jué)引起另一種感覺(jué)的心理現(xiàn)象 B、杯弓蛇影 C、度日如年 D、風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵 E、下雨時(shí)，我們把落下的一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)看成是一條線行為主義學(xué)派的代表人物主要有…………………………………………（ BD ）A、馮特 B、華生 C、馬斯洛 D、斯金納 E、羅杰斯下列屬于心境特征的有…………………………………………………（ ABD ）A、 持久性 B、微弱性 C、爆發(fā)性 D、 渲染性 E、 沖動(dòng)性動(dòng)機(jī)的基本功能主要有…………………………………………………（ABE ） A、激活功能 B、引導(dǎo)功能 C、強(qiáng)化功能 D、分析功能 E、維持和調(diào)節(jié)功能下列感覺(jué)中，能發(fā)生適應(yīng)現(xiàn)象的有………………………………………（ ABCD ）A、 視覺(jué) B、聽(tīng)覺(jué) C、嗅覺(jué) D、 味覺(jué) E、 痛覺(jué)下列因素中屬于引起無(wú)意注意的原因的是………………………………（ ABD ）A、 刺激物的強(qiáng)度 B、 刺激物的新異性 C、 對(duì)任務(wù)、目的的理解 D、人的需要和興趣 E、 堅(jiān)強(qiáng)的意志力下列屬于心境情緒狀態(tài)的有………………………………………………（ ABCD ）A、十年朝夕淚，衣袖不曾干 B、憂者見(jiàn)之而憂，喜者見(jiàn)之而喜 C、見(jiàn)花流淚，見(jiàn)月傷心 D、人逢喜事精神爽 E、怒發(fā)沖冠下列心理活動(dòng)中，屬于個(gè)性傾向性的是…………………………………………（ ）A、 感知 B、 需要 C、 興趣 D、 情緒 E、動(dòng)機(jī)下列屬于社會(huì)性動(dòng)機(jī)的有……………………………………………（ ABCD ）A、 成就動(dòng)機(jī) B、興趣 C、交往動(dòng)機(jī) D、 權(quán)力動(dòng)機(jī) E、 饑餓動(dòng)機(jī)1按照記憶的時(shí)效可分為哪幾種記憶……………………………………（ ABD ）A、瞬時(shí)記憶 B、短時(shí)記憶 C、運(yùn)動(dòng)記憶 D、長(zhǎng)時(shí)記憶 E、形象記憶1行為主義學(xué)派的代表人物主要有…………………………………………（ BD ）A、馮特 B、華生 C、馬斯洛 D、斯金納 E、羅杰斯 1根據(jù)思維的指向性不同，思維可以分為…………………………………（ BD ）A、形式邏輯思維 B、集中思維C、直覺(jué)思維 D、發(fā)散思維 E、 非形式邏
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