人員培訓與開發(fā)(東財含答案)-全文預(yù)覽
【正文】 常精湛的程度D. 從實際的情況看，大多數(shù)管理人員也都是從技術(shù)人員中產(chǎn)生的 滿分：2 分A19. 以下不屬于質(zhì)量圈的組成成員的為（）。 A. 講授法B. 案例研究法C. 研討法D. 角色扮演法 滿分：2 分B15. 以下有關(guān)職業(yè)生涯成功因素，不屬于組織和社會因素的是（）。 A. 衰退階段B. 探索階段C. 確立階段D. 維持階段 滿分：2 分C10. 人員的培訓與開發(fā)主要是針對兩種人：一種是企業(yè)新錄用的員工；另一種是()。 A. 抑郁質(zhì)B. 粘液質(zhì)C. 多血質(zhì)D. 膽汁質(zhì) 滿分：2 分B7. 較好的培訓效果是培訓追求的目標，以下有利于提高培訓效果的是（）。 A. 知識水平B. 能力水平C. 一般技能D. 特殊技能 滿分：2 分C3. 職業(yè)錨理論中，喜好有明確時限，有能發(fā)揮個人專長的工作，偏好作項目類的工作是（）職業(yè)錨的特性。 A. 組織分析B. 個人分析C. 任務(wù)分析D. 制度分析 滿分：2 分A2. 組織培訓員工的直接目的就是提高員工的（），技能水平，改進員工的工作態(tài)度等，使之能夠更好地勝任本職工作。 A. 組織應(yīng)保證有效溝通，制定職業(yè)生涯管理的政策和程序B. 員工個人應(yīng)制定自身的職業(yè)計劃，評定興趣、技能和價值觀C. 管理人員應(yīng)為員工定期提供業(yè)績反饋D. 當個人職業(yè)生涯與組織發(fā)展需要不一致時只能跳槽 滿分：2 分B6. 蘇聯(lián)的生理學家巴甫洛夫的分類，具有呆板而羞澀的心理特征是（）的特點。 A. 利益結(jié)合原則B. 時間性原則C. 公平性原則D. 共同性原則 滿分：2 分C9. 根據(jù)薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論，屬于選擇安
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1