【摘要】來到后背以下問題,上課檢查為什么尊敬老師?怎樣尊敬老師?為什么尊敬老師?怎樣尊敬老師?1、老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。2、老師是我們成長道路上的引路人。3、老師的愛是“超凡脫俗”的,是無私的。4、老師是人類文明的傳播者,培養(yǎng)了一代又一代的新人。1、最重要的是尊敬老師的勞動2、聽從老師的教誨,正
2025-06-06 02:01
【摘要】第8課走自立自強之路第1框自己的事情自己做1、了解自立的表現(xiàn)和重要性;知道依賴的危害。2、培養(yǎng)分析、探究、合作、活動的能力。3、培養(yǎng)自立意識,增強學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的自立能力。板塊一:少年需自立看下面幾幅圖片:生活中你能做到自己的事情自己做嗎?請舉例說明。實話實說什么是自立?自立
2025-06-07 13:08
【摘要】描繪自強人生霍金有著“繼愛因思坦以后世界上最杰出的理論物理學(xué)家”的美譽,但是誰能想到,這位科學(xué)家震撼世界的成就都是在輪椅上取得的。1963年,21歲的霍金被診斷患了肌肉萎縮癥,即運動神經(jīng)病,不久就完全癱瘓。1985年,霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)。此后他完全不能說話,只能依靠安裝在輪椅上的一個小對話機和語言合成器與他人進行交流,而看書必須依賴一種翻書的機
2025-06-06 02:35
【摘要】讓我們來分蛋糕!圓心角的度數(shù)為所占的比例乘以360o。你知道怎么分了嗎?扇形的統(tǒng)計圖:2、扇形代表總體中的不同部分3、扇形的大小反映部分占總體的百分比1、圓代表總體;用圓和扇形分別表示關(guān)于總體和各個組成部分的數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖【第三道】腦筋急轉(zhuǎn)彎題目,參觀者必須在
【摘要】蕨類植物裸子植物被子植物兩棲動物爬行動物鳥類哺乳動物123172180283311734(2022?青島)下表是某國家級自然保護區(qū)內(nèi)的動植情況以下內(nèi)容反映了生物多樣性中的()A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.基因的多樣性C.生物種類的多樣性D.生物數(shù)量的多樣性C(
【摘要】(2022?聊城)如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請分析并回答下列問題:1)沒有根、莖、葉等器官分化的是_(填字母代號)類植物.2)___(填字母代號)類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細胞,有毒氣體可以背腹兩面浸入細胞.3)(填字母代號)類植物已具有根、莖、葉等器官的分化,并且體內(nèi)具有專門的組
【摘要】圖1-25是高壓電線和幾只麻雀。如果將電線看做直線,把麻雀看做點,那么一個點與一條直線有幾種位置關(guān)系?實驗與探究(1)點與一條直線的位置關(guān)系點在直線上(直線經(jīng)過點)點在直線外(直線不經(jīng)過點)CDBA過一點能畫幾條直線?過兩點能畫幾條直線?試一試。A經(jīng)過一點可以畫無數(shù)條直線。經(jīng)過兩
【摘要】《朋友》?誰能夠劃船不用槳?誰能夠揚帆沒有風向?誰能夠離開好朋友沒有感傷?我可以劃船不用槳?我可以揚帆沒有風向?但是朋友啊當你離我遠去我卻不能不感傷?但是朋友啊當你離我遠去我卻不能不感傷播種友情1、情感、態(tài)度
2025-06-06 02:05
【摘要】第一章基本的幾何圖形你熟悉(圖1—1)中各種立體圖形嗎?用線把圖形和它們相應(yīng)的名稱連接起來.球圖1—1立方體長方體圓錐圓柱觀察下面的幾幅圖片,你看到了那些幾何體的形象?你還能舉出形狀與棱柱、圓柱、棱錐和圓錐類似的實物嗎?看誰舉得多。圓柱棱錐球交流與發(fā)現(xiàn)交流與發(fā)現(xiàn)
2025-06-06 02:10
【摘要】一、學(xué)會歷史紀年法2022年公元前2070年二、世紀(100年)年代(10年)1、國家建立時間建立者都城暴君滅亡時間夏商西周前2070年禹陽城桀前1600年前1600年湯殷紂前1046年前1046年周武王鎬京周厲王前771年2
2025-06-06 03:12
【摘要】我根據(jù)提示搶答出一位古代詩人的名字來搶答他是東晉田園詩人,也是我國第一位田園詩人;他“性本愛丘山”,歸隱田園,被稱為“千古隱逸之宗”;他“不為五斗米折腰”的高風亮節(jié),傳唱千古;他好《飲酒》,喜《歸園田居》,文風清新自然,深得后
【摘要】假如你是一個生活在原始社會的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處?第2課原始的農(nóng)耕生活一、河姆渡的原始農(nóng)耕1、時間:距今約七千年2、生活地區(qū):長江流域二、半坡原始居民的生活1、時間:距今約五、六千年2、生活地區(qū):黃河流域三、大汶口原始居民1、時間:距今約四、五千年2、地區(qū):
2025-06-06 01:25
【摘要】第3課華夏之祖一炎黃戰(zhàn)蚩尤(涿鹿之戰(zhàn))二黃帝”人文初祖”三堯舜禹的”禪讓”炎黃戰(zhàn)蚩尤:蚩尤部落大敗,炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,形成日后的華夏族.黃帝所進行的戰(zhàn)爭打破了氏族之間狹隘的界限,促進了相互間的交流和融合為華夏族的形成奠定了基礎(chǔ),因而被尊為華夏族的祖先.
2025-06-07 13:00
【摘要】回顧與反思:2、式子表示的意義是_________。1、在中,a叫做____,n叫做____,乘方的結(jié)果叫做____。底數(shù)指數(shù)冪n個a相乘3、(-4)8__0(-4)9__0-48__0-49__0拓展與延伸3、如果
【摘要】第10課寶劍鋒從磨礪出第1框堅強意志是成功的保證1、能夠深刻地理解堅強意志是事業(yè)成功的必備條件,理解堅強意志的重要意義。2、提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。3、磨煉堅強意志,養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。板塊一:堅強意志是重要的心理品質(zhì)回味過去的故事奧斯特洛夫斯基劉偉霍金想一想: