山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學七年級政治上冊 第5課 第1框 播種友情課件 魯教版-全文預覽
【正文】 ） ①老師的關愛②父母的疼愛③長輩的溺愛④同學的友愛 A.①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ D 弗蘭西斯 ?培根說： “ 如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個人的快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。 （ 2）友情能使我們互相啟發(fā)、取長補短、相互激勵，有助于我們增長智慧和才干，更快地進步和發(fā)展。 友誼是沙漠里的綠洲，是人生的花朵。 怎樣克服閉鎖心理，積極尋找朋友？ （ 1）消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態(tài)主動與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情開朗的性格。你去我就不做你的朋友了。你不和我一起去，我可沒你這個朋友了。 你贊同嗎？說說理由。 這種心理反應任其發(fā)展下去會有什么樣的后果？ 許娜升入初中后的行為是一種什么表現(xiàn)？有什么樣的危害？ 危害： 若任其發(fā)展下去會影響與同學、朋友的正常相處和交往，容易形成自我封閉，自我孤立的孤僻性格，影響正常的學習生活。每天除了去上課外，大部分時間都獨自在家里看書、看電視。 （ 1）友情是我們特別渴求的一種心理需要，也是我們健康成長中不可缺少的精神營養(yǎng)。在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助 。他的好友王作良發(fā)現(xiàn)后，鄭重地對他說：“我確實為你取得好成績而高興，但我更希望這不是你的最后一次獲獎。 ” 名句欣賞 為什么生活需要友情 ? （ 2）友情能使我們互相啟發(fā)、取長補短、相互激勵，有助于我們增長智慧和才干，更快地進步和發(fā)展。比如，沈冰最擅長的是數學，一些數學難題，在她面前幾乎都能迎刃而解，而我最頭痛的就是數學。我們經常在一起討論學習中遇到的問題，交流學習方法，體會合作學習的快樂。 ?問題：同學們，神童怎樣才會不孤獨？ 缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨，沒有朋友則斯世不過是一片荒野 。 知識目標：理解友情在青少年健康成長中的作用。 能力目標：能克服青春期的閉鎖心理，積極尋找朋友。自殺的原因是因為孤獨。我
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