四川省成都市高中生物 44群落的演替課件 新人教版必修3-全文預覽
【正文】 76) 2． 方法步驟 (1)準備：選取調(diào)查地點 ， 準備取樣器等實驗工具 。 山雀、鶯、啄木鳥等鳥類總是森林的中層營巢。 * 垂直結構 －垂直方向上分層現(xiàn)象 喬木層 灌木層 草本植物 層 地被層 森林分層 － 與光的利用有關 海洋中 藻類的垂直 分層 —— 光 對藻類的影響 鷹、杜鵑、黃鸝等總是成群地在森林的上層的活動，吃高大喬木的種子。 －例 :森林遮光 (苔蘚，陰生植物 ) 間隙 (灌木和草叢 ) －影響因素 ： 地形的變化、 土壤濕度和鹽堿度 光照強度、 生物自身的生長特點 人的影響 三、群落的空間結構 某校園有一片草坪和一片樹林，下列關于這兩個群落中動物分層現(xiàn)象的敘述，正確的是 ( ) A．草坪和樹林中的動物都具有分層現(xiàn)象 B．草坪和樹林中的動物都沒有分層現(xiàn)象 C．只有草坪和樹林混雜在一起時動物才具有分層現(xiàn)象 D．草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象，而樹林中的動物具有分層現(xiàn)象 A 1． 實驗原理 調(diào)查某一區(qū)域土壤中小動物的豐富度 ， 常用 取樣器取樣的方法 進行推測 。 (4)觀察和分類：認真觀察采集到的小動物 ， 對其分類 ，并設計表格做好記錄 (如果無法知道小動物的名稱 ， 可記為“ 待鑒定 XX”， 并記錄下它們的特征 )。 蜘蛛 202種動物 621種動物 880種動物 小草
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