高中生物人教必修單元檢測-資料下載頁

【摘要】單元檢測(八)(含第一章、第二章)(90分鐘　100分)一、選擇題(共60分)1．右圖為人體體液流動交換示意圖，以下敘述正確的是(　　)A．A、B、C依次為消化液、血漿、尿液B．A、B、C依次為血漿、細胞內(nèi)液、尿液C．B、C、D依次為組織液、細胞內(nèi)液、淋巴D．B、C、D依次為組織液、淋巴、細胞內(nèi)液解析：本題考查內(nèi)環(huán)境不同成分間的關系，意在考查學生對相關知識的理解。

2025-06-10 02:05

高中生物細胞的分化課件新課標人教版必修-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)細胞的分化第六章細胞的生命歷程白血病白血病是人體血液中白細胞的惡性病變。得了這種病的病人，他們的血液里骨髓里以及各組織器官里都存在著大量形態(tài)異常的白血病細胞，這種細胞不斷增生，病人就可出現(xiàn)一系列癥狀，因為白細胞類型的不一樣，臨床表現(xiàn)亦有所不同。按白細胞發(fā)育成熟的程度區(qū)分，可將白血病分為急性、慢性兩種。急性

2025-01-07 16:01

四川省南充市白塔中學高中生物44群落的演替課件新人教版必修3-資料下載頁

【摘要】第4節(jié)群落的演替討論問題：1、生物是如何一步步地定居在新土地上的？2、這一地區(qū)有可能恢復原來群落的結構嗎？?如果群落結構受到干擾或破壞，一些生物的種群消失了，就會有其他一些生物的種群來占據(jù)它們的空間，再過一段時間，就會有另一些生物的種群興起，最后，群落會達到一個相對穩(wěn)定的階段。?群

2025-06-05 23:06

20xx人教版高中生物必修3第4章種群和群落ppt復習課件-資料下載頁

【摘要】（5）高一學案28【答案速填】A:出生率和死亡率B:標志重捕法C:年齡組成D:“S”型增長E:豐富度F:競爭G:分層現(xiàn)象H:水平結構I:次生演替主題一種群和群落的調(diào)查方法【主題訓練】科學方法是生物學研究的精髓之一。下列生物學研究所選擇的方法中,正確的是(),為更好計算個體數(shù)量應將樣方中

2024-11-16 22:25

高中生物精品教學課件：血紅蛋白的提取和分離3人教版選修-資料下載頁

【摘要】課題3血紅蛋白的提取和分離專題5DNA和蛋白質(zhì)技術2022年4月14日宣布人類基因組序列圖完成這標志著進入了后基因組時代和蛋白質(zhì)組時代。對蛋白質(zhì)的研究和應用，首先要得到純凈的蛋白質(zhì)。在本課堂中，我們就一起來學校蛋白質(zhì)的提取和分離。蛋白質(zhì)的分離和提取的原理是什么？根據(jù)蛋白質(zhì)各種特性的差異，如分子的形狀和大

2025-01-07 16:15

四川省遂寧市射洪中學高中生物群落的演替課件-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)群落的演替喀拉喀托火山時間：1883年8月7日地點：印度尼西亞事件：喀拉喀托火山大爆發(fā)蜘蛛202種動物621種動物880種動物小草小樹林幾年后1909年1919年1934年1883年

2025-06-06 00:43

高中生物精品教學課件：血紅蛋白的提取和分離5人教版選修-資料下載頁

【摘要】本課題學習目標體驗從復雜體系中提取生物大分子的基本過程和方法，并了解色譜法、電泳法等分離生物大分子的基本原理。1、主要概念：①凝膠色譜法②電泳法③緩沖溶液④它們在血紅蛋白的提取中分別起到什么作用。2.主要原理：①凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理②電泳法分離樣品的原理

2025-01-07 16:16

高中生物精品教學課件：血紅蛋白的提取和分離7人教版選修-資料下載頁

【摘要】本課題學習目標體驗從復雜體系中提取生物大分子的基本過程和方法，并了解色譜法、電泳法等分離生物大分子的基本原理。1、主要概念：①凝膠色譜法②電泳法③緩沖溶液④它們在血紅蛋白的提取中分別起到什么作用。2.主要原理：①凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理②電泳法分離樣品的原

2025-01-07 16:16

人教版高中生物必修一全套最好課件-資料下載頁

【摘要】第一章走近細胞第1節(jié)從生物圈到細胞談談你所了解的SARS病毒具有怎樣的結構？它是怎樣生活和繁殖的？病毒一旦離開活細胞，就不再表現(xiàn)生命現(xiàn)象。結構特點：沒有細胞結構化學組成：蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)：DNA或RNA生活方式：寄生在活細胞中繁殖過程：在活細胞中，靠自身的遺傳物質(zhì)中儲存遺傳信息，利用細胞內(nèi)

2024-11-22 00:25

高中生物同步課件42種群數(shù)量的變化1人教版必修-資料下載頁

【摘要】完成實驗酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時間變化的？提出問題作出假設設計實驗分析結果，得出結論變量如何控制？探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量

2025-01-07 15:59

人教版高中生物必修二全套-資料下載頁

【摘要】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)重點掌握：一．一對相對性狀的遺傳試驗二．對分離現(xiàn)象的解釋及驗證三．基因分離定律四．運用遺傳規(guī)律解題技巧一．孟德爾為什么選擇豌豆作為實驗的材料、閉花授粉植物；；。性狀：生物體形態(tài)特性和生理特

2025-01-09 12:48

高中生物必修2同步課件522染色體變異2013人教版-資料下載頁

【摘要】課堂互動探究熱點考向示例隨堂達標檢測活頁規(guī)范訓練多倍體育種和單倍體育種第2課時(1)方法：目前最常用且最有效的方法是用_________處理_________________。(2)原理：當秋水仙素作用于正在分裂的細胞時，能夠抑制_____________，導致染色體不能_____________，從而引起細胞內(nèi)_______

2025-01-08 13:32

2017人教版高中生物必修3第四章第3節(jié)群落的結構-資料下載頁

【摘要】重慶市江津第五中學2021年高中生物第四章種群和群落第3節(jié)群落的結構學案新人教版必修3【學習目標】1．識別群落，說明群落水平上研究的問題。2．描述群落的結構特征。3．嘗試土壤中小動物類群豐富度的研究?！緦W習重難點】：學習重點：群落的結構特征。學習難點：從結構與功能上相統(tǒng)一的角度描述群落的結

2024-12-09 03:02

高中生物同步課件：33dna的復制4人教版必修2-資料下載頁

【摘要】沃森和克里克在發(fā)表DNA分子雙螺旋結構的那篇著名短文的結尾處寫道：“在提出堿基特異性配對的看法后，我們立即提出了遺傳物質(zhì)進行復制的可能機理?！钡谌?jié)遺傳信息的傳遞一、對DNA復制的推測如果要你來設計實驗，你認為最基本的思路是什么？親代DNA分子子代DNA分子二、DNA半保留復制的實驗證

2024-11-17 15:23

高中生物必修2人教版知識點背誦資料-資料下載頁

【摘要】一中高三生物備課組必修2第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)孟德爾的豌豆雜交實驗——（1）實驗材料：豌豆。它作為雜交實驗材料具有以下優(yōu)點：自花傳粉且閉花受粉，自然狀態(tài)下都是純種；具有多對易于區(qū)分的相對性狀。（2）雜交方法：確定父本和母本→母本（花未成熟時）去雄、套袋→人工授粉（花成熟時）

2025-04-07 04:08

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