【正文】 他們卻不是到某一個(gè)企業(yè)中去追求這種職業(yè)導(dǎo)向，而是決定成為一位咨詢專家，要么是自己獨(dú)立工作，要么是作為一個(gè)相對較小的企業(yè)中的合伙人來工作。創(chuàng)造型職業(yè)傾向有些人在畢業(yè)之后逐漸成為成功的企業(yè)家。相反他們總是傾向于選擇那些能夠保證自己在既定的技術(shù)或功能領(lǐng)域中不斷發(fā)展的職業(yè)。)你期望從這種工作中得到些什么?，你的抱負(fù)或長期目標(biāo)是什么?這種抱負(fù)或長期目標(biāo)是否曾經(jīng)出現(xiàn)過變化?如果有，那么是在什么時(shí)候?為什么會(huì)變化??你指望下一個(gè)工作能給你帶來什么?、換公司或換職業(yè)的情況是怎樣的?你怎么會(huì)做出變動(dòng)決定?你所追求的是什么?(請根據(jù)你每一次更換工作、公司或職業(yè)的情況來回答這幾個(gè)問題。三、附則本管理辦法的擬訂和修改由事務(wù)所(公司)辦公室負(fù)責(zé)，報(bào)所長室批準(zhǔn)后執(zhí)行本管理辦法由辦公室負(fù)責(zé)解釋。在培養(yǎng)過程中，未能達(dá)到本制度規(guī)定不報(bào)名參加內(nèi)部培訓(xùn)師的，經(jīng)人力資源部確認(rèn)不再作為公司戰(zhàn)略人才培養(yǎng)。 ④外部培訓(xùn) 根據(jù)事務(wù)所(公司)《培訓(xùn)管理制度》，凡列入事務(wù)所(公司)“雄鷹計(jì)劃”的戰(zhàn)略人才可以參加事務(wù)所(公司)付費(fèi)的外部長短期培訓(xùn)，但必須與事務(wù)所(公司)簽訂相應(yīng)的培訓(xùn)協(xié)議，凡拒不簽署培訓(xùn)協(xié)議的，事務(wù)所(公司)將不再作為事務(wù)所(公司)戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。 ②內(nèi)部培訓(xùn)師 為了滿足事務(wù)所(公司)高級崗位所必須的溝通能力、表達(dá)能力以及知識自主積累總結(jié)能力，凡列入事務(wù)所(公司)“雄鷹計(jì)劃”的事務(wù)所(公司)戰(zhàn)略人才，必須根據(jù)事務(wù)所(公司)《內(nèi)部培訓(xùn)師管理制度》，報(bào)名參加內(nèi)部培訓(xùn)師，并完成相應(yīng)的工作。 3）輪崗范圍：事務(wù)所(公司)不同部門間的輪換。 ⑤外部培訓(xùn) 根據(jù)事務(wù)所(公司)《培訓(xùn)管理制度》，凡列入事務(wù)所(公司)“精鷹計(jì)劃”的戰(zhàn)略人才可以參加事務(wù)所(公司)付費(fèi)的外部長短期培訓(xùn)，但必須與事務(wù)所(公司)簽訂相應(yīng)的培訓(xùn)協(xié)議，凡拒不簽署培訓(xùn)協(xié)議的，事務(wù)所(公司)將不再作為事務(wù)所(公司)戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。 ③內(nèi)部培訓(xùn)師 為了滿足事務(wù)所(公司)高級崗位所必須的溝通能力、表達(dá)能力以及知識自主積累總結(jié)能力，凡列入事務(wù)所(公司)“精鷹計(jì)劃”的事務(wù)所(公司)戰(zhàn)略人才，根據(jù)事務(wù)所(公司)《內(nèi)部培訓(xùn)師管理制度》，報(bào)名參加內(nèi)部培訓(xùn)師，并完成相應(yīng)的工作。 3）輪崗范圍：事務(wù)所(公司)不同部門間的輪換。 C、對于列入“精鷹計(jì)劃”的人員 對于列入“精鷹計(jì)劃”的后備人員可以采取內(nèi)部導(dǎo)師、崗位輪換、內(nèi)部培訓(xùn)師、在職培訓(xùn)、外部培訓(xùn)等方法進(jìn)行培養(yǎng)。 6）輪崗人員的管理：部門內(nèi)部輪崗的人員仍由部門經(jīng)理對其日常工作進(jìn)行管理。 2）輪崗前提：輪崗人員必須勝任本職工作。 ③外部培訓(xùn) 根據(jù)事務(wù)所(公司)《培訓(xùn)管理制度》，凡列入事務(wù)所(公司)“雛鷹計(jì)劃”的戰(zhàn)略人才可以參加事務(wù)所(公司)付費(fèi)的外部長短期培訓(xùn)，但必須與事務(wù)所(公司)簽訂相應(yīng)的培訓(xùn)協(xié)議，凡拒不簽署培訓(xùn)協(xié)議的，事務(wù)所(公司)將不在作為事務(wù)所(公司)戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。 A、對于列入“雛鷹計(jì)劃”的人員 對于列入“雛鷹計(jì)劃”的后備人員可以采取內(nèi)部導(dǎo)師、在職培訓(xùn)、外部培訓(xùn)等方法進(jìn)行培養(yǎng)。 戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)模式為了適應(yīng)不同崗位的需要，結(jié)合員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，事務(wù)所(公司)對戰(zhàn)略人才采用下列兩種培養(yǎng)模式： A、復(fù)合型經(jīng)營管理人才培養(yǎng)模式 對于復(fù)合型經(jīng)營管理人才，事務(wù)所(公司)采取寬口徑培養(yǎng)模式，即采用：輪崗工作（不同系統(tǒng)）+掛職鍛煉（不同部門）+新項(xiàng)目工作+繼續(xù)教育多種培養(yǎng)方式相結(jié)合的方式進(jìn)行培養(yǎng)。后備人才主要是指事務(wù)所(公司)為因應(yīng)未來發(fā)展變化而儲(chǔ)備的一些可替代事務(wù)所(公司)某些中、高級崗位的具有培養(yǎng)潛質(zhì)的人才。 C、“精鷹計(jì)劃” 該計(jì)劃旨在通過對事務(wù)所(公司)有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的中層管理干部進(jìn)行培養(yǎng)，使其逐步成長為事務(wù)所(公司)能夠獨(dú)當(dāng)一面的人才，為事務(wù)所(公司)項(xiàng)目經(jīng)理的崗位儲(chǔ)備人才。 戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成 事務(wù)所(公司)戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系由“雛鷹計(jì)劃”、“飛鷹計(jì)劃”和“精鷹計(jì)劃”和“雄鷹計(jì)劃”四個(gè)部分組成。 （3）人才培養(yǎng)目標(biāo) 事務(wù)所(公司)人才培養(yǎng)目標(biāo)始終堅(jiān)持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)行”的人才培養(yǎng)政策，即事務(wù)所(公司)培養(yǎng)專家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才。o x9 o n|第十六條 本制度自下發(fā)之日起正式實(shí)施。第六章 附則第十五條 本辦法由辦公室制訂、解釋和修訂。 ?7 s* _9 W7 ~% p中高層干部每年淘汰比例為5—10%，后備人才每年晉升比例為20%左右。5 ^! m: Namp。f8 n% h h8 v2 T以業(yè)務(wù)部和辦公室為考核單位，考核周期為一年。 r0 N$ q i7 ~1 m$ A8 M5 Q* U K。第三章 培養(yǎng)的方式第九條 人才培養(yǎng)的方式18 u6 [4 ^) [0 a$ w+ o39。Y3 [. _* ^。0 E0 Y6 Q. g3 Q( }/ r0 P事務(wù)所(公司)助理人員。 X D第四條 人才培養(yǎng)組織體系事務(wù)所(公司)4 {4 N9 ]9 _( X( w: z. k的的 建立“統(tǒng)分結(jié)合”的人才培養(yǎng)體系，業(yè)務(wù)部作為人才培養(yǎng)的基地，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)規(guī)劃、人才甄選標(biāo)準(zhǔn)和程序的制定、培養(yǎng)對象的確定和培養(yǎng)計(jì)劃的統(tǒng)籌安排和人才培養(yǎng)計(jì)劃的具體實(shí)施；所長室作為人才培養(yǎng)的思想培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對人才進(jìn)行企業(yè)文化教育和企業(yè)忠誠度等思想方面的教育工作；辦公室作為人才培養(yǎng)的組織協(xié)調(diào)部門，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)對象的初步甄選，對人才進(jìn)行職級、薪資調(diào)整的上報(bào)和執(zhí)行工作。O4 C. X* |. n人才培養(yǎng)堅(jiān)持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)行”的人才培養(yǎng)政策。人才培養(yǎng)制度和方案一、制度事務(wù)所(公司)人才培養(yǎng)制度第一章 總則第一條 目的) m) ~, x1 i, s. w建立和完善人才培養(yǎng)機(jī)制，通過制定有效的關(guān)鍵崗位繼任者和后備人才甄選計(jì)劃，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供人力資本。c e9 I1 v。 Y% m事務(wù)所 事務(wù)所 事務(wù)所 事務(wù)所(公司)各部室0 K% I1 事務(wù)所(公司)內(nèi)職級晉升到副所長級（主任級）以上（含副所長級）人員； u( 5新招聘副所長級（主任級）以上（含副所長級）人員；項(xiàng)目`經(jīng)理級以上（含項(xiàng)目經(jīng)理級）人才儲(chǔ)備人員。 g p) ]% W$ x h* D3 ?（一）知識經(jīng)驗(yàn)和工作業(yè)績：基于“知識全面、經(jīng)歷豐富、業(yè)績出色的員工綜合素質(zhì)較強(qiáng)，并能服眾”。 y k1 `4 {+ G* k: R關(guān)鍵崗位主要指事務(wù)所(公司)當(dāng)前或根據(jù)未來發(fā)展所需要的一些重要中級和高級崗位，事務(wù)所(公司)關(guān)鍵崗位的數(shù)量可按事務(wù)所(公司)當(dāng)前中高級崗位總數(shù)的20—30%進(jìn)行評定，一般來說，對每一個(gè)關(guān)鍵崗位的繼任者要選定1—3名候選人，如果本事務(wù)所(公司)沒有合適人選，可考慮以外部招聘的形式進(jìn)行儲(chǔ)備。 l5 f9 {amp。 I! c$ ^ W8 J具體考核方式、指標(biāo)及獎(jiǎng)勵(lì)方式由辦公室另行制定。第五章 淘汰與晉升第十三條 淘汰和晉升比例0 i. Z5 vamp。注冊年限滿5年以上并在本所職業(yè)的注冊會(huì)計(jì)師，經(jīng)考察并經(jīng)合伙人會(huì)議決議可吸收為本所合伙人之一，可晉升為主任會(huì)計(jì)師助理或副主任會(huì)計(jì)師，條件成熟可晉升為主任會(huì)計(jì)師， 注冊會(huì)計(jì)師及從業(yè)人員在事務(wù)所(公司)存續(xù)執(zhí)業(yè)期間，應(yīng)遵守本所合伙人《協(xié)議》及各項(xiàng)規(guī)章制度。 （2）原則 堅(jiān)持“內(nèi)部培養(yǎng)為主，外部培養(yǎng)為輔”的培養(yǎng)原則，并采取“滾動(dòng)進(jìn)出”的方式進(jìn)行循環(huán)培養(yǎng)。二、主要內(nèi)容 方案由以下幾個(gè)方面組成：戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成、戰(zhàn)略人才的甄選、戰(zhàn)略人才培養(yǎng)模式、戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)方法、戰(zhàn)略人才的淘汰與晉升。 B、“飛鷹計(jì)劃” 該計(jì)劃旨在通過對事務(wù)所(公司)現(xiàn)有的有兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)的、有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的普通員工進(jìn)行培養(yǎng)，使其逐步成長為項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。關(guān)鍵崗位主要指事務(wù)所(公司)根據(jù)當(dāng)前或根據(jù)未來發(fā)展所需要的一些重要中級和高級崗位。 C、甄選工具 《戰(zhàn)略人才推薦表》（附表一） 《職業(yè)傾向自我評價(jià)測試問卷》（附表二） 《管理人員能力評價(jià)表》（附表三） 職業(yè)滿意度測試（附表四） 《霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)量表》（附表五） D、甄選程序 對于事務(wù)所(公司)戰(zhàn)略人才，首先由辦公室根據(jù)甄選條件和甄選工具提候選人員名單，然后由所長室確認(rèn)戰(zhàn)略人才庫入選人員名單。 戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)方法為了保證人才培養(yǎng)的針對性、有效性，事務(wù)所(公司)對列入戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計(jì)劃的各級人員采用不同的培養(yǎng)方式。規(guī)定期限內(nèi)沒有積滿培訓(xùn)積分的將不在作為事務(wù)所(公司)戰(zhàn)略人才進(jìn)行培養(yǎng)。 ②崗位輪換 1） 輪崗目的：由于飛鷹計(jì)劃主要在于培養(yǎng)中層管理人員，所以其崗位輪換的目的主要是使其能夠熟悉部門內(nèi)部不同崗位的主要職責(zé)和不同崗位間的配合情況。 5）輪崗審批：部門內(nèi)部人員的輪崗需由部門經(jīng)理審批，事務(wù)所(公司)人力資源部備案。 ④外部培訓(xùn) 根據(jù)事務(wù)所(公司)《培訓(xùn)管理制度》，凡列入事務(wù)所(公司)“飛鷹計(jì)劃”的戰(zhàn)略人才可以參加事務(wù)所(公司)付費(fèi)的外部長短期培訓(xùn)，但必須與事務(wù)所(公司)簽訂相應(yīng)的培訓(xùn)協(xié)議，凡拒不簽署培