四川省大英縣育才中學(xué)高中生物212神經(jīng)調(diào)節(jié)課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第二課時(shí)神經(jīng)元膜電位的變化過(guò)程1、靜息狀態(tài)的膜電位：2、興奮區(qū)域的膜電位：3、未興奮區(qū)域的膜電位：4、興奮區(qū)域與未興奮區(qū)域形成電位差外正內(nèi)負(fù)外負(fù)內(nèi)正外正內(nèi)負(fù)興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)，其實(shí)質(zhì)是局部電流不斷前移神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)知識(shí)回顧神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元間

2025-06-05 23:19

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物213神經(jīng)調(diào)節(jié)課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)五、人腦的高級(jí)功能1861年，法國(guó)外科醫(yī)生保爾·布洛卡在巴黎召開(kāi)的人類學(xué)會(huì)議上，公布了一個(gè)令人感興趣的病例：病人能聽(tīng)懂別人講話，能用面部表情和手勢(shì)同別人交流思想，可是說(shuō)話非常困難，只能說(shuō)一個(gè)“Tan”字。對(duì)病人進(jìn)行檢查，結(jié)果一無(wú)所獲，病人與講話的有關(guān)肌肉和發(fā)音器完全正常。病人死后解剖檢查發(fā)現(xiàn)

2025-06-05 23:15

四川省南充市白塔中學(xué)高中生物11細(xì)胞生活的環(huán)境課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)無(wú)論春夏秋冬，風(fēng)云變幻，它卻總是輕波微瀾。穩(wěn)態(tài)是生命系統(tǒng)的特征，也是機(jī)體成活的條件。它讓每一個(gè)細(xì)胞分享，又靠所有細(xì)胞共建。第一節(jié)細(xì)胞生活的環(huán)境討論1它們分別生活在什么樣的環(huán)境中？?jī)烧叩纳瞽h(huán)境有何異同？血細(xì)胞血液的靜置分層現(xiàn)

2025-06-05 23:05

高中生物習(xí)遺傳信息的攜帶者――核酸,細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)課件新人教版必修-資料下載頁(yè)

【摘要】分子與細(xì)胞第４講遺傳信息的攜帶者——核酸，細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)?1．核酸的結(jié)構(gòu)和功能。?2．糖類、脂質(zhì)的種類和作用。?3．觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布。?1．(2022·江蘇)下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是()?A．DNA和RNA中的五碳糖相同?B．組成DNA與ATP的

2025-01-07 15:54

山東省牟平第一中學(xué)高中生物24-25糖類脂質(zhì)無(wú)機(jī)物課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【摘要】、蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位、功能分別是？結(jié)構(gòu)具有多樣性的原因有哪些？？3.“觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布”的實(shí)驗(yàn)原理、鹽酸的作用。、原核細(xì)胞中DNA和RNA的分布分別是？前情回顧學(xué)習(xí)目標(biāo)P30-33，總結(jié)糖類和脂質(zhì)的元素組成、分類及其功能。生命的核心元素。P35，準(zhǔn)確描述細(xì)胞內(nèi)水分的不同存

2025-06-06 02:49

【必修1】24細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)3-資料下載頁(yè)

【摘要】的熱量一樣多嗎？食物是什么？?糖類由哪些元素組成？?糖類可以分為幾大類？?每一種類型的糖類有哪些具體的糖？他們存在于那種生物體內(nèi)？?單糖、二糖、多糖是怎么區(qū)分的？一、細(xì)胞中的糖類一、細(xì)胞中的糖類?組成元素:–C、H、O三種元素組成。?種類：–單

2024-11-17 03:53

必修1-24-細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】=1900=1=====第三章第4節(jié)早上不吃早餐就上課，第三、四節(jié)課你的感覺(jué)怎樣？為什么饑餓時(shí)渾身乏力？而吃飽后或補(bǔ)充一些營(yíng)養(yǎng)后就會(huì)覺(jué)得精神飽滿，有力氣呢？為什么低血糖的病人需要及時(shí)補(bǔ)充糖類，否則會(huì)發(fā)生暈眩？當(dāng)你極度饑餓時(shí)，你選哪種食物？為什么？?如同任何機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)都需要外接提供能量一樣，

2025-08-15 23:53

【必修1】24細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)2-資料下載頁(yè)

【摘要】糖類是主要的能源物質(zhì).大量能量時(shí)，你選何種食物才能盡快補(bǔ)充能量？為什么？請(qǐng)同學(xué)們閱讀P30-31,了解糖類的元素組成、單糖、二糖、多糖的分子式，種類、分布及功能?C、H、O（一）組成元素（二）分類一、糖類的種類和功能糖原糖類單糖

2024-11-17 11:03

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物33其他植物激素課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)其他植物激素1926年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水稻感染了赤霉菌水稻瘋長(zhǎng)。將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴灑到健康水稻幼苗上沒(méi)有感染赤霉菌，卻有惡苗病的癥狀!1935年，科學(xué)家從培養(yǎng)基濾液中分離出赤霉素（GA）?！锟茖W(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)赤霉素的？請(qǐng)問(wèn)從真菌培養(yǎng)基中分離出的赤霉素是植物激素嗎？一.其他植物激素的種類和

2025-06-05 23:15

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物242免疫調(diào)節(jié)課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)請(qǐng)閱讀教材37頁(yè)細(xì)胞免疫過(guò)程，同桌討論并畫(huà)出細(xì)胞免疫過(guò)程的流程圖若病原體進(jìn)入細(xì)胞，體液免疫還能發(fā)揮作用嗎？抗原吞噬細(xì)胞T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞記憶細(xì)胞被抗原侵入的組織細(xì)胞Ｔ細(xì)胞與靶細(xì)胞緊密接觸靶細(xì)胞破裂死亡抗原被消滅二、細(xì)胞免疫的過(guò)

2025-06-05 23:12

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物241免疫調(diào)節(jié)課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)主要是調(diào)節(jié)身體遇到的物理或化學(xué)變化時(shí)穩(wěn)態(tài)的維持。生命體作為一個(gè)開(kāi)放系統(tǒng)，也隨時(shí)可能受到細(xì)菌、病毒的入侵，體內(nèi)自身也可能產(chǎn)生衰老、破損、死亡、異常的細(xì)胞。這些變化是否會(huì)影響穩(wěn)態(tài)的維持呢？這時(shí)，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)能發(fā)生作

2025-06-05 23:50

20xx人教版高中生物必修1第二章第四節(jié)細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第4節(jié)細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)本節(jié)聚焦1、細(xì)胞中的糖類主要有哪幾類？在細(xì)胞中的作用？2、細(xì)胞中的脂質(zhì)主要有哪幾類？在細(xì)胞中的作用？3、生物大分子以什么結(jié)構(gòu)為骨架？1、這些食物含有的能量一樣嗎？2、圖中能盡快補(bǔ)充能量的食物是什么？含糖量比較高的食物一、細(xì)胞中的糖類糖類是主要的能源物質(zhì)1、你所熟悉的糖類有哪

2024-11-17 08:14

2017人教版高中生物必修1第2章2節(jié)細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章第二節(jié)導(dǎo)學(xué)案課題細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．概述糖類的種類和作用。2．舉例說(shuō)出脂質(zhì)的種類和作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)糖類的種類和作用學(xué)習(xí)難點(diǎn)多糖的種類學(xué)習(xí)過(guò)程【自主學(xué)習(xí)】知識(shí)點(diǎn)觀察與思考?xì)w納與結(jié)論糖類細(xì)胞中的糖類主要有哪幾類？糖類大致可以分_________，_

2024-12-09 15:03

四川省大英縣育才中學(xué)高中生物41種群的特征課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【摘要】怎樣控制害蟲(chóng)數(shù)量,以防止蟲(chóng)災(zāi)發(fā)生?對(duì)于某池塘中的魚(yú),捕撈多少,才會(huì)既不會(huì)使資源枯竭,又使資源得到充分利用?牧民在承包的草場(chǎng)上該放養(yǎng)多少頭羊，經(jīng)濟(jì)效益才最好?第1節(jié)種群的特征4種群的概念在一定區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個(gè)體。種群的空間特征集群分布

2025-06-06 12:00

四川省遂寧市射洪中學(xué)高中生物細(xì)胞的能量“通貨”—atp課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第五章第2節(jié)細(xì)胞的能量“通貨”—ATP課前欣賞等待，等待……你就是我的佳肴！他們都在為生存而獲取能量！能量總在我們每一個(gè)的細(xì)胞中激蕩著，流動(dòng)著！只有不斷的攝取補(bǔ)充能量，我們的生命才能夠維持下去！你知道誰(shuí)在為我們提供能量嗎？在生命系統(tǒng)中：主要的能源物質(zhì)：最終的能量來(lái)源：主要的貯

2025-06-06 00:29

四川省古藺縣中學(xué)高中生物24細(xì)胞中的糖類與脂質(zhì)課件新人教版必修1(文件)

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