人教版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教案-全文預(yù)覽
【正文】 作用。根據(jù)任務(wù)完成情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。以表單的提交為全部教學(xué)內(nèi)容的尾聲，讓學(xué)生對(duì)表單設(shè)計(jì)的過程有一個(gè)完整的理解，留下鮮明的印象，體驗(yàn)成功的喜悅。表單的提交〖講授、提示〗表單的提交。學(xué)生練習(xí)。觀看演示?！静贾萌蝿?wù)二】 修改表單元件的屬性。表單元件屬性設(shè)置〖演示〗 查看學(xué)生作品，單擊“提交”按鈕，出現(xiàn)錯(cuò)誤。學(xué)生演示?！静贾萌蝿?wù)一】 對(duì)照范例圖片完成表單的外觀設(shè)計(jì)。完成環(huán)保知識(shí)調(diào)查。 制作表單網(wǎng)頁教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解表單網(wǎng)頁的功能與用途，了解表單網(wǎng)頁從設(shè)計(jì)到發(fā)布的完整過程。師：設(shè)置網(wǎng)頁的背景和前面學(xué)過的設(shè)置表格的背景方法相同。第五步：在對(duì)話框中選擇第一篇文章的書簽后單擊“確定”。第二步：打開“書簽”對(duì)話框時(shí)，選定的文字就會(huì)出現(xiàn)在里面，單擊“確定”按鈕，一個(gè)書簽就制作好了。二、新授認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁中的書簽教師演示幾個(gè)事先制作好的帶書簽的網(wǎng)頁，學(xué)生瀏覽，進(jìn)一步理解書簽在網(wǎng)頁中的功能。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛書、愛讀書的思想教育。創(chuàng)建好首頁到“班級(jí)簡(jiǎn)介”頁面的超級(jí)鏈接后，我們可以輕松地從首頁進(jìn)入到“班級(jí)簡(jiǎn)介”頁面。當(dāng)我們選擇“教學(xué)樓”時(shí)，就會(huì)看到教學(xué)樓的圖片。我們把從一個(gè)頁面到另一個(gè)頁面的鏈接叫做超級(jí)鏈接。教學(xué)重難點(diǎn)：1. 認(rèn)識(shí)超級(jí)鏈接；2.小結(jié)：第10課時(shí)：第六課第九步：保存做好的網(wǎng)頁并在瀏覽器里瀏覽網(wǎng)頁。第五步：選定插入的圖片，單擊圖片工具欄中的“自動(dòng)縮略圖”按鈕，選定的圖片就會(huì)縮小，變成縮略圖。教師演示操作方法：第一步：新建一個(gè)網(wǎng)頁，插入一個(gè)3行3列的表格，合并第1行的單元格。任務(wù)一：新建一個(gè)網(wǎng)頁，并訪照如下表格布局來安排網(wǎng)頁內(nèi)容，并把“校園風(fēng)景”做成藝術(shù)字。學(xué)會(huì)修改網(wǎng)頁的標(biāo)題教學(xué)重難點(diǎn)：在網(wǎng)頁中插入表格和在表格里插入縮略圖教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：師：完成網(wǎng)站的主頁后，就可以按照網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)圖制作與各個(gè)欄目相關(guān)的網(wǎng)頁了。}任務(wù)：學(xué)生把“歡迎來到伊金霍洛旗第四小學(xué)”做成滾動(dòng)字幕。 將光標(biāo)定位在要插入字幕的單元格中，1.我們可以將主題“伊金霍洛旗第四小學(xué)”單元格拆分為兩行，下面一行用于放置字幕。任務(wù)：請(qǐng)你把主頁中的所有欄目按鈕都做成自己喜歡的懸停按鈕。任務(wù)：請(qǐng)給你的主頁中的表格設(shè)置一個(gè)漂亮的背景。第三步：在表格中單擊右鍵。學(xué)會(huì)在主頁中制作懸停按鈕。師提問：“提示”告訴我們，對(duì)網(wǎng)站的主頁文件名有什么要求？生答……教師強(qiáng)調(diào)：網(wǎng)站的主頁文件名一般都要命名為：.四、小結(jié)：本課重點(diǎn)學(xué)習(xí)了設(shè)計(jì)一個(gè)主頁的版面，一般為使主頁的頁面整齊、有序，我們最好采用表格來安排版面。在表格需要插圖的地方插入學(xué)校的全景圖。下面就讓我們一起來為我們學(xué)校設(shè)計(jì)制作一個(gè)漂亮的主頁吧。在本課學(xué)習(xí)過程中，給學(xué)生自由發(fā)揮的空間，學(xué)生可以充分發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。課堂小結(jié)本課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)：設(shè)計(jì)網(wǎng)站結(jié)構(gòu)收集加工素材創(chuàng)建站點(diǎn)在站點(diǎn)中創(chuàng)建一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁第5課時(shí)：第三課鞏固練習(xí)：（1）在自己的文件夾里建立一個(gè)名為“我的網(wǎng)站”的站點(diǎn)。（3）如要在網(wǎng)頁中插入圖片，插入的方法和WORD相同（4）為了美觀和網(wǎng)頁中的不同內(nèi)容界限更加分明，也可以在網(wǎng)頁中插入水平線。制作網(wǎng)頁的一般步驟：（1）如果你建好的站點(diǎn)已經(jīng)關(guān)閉，需要先打開站點(diǎn)：?jiǎn)螕簟募蜷_站點(diǎn)——選擇建好的站點(diǎn)名——打開。創(chuàng)建站點(diǎn)（1）．打開FrontPage，單擊“文件”→“新建”→“站點(diǎn)”，打開“新建”對(duì)話框。（4）．做好網(wǎng)站建設(shè)規(guī)劃。通過多種渠道搜集網(wǎng)站所需要的各種素材。網(wǎng)站是由多個(gè)網(wǎng)頁鏈接組成的，在開始制作網(wǎng)站前最好做好整體規(guī)劃。在站點(diǎn)中創(chuàng)建網(wǎng)頁教學(xué)過程：一．引入新課我們的校園生活豐富多彩，班級(jí)活動(dòng)活潑有趣，怎樣讓遠(yuǎn)方的伙伴了解我們的校園生活呢？為了更好地展示我們班級(jí)的風(fēng)采，讓更多的人認(rèn)識(shí)和欣賞我們，我們可以制作班級(jí)網(wǎng)站，發(fā)布到因特網(wǎng)上，讓更多的人了解我們班。通過本課學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)，揭開網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生心中的神秘面紗。（3）學(xué)習(xí)了保存網(wǎng)頁和瀏覽網(wǎng)頁的方法第3課時(shí)：第二課（2）．在FrontPage窗口中單擊“預(yù)覽”按鈕，進(jìn)行預(yù)覽。保存網(wǎng)頁師質(zhì)疑：網(wǎng)頁做好后，按照我們的老習(xí)慣，應(yīng)該把這個(gè)網(wǎng)頁怎么處理呢？生：保存……師：對(duì)，同學(xué)們說的好極了。教學(xué)重難點(diǎn)：1．制作網(wǎng)頁；2．保存網(wǎng)頁；3．預(yù)覽網(wǎng)頁。2．掌握制作簡(jiǎn)單網(wǎng)頁的方法；3．掌握保存網(wǎng)頁及預(yù)覽網(wǎng)頁的方法。教師演示在FrontPage的編輯區(qū)制作一個(gè)簡(jiǎn)單網(wǎng)頁的方法。單擊“文件”→“在瀏覽器中預(yù)覽”，打開“在瀏覽器中預(yù)覽”對(duì)話框，單擊預(yù)覽。課堂小結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)：（1）認(rèn)識(shí)了制作網(wǎng)頁的軟件： FrontPage（2）學(xué)習(xí)了用FrontPage制作一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁。學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁中插入圖片和插入水平線。創(chuàng)建站點(diǎn)。大屏幕出示一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)讓學(xué)生了解網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)。（2）．搜集素材。有時(shí)還需要根據(jù)實(shí)際情況自己動(dòng)手完成一些必要的文字、圖片等素材。（5）．選擇網(wǎng)頁制作軟件，開始制作。在自建站點(diǎn)中制作一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁站點(diǎn)建好后，就可以在站點(diǎn)中制作網(wǎng)頁了。設(shè)置方法同WORD。（5）保存網(wǎng)頁。顏色為綠色，寬度和高度自己設(shè)置（5）做完后保存網(wǎng)頁。學(xué)會(huì)在主頁中輸入文字、修飾文字、插入圖片。二、新授師：制作網(wǎng)站主頁前，首先要設(shè)計(jì)好主頁的版面布局，確定網(wǎng)站的大標(biāo)題、各欄目的名稱、文字、圖片等的擺放位置。制作好版面后，輸入標(biāo)題和欄目文字，并將標(biāo)題文字居中，設(shè)置成
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