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正文內(nèi)容

20xx年高考現(xiàn)代文文學(xué)類文本閱讀題匯編-全文預(yù)覽

  

【正文】 ,是永恒的 福建卷 四、 (17分 ) 閱讀下面文字,完成 11— 13題。( 6 分) ( 1) ( 2) ( 3) 15.文章四、五兩段中,“孩子”“老人”“熱戀中的情人”分別體現(xiàn)了什么樣的人生態(tài)度?( 6 分) ( 1)孩子: ( 2)老人: ( 3)熱戀中的情人: 。這欲 望有怎樣一個(gè)人間的姓名,大可忽略不計(jì)。 那一天,我也將沉靜著走下山去,扶著我的拐杖。我來(lái)的時(shí)候是個(gè)孩子,他有那么多孩子氣的念頭所以才哭著喊著鬧 著要來(lái),他一來(lái)一見到這個(gè)世界便立刻成了不要命的情人,而對(duì)一個(gè)情人來(lái)說,不管多么漫長(zhǎng)的時(shí)光也是稍縱即逝,那時(shí)他便明白,每一步每一步,其實(shí)一步步都是走在回去的路上。 我說不好我想不想回去。 必有一天,我會(huì)聽見喊我回去。有一天我在這園子里碰見一個(gè)老太太,她說:“喲,你還在這兒哪?”她問我:“你母親還好嗎?”“您是誰(shuí)?”“ 你不記得我,我可記得你。有一天我整理我的舊相冊(cè),看見一張十幾年前我在這園子里照的照片 —— 那個(gè)年輕人坐在輪椅上,背后是一棵老柏樹,再遠(yuǎn)處就是那座古祭壇。它們不能變成語(yǔ)言,它們無(wú)法變成語(yǔ)言,一旦變成語(yǔ)言就不再是它們了。因此我們應(yīng)該熱愛、珍惜時(shí)間,讓生命在時(shí)間里充滿意義。( 6 分) “不朽 ”的 “時(shí)間 ”“會(huì)在我們不知不覺間,引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒 ” 。只要我們?cè)谛凶撸瑫r(shí)間就會(huì)行走。 時(shí)間讓一棵青春的小樹越來(lái)越枝繁葉茂,讓車輪的輻條越來(lái)越沾染上銹鏈,讓一座老屋逐漸鴕了背。我在梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)一根白發(fā),它在清晨的曙光中像一道明的雪一樣了我的眼睛。 后來(lái),生活變得豐富多彩了,時(shí)間棲身的地方就多了。 我上初中以后,手表就比較普及了。它每時(shí)每刻地行走著,走得不慌不忙,氣定神凝,不會(huì)因?yàn)樨潙俅巴怿B語(yǔ)花香的美景而放慢腳步,也不會(huì)因?yàn)楸憋L(fēng)肆虐大雪紛飛而加快腳步。他們理直氣壯呵斥我們的話與掛鐘息息相關(guān): “都幾點(diǎn)了,還不起床! ”要么就是: “都幾點(diǎn)了,還在外面瘋玩,快睡覺去! ”這時(shí)候,我覺得掛鐘就是一個(gè)拿著煙袋著我們腦門的狠心的老頭,又兇又倔,真怒把他給掀翻在地,讓它永遠(yuǎn)不行走。 時(shí)間怎樣地行走 遲子建 墻上的掛鐘,曾是我童年最愛著的一道風(fēng)景。文章主要敘寫了“我”的童年回憶,塑造了曾祖母這位慈愛、溫厚的鄉(xiāng)村老年婦女的形象 (1分 ),語(yǔ)言與人物形象特征相吻合 (1分 )。 (答對(duì)任意兩點(diǎn)得 2分 ) 9. 3 分 我深感曾祖母對(duì)自己的影響深遠(yuǎn) (1 分 )。( 3 分) 12.文章將曾祖母喻為“燈籠紅”,又將她喻為“收完了莊稼的一塊田地”,聯(lián)系全文對(duì)此加以評(píng)析。 D.本文感情深摯,通過對(duì)曾祖母的回憶,謳歌了母性的偉大和故鄉(xiāng)的美麗。( 2 分) 8.文章為什么用“一些夢(mèng)一般的事跡”來(lái)概括曾祖母留給“我”的記憶 ?( 2 分) 9.第⑥段寫道:“我現(xiàn)在仍能隱隱感觸到她的手微微顫動(dòng)著,在我的生命的里里外外??”簡(jiǎn)析這句話的含義。她從人世間隱沒了,回歸到了生養(yǎng)她的渾然無(wú)覺的大自然。她總用干澀的手撫摸我的面孔,晚上當(dāng)我鉆進(jìn)被窩,她的手伸進(jìn)被窩久久地緩慢地?fù)崦遥瑥男乜谥睋崦侥_心,口里念念有辭:“長(zhǎng)啊,長(zhǎng)啊 !”我現(xiàn)在仍能隱隱感觸到她的手微微顫動(dòng)著,在我的生命的里里外外??別的,關(guān)于她,我什么也記不得了。 ⑥我連曾祖母的姓和名字都不知道。甜瓜寄在麥秸里兩三天,能把半熟的瓜釀得全熟,濃濃的香味溢出了瓜皮。 曾祖母跪在麥秸上。當(dāng)年的麥秸都有股濃馥的太陽(yáng)味兒,我自小覺得凡太陽(yáng)曬過的東西都有一股暖暖的甜味兒。這個(gè)細(xì)節(jié)我一直沒有忘記。我坐起來(lái),剛喊了聲“老娘娘”(家鄉(xiāng)對(duì)曾祖母這么叫,第一個(gè)“娘”讀入聲),就被一雙有力的手臂連被窩一塊抱走,送到父母住的屋子里。那時(shí)正是嚴(yán)寒的冬天。我的童年時(shí)期見過不少這樣的老人,他們經(jīng)歷了艱難的一生,最后在生命的內(nèi)部釀出并積聚起雋永而仁慈的美好性靈。( 22 分) 燈 籠紅 ①我們家鄉(xiāng)有一種香瓜叫作“燈籠紅”。 “沉默千年的沙石 ”,是用以靜襯動(dòng)的手法,更好地體現(xiàn)鳴沙山的鳴響。 ,正確的兩項(xiàng)是( 4 分) 、宕泉河的干涸,是為了表明敦煌已成歷史,曾經(jīng)有過的文明已消逝。 19. 綜觀全文,如何理解 “這是歷史的另一種寫法 ”。窮其一生,只為把靈魂安置在洞窟里。當(dāng)眾多的生命為某一件事情聚集到一起,甚至一人接一代人專注于同一件事情時(shí),這便是偉大 —— 敦哉煌也! 看著那一尊頂天立地山一般高大的佛像。神和佛在這里傳達(dá)著人間的歡娛。 一位美麗的女菩薩。那是生命的狂歡。 一場(chǎng)色彩與線條的盛會(huì):靈動(dòng)的肢體,飄飛的衣帶,蘸著寶石的顏色自如地流轉(zhuǎn)。 敦煌 大地蒼涼而貧瘠,宕泉河已經(jīng)干涸,只剩時(shí)間和風(fēng)在河床上流淌。 第二問: 在藝術(shù)效果上,則寫出了秋葉的絢爛多彩,展現(xiàn)了秋色的豐富性:給人以一種視覺的享受,富于藝術(shù)感染力。( 4 分) 17.( 4 分) A、 D 18.( 5 分) ①直接觸發(fā)了作者對(duì)秋色的集中描寫,起到了承上啟下的結(jié)構(gòu)作用。 18.請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)第三段結(jié)屬畫線的一句話:“它來(lái)得是那么神速,將我那模糊的季節(jié)感驚醒了。 B.作者對(duì)急速換上新裝的爬山虎傾注了熱烈的贊美之情,意在對(duì)老柏和松樹和“保守”表達(dá)自己的不滿和批評(píng)。大家知道,“現(xiàn)在 ”跟“過去”是對(duì)立的 ;但是,在歷史的長(zhǎng)河中,它們又有著一脈相聯(lián)的源流。詩(shī)人或因?yàn)橥槿嗣竦目嚯y,或因?yàn)閭魝€(gè)人遭逢的不幸??那種悲哀的心情,往往容易由某些自然現(xiàn)象的感觸而發(fā)泄出來(lái)。到了秋天,尤其是到深秋,許多樹木的葉子變色了,柿紅的、朱紅的、金黃的、古銅色的、赭色的,還有那半黃半綠或半黃半赤的??五顏十色,把山野打扮得像個(gè)盛裝的姑娘。從許多方面看,它倒是一個(gè)叫人感到愉快的時(shí)辰。夏日花園的美不代替它,也不概括它。 自然,那些高聳的老柏和松樹還是比較保守的,盡管有很少的葉子已經(jīng)變成了刀銹色,可是,它們身上那件墨綠袍子是不肯輕易褪下的。而爬山虎的無(wú)數(shù)葉子,卻由綠變黃、變赤,在樹干上、樹枝上鮮明地顯出自己的艷麗。它們大都由綠變黃、變紅、變丹、變赤???我們要找出整片的綠葉已經(jīng)不很容易的了。近日,情景突變。 半個(gè)月過去了。在那些大小不等的院子里,都有樹木或花草。 ( 2)( 4分)①馬纓花是作者在新舊時(shí)代情感寄托的載體;②作者通過寫對(duì)馬纓花感情的變化,表現(xiàn)出心情和生活態(tài)度的變化。②暗示了環(huán)境的幽深。 ( 2)即使是在黃昏時(shí)候,在深 夜里,我看到它們,它們也仿佛是生氣勃勃,同浴在陽(yáng)光里一樣。影中的馬纓花也許是值得留戀的,但是光中的馬纓花不是更可愛嗎 ? 我從此就愛上了這光中的馬纓花,我也愛藏在我心中的這一個(gè)光與影的對(duì)比。 然而,今天的馬纓花,卻仿佛總是在光天化日之下。它們不同之處究竟何在呢 ? 我最初確實(shí)是有些困惑。給首都增添了絢麗與芬芳。這十三年里,我看了、學(xué)習(xí)了很多新東西,走了很多新地方,當(dāng)然也看了很多美妙動(dòng)人的奇花異草。 在這樣的時(shí)候和地方,有這樣的香,我就覺得很不尋常,甚至有感激的心情了。我站在樹下,仰頭觀望:細(xì)碎的葉子密密地搭成了一座天棚,天棚上面是一層粉紅色的細(xì)絲般的花瓣,遠(yuǎn)處望去,就像是綠云層上浮上一團(tuán)團(tuán)的紅霧。沒有一點(diǎn)活氣。 我是不是也有孤寂之感呢 ?應(yīng)該說是有的。從房子的氣勢(shì)來(lái)看,依稀可見當(dāng)年的富貴氣象。從外面走進(jìn)去,越走越靜,自己的腳步聲越聽越清楚,仿佛從鬧市走向深山。 :表現(xiàn)了作者 的豪情壯志和對(duì)今天美麗富饒的陽(yáng)關(guān)的贊美。 15.( 1)寬廣的綠色林帶與沙漠戈壁的反差巨大,是我突然產(chǎn)生了驚喜之感。 答: ( 2)好像這凄冷的陽(yáng)關(guān)古城也有幾分暖意了。游人漫步這里,既可憑吊古陽(yáng)關(guān)遺址,還可以遠(yuǎn)眺綠洲、沙漠、雪峰的自然風(fēng)光。這陽(yáng)關(guān)古道對(duì)他們來(lái)說,無(wú)異于是一道生死關(guān),歸鄉(xiāng)的路成了夜晚奢侈的夢(mèng),像 陽(yáng)關(guān)上的那彎月,清冷而高遠(yuǎn)。哲學(xué)家站在這兒宣稱,即使人生從同一起點(diǎn)出發(fā),也有不同的道路。如果看到顏色烏黑、質(zhì)地細(xì)膩、堅(jiān)硬如石的陽(yáng)關(guān)磚,千萬(wàn)莫要小瞧它,昔日有名的?陽(yáng)尖硯?就是用這種磚磨制的。如今,古陽(yáng)關(guān)已被結(jié)地面。 汽車穿過禾田,鉆出林帶,向荒丘起伏的墩墩山上的一座烽火臺(tái)駛?cè)ァ\囕嗭w轉(zhuǎn),發(fā)出沙沙的聲響,遠(yuǎn)方地平線,隱隱約約出現(xiàn)了一線鋸齒形的屏障。它與玉門關(guān)遙相呼應(yīng),像兩顆明珠鑲嵌在一段漢長(zhǎng)城的兩端,因在玉門關(guān)以南,故名陽(yáng)關(guān)。2020 年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷 現(xiàn)代文大閱讀題匯編 全國(guó)卷 Ⅰ 五、( 22分) 閱讀下面的文字,完成 14~ 17題。 古陽(yáng)關(guān)位于敦煌西 75 公里的古董灘上,三面沙丘,沙梁環(huán)抱。 在去陽(yáng)關(guān)古城的路上,只見沿途平沙千里、荒無(wú)人煙,戈壁灘與藍(lán)天相互對(duì)峙,偶爾有芨芨草、駱駝刺等沙生植物零星地點(diǎn)綴在遠(yuǎn)處,把廣袤的戈壁灘映襯得更為荒涼。這水渠交錯(cuò)、萬(wàn)木爭(zhēng)春的景象,仿佛就是可愛的江南水鄉(xiāng)。陽(yáng)關(guān)古需,以雪山為屏,原也有過美麗的環(huán)境,一千多年前,它曾是湖水碧清、林草豐美的地方,只是由于種種天災(zāi)人禍,才成了連天的荒漠。漢唐陶片,鐵磚瓦塊,俯拾皆是。 陽(yáng)關(guān),昔日絲綢之路上的一個(gè)關(guān)隘,原本不過是一道關(guān),卻被賦予了許多哲思和詩(shī)情。然而,最初在陽(yáng)關(guān)道上留下足印的并不是哲學(xué)家與詩(shī)人,而是戍守邊關(guān)的將軍和士兵。然而,今天陽(yáng)關(guān)附近,則已出現(xiàn)柳綠花紅、林茂糧豐的景象。( 4分) ( 1)就好像突然闖進(jìn)了綠色的海洋。( 6分) 答: ,表現(xiàn)了作者什么樣的情感?這樣寫有什么作用?( 6分) 答: 1①是通往西域邊防的關(guān)隘;②是古絲綢之路的必經(jīng)關(guān)口;③王維《渭城 曲》詩(shī)中對(duì)古陽(yáng)關(guān)的詠嘆;④有關(guān)“陽(yáng)關(guān)道”的民諺廣為流傳。 16.①古代的軍事重鎮(zhèn)和交通要道,如今已是平沙千里,廣袤雄渾;②昔日“林草豐美”的陽(yáng)關(guān)古城,如今已是紅沙渺渺,蒼涼悲壯;③古人對(duì)生死離別的感慨,道盡人間滄桑,凄涼悲惋。 馬纓花 季羨林 曾經(jīng)有很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我孤零零一個(gè)人住在一個(gè)很深的大院子里。天井里遮滿了樹枝,走到下面,濃蔭迎地,清涼蔽體。這樣的氣氛同我當(dāng)時(shí)的心情是相適應(yīng)的,我一向又不相信有什么鬼神,所以我住在這里,也還處之泰然。但是,一到晚上,當(dāng)我孤零一個(gè)人走回這個(gè)所 謂家的時(shí)候,我仿佛遺世而獨(dú)立。我抬頭一看,原來(lái)是遮滿院子的馬纓花開花了。但是,在這樣一個(gè)時(shí)候,這樣一個(gè)地方,有這樣的花,但是。 時(shí)間也過得真快,才一轉(zhuǎn)眼的工夫,已經(jīng)過去了十三年。公園里,馬路旁邊,都可以看到新栽種的馬纓花,綠云紅霧飄滿了北京。但是,我卻隱隱約約地感覺到,這些馬纓花同我記憶中的那些很不相同。我好像是在那些可愛的馬纓花上面從來(lái)沒有見到哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。同我記憶里那些馬纓花比起來(lái),一個(gè)是照相的底片,一個(gè)是洗好的照片;一個(gè)是影,一個(gè)是光。( 4分) ( 1)等到腳步聲成為空谷足音的時(shí)候,我住的地方就到了。(每點(diǎn) 2分) 1( 1)( 2分)①孤獨(dú)的腳步聲表明作者一步步走近住處。(每點(diǎn) 3分) 1( 8分) ( 1)( 4分)①“光與影的對(duì)比”是指新舊時(shí)代馬纓花的對(duì)比(過去的馬纓花是影,是底片,現(xiàn)在的馬纓花是光,是照片)②“光”中的馬纓花在陽(yáng)光下,充滿生機(jī)和活力;③“影”中的馬纓花長(zhǎng)在陰森凄苦的深院里,給苦悶寂寞的作者以心靈的慰藉。 碧云寺的秋色 北京西山碧云寺是一個(gè)大寺院,又是一個(gè)大林子。 我是中秋節(jié)那天搬到寺里來(lái)的,在那些繁茂的樹叢中,還很少看到黃色的或紅色的葉子??墒?,綠色的統(tǒng)治基本上還沒有動(dòng)搖。 不論這里那里的爬山虎,都急速地?fù)Q上新裝?;睒溆幸恍┤~子漸漸變黃,可全樹還是綠沉沉的。中山紀(jì)念堂一株娑羅樹的大部分葉子鑲了黃邊,堂階下那株沿著老柏上升到高處的凌霄花樹的葉子也大都變成咖啡色的了。多彩的秋林有它自己特別的情調(diào)和風(fēng)格。其實(shí),引起人們的傷感,并不一定是秋天固有的特性。但是,它到底不免單調(diào)些。 我們曉得古代詩(shī)人所以對(duì)秋風(fēng)感喟,見黃葉傷情,是有一定的社會(huì)生活的原因的。此外,如像“紅樹青山好放船”、“半江紅樹鱸魚”??這此美麗的詩(shī)句也都遠(yuǎn)離“滿山紅葉,盡是離人眼中血”那種飽含著哀傷的情調(diào)。 (取材于鐘敬文的同名散文) 17.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,正確的兩項(xiàng)是( 4 分) A.本文對(duì)秋葉的描寫采取了有詳有略的技巧,著重描繪了得秋意之先的爬山虎,而對(duì)其它樹種的葉子則點(diǎn)到即止。 E.在結(jié)尾一段,作者援引了一系列描寫秋色的詩(shī)句,是為了證明中國(guó)古代詩(shī)人見秋葉而傷情是完全不足取的。”結(jié)合上下文,談?wù)勀愕睦斫狻C鑼懮实脑~語(yǔ)的大量運(yùn)用,凸 顯了文章主旨。 天津卷 五、( 18 分) 閱讀下面的文字,完成 18~21 題。 時(shí)光早已遠(yuǎn)去,那些曾經(jīng)吹過曠野的風(fēng)還留在衣帶上;描繪的手早已化入塵埃,從他們手底流溢出來(lái)的色彩還在;豐美的水草已成荒漠,從那里生長(zhǎng)起來(lái)的繁榮卻留在洞窟里。桑葉上的陽(yáng)光在上面閃爍,生命在上面歌唱,從綢帶的飄飛里,我聽到一股強(qiáng)勁的音樂。繪畫人將靈魂里的歌
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