【正文】 違背了生活的邏輯；②從敘事上看，炸掉遺璞修水渠的必要性并沒有在小說中明確的餓交代出來，缺乏藝術上的邏輯性；③從現(xiàn)實上講，這種結局也不符合保護文物、合理開發(fā)的現(xiàn)代觀念。作者在結局上的這種處理是否合理？請結合小說具體內容，談談你的看法和理由。首先是勾勒人物形象，為小說題目釋義。我們可以按照小說構成三要素，從環(huán)境、人物形象的塑造和情節(jié)發(fā)展三個方面來考察影子在文中的作用。2014全國I卷（2）“影子”對小說的藝術表現(xiàn)有什么作用？請簡要分析。這類提問形式的完整規(guī)范的答題格式一般為：①正確指出小說的線索；②正確指出小說展開故事情節(jié)的方式；③分條分點概括故事情節(jié)的開端、發(fā)展、高潮和結尾。其次，正是在明暗兩條線索的交織中，小說的情節(jié)更為集中，馬蘭花的形象也更加突出。情節(jié)與環(huán)境、情節(jié)本身、情節(jié)與人物、情節(jié)與主題2015全國I卷（2）小說有明暗兩條線索，分別是什么？這樣處理有什么好處？請簡要分析。 ⑤次要人物自身的意義和作用。小說中次要人物的作用：①對比襯托主要人物，使得主人公的形象更鮮明，更生動，給讀者留下深刻的印象。近年高考試卷中人物形象題關鍵詞：①平凡小人物正面心地善良，真誠善良，樸實善良，本分善良，勤勞善良憨厚老實，真誠自然，吃苦耐勞，理性克制，有責任感善解人意，通情達理，樂于助人，大方熱情，坦誠熱情樂觀向上，熱愛生活，講究信譽，為人樸實有分寸，識大體，有原則，明大義，有擔當反面郁郁寡歡、循規(guī)蹈矩頤指氣使，目中無人，缺乏公德；斤斤計較，愛占小便宜，自私自利 趨炎附勢，見風使舵；愛慕虛榮，自高自大，沒有原則②苦難中的小人物地位卑微，強顏歡笑，忍辱負重，年老體衰、孤苦無依性情謙卑，有點窩囊；膽小怕事，有點狡黠；有點固執(zhí)，吝嗇小氣灑脫豪放，堅強不屈，不畏勞苦，堅韌不拔，執(zhí)著隱忍，堅持信念，不向命運低頭。（有時還需要借助環(huán)境）①關注小說中人物的身份、地位、經歷、教養(yǎng)、氣質等；②通過人物的外貌、語言、行動、心理描寫提示人物的思想感情和性格特征。外貌、語言、行動、心理、細節(jié)描寫、身份地位二、【總結歸納】明確文學形象考點①鑒賞作品的文學形象，領悟作品的藝術魅力 ②常見提問方式這一人物形象的性格特征 2.有哪些性格特點？請簡要分析，簡要概括的形象特點這一人物形象5.是一個怎樣的人？請加以概括6人物形象有何作用題？答題思路完整規(guī)范的答題格式一般為：某某是一個個性特征(A、B、C……)+身份地位特征的形象。外貌、語言、行動、心理、細節(jié)描寫、身份地位2012（3）馬褲先生有哪些性格特點？請簡要分析。外貌、語言、行動、心理、細節(jié)描寫、身份地位2013全國Ⅱ卷（3）小說中的“騎手”有哪些特點？請簡要說明。（6分）【參考答案】①熱情坦誠，樂于助人，喜歡孝順父母的子女；②剛強不屈，不畏身心勞苦，靠自己的氣力賺錢；③堅韌不拔，不向命運低頭，堅持自由自在的生活信念。外貌、語言、行動、心理、細節(jié)描寫、身份地位2015全國Ⅱ卷（2）東家老范是一個什么樣的人？請結合全文簡要分析。見麻嬸女兒傷心，便不再提借錢的事；丈夫對她不滿，她盡量忍讓。2015全國卷I（3）小說在刻畫馬蘭花這個形象時，突出了她的哪些性格特征？請簡要分析。（6分）（2）【答案】（6分）①講述故事：小說故事是由“我”講述出來的，真實可信；②推進情節(jié)：“我”是事件的參與者，由于“我”的提議，情節(jié)得以發(fā)展變化；③襯托人物：小說主人公王有福的性格，由于“我”的存在而更加鮮明。（6分）（3）【答案】（6分）①性情謙卑，甚至有點窩囊；見了晚輩，也要鞠躬，說話謙和；②膽小怕事，有點狡黠；撞了玻璃偷偷溜掉，別人問起也不敢承認；③有點固執(zhí)，但不失本分善良；懷疑酒店誠意，承認自己責任，不愿借機發(fā)財。a、突破重要詞語的含意是理解語句的關鍵； b、透過表層意義的深挖是理解語句的重點；c、結合全文主旨和情感是理解語句的基礎；d、務求分層概括和答題是理解語句的要點。精彩語句在內容上的作用，主要有①揭示文章主旨、表明文章中心，②點題。能力層級為D級。（6分）【參考答案】考查對這句話的理解，也就等于考查對這篇小說的深度理解。請結合全文進行分析。【參考答案】①強調百畝園是西灣村人安身立命的物質基礎；②將百畝園抽象為一種生活方式的象征；③與下文百畝園的一朝被毀構成鮮明尖銳的對比。標題與情節(jié)：是否是小說的線索，組指全文；是否設置懸念，吸引讀者；是否暗示了情節(jié)的發(fā)展或鋪開情節(jié)，呼應細節(jié)。如果以物件（物象）為題，則標題可能具有“作為結構線索貫穿全文、概括故事情節(jié)、寄托作者情感、揭示文章主題、隱含比喻象征意義”的作用。一語雙關，雙層含義。特別有趣的是，小說結束時，瑪蘭一面請托，一面又說不再請托的教訓，這種對“保護人”的糾纏，令讀者忍俊不禁，又不免思考：他能接受教訓嗎？這時回顧題目，“保護人”三個字更顯得赫然在目?，斕m的發(fā)跡是在朋友部長的保護下實現(xiàn)的，瑪蘭做官之后，又做過紅衣主教的保護人，還主動保護劣跡多端的神父，最后又懇求總主教保護自己。正因為此，“保護人”這個題目就更具普遍的象征性寓意，直指社會人心。（2）小說的這個題目，還全面覆蓋了社會上層各色人物。人物塑造方面：用“保護人”做題目，使讀者對小說塑造的人物有形象、鮮明、全面的體味，還具有象征、諷刺意味。（1）小說揭示出當時法國社會，特別是上層社會的不良風氣：社會下層法律和正義的“保護”缺失；而上層社會鉆營門路，尋求“保護”，結黨營私。④小臭兒不孝，嫌棄爺爺，是真正的“丑”。請結合全文談談你的理解。①“血”有類型之別，而語言有“南腔北調”之分，以“血型的故事”為題，可彰顯作者的巧思；②小說的主要內容是圍繞血型而展開，以“血型的故事”為題，可與內容更吻合；③可顯示“驗血型”在文中的重要性，也與中華民族血濃于水，應該“一家親”的主題不相沖突。標題與環(huán)境、標題與情節(jié)、標題與人物、標題與主題、修辭手法2011全國卷（4）小說的題目是“血的故事”，但主要內容是圍繞血型而展開的，如果以“血型的故事”為題，你認為是否合適？請談談你的觀點和具體理由。首先，從故事的內容層面上來講，以“鞋”為中心的藝術處理，有助于社會內容的發(fā)掘。①小故事冠以大題目，故作高深，不符合寫作的一般原則；②小說的藝術感染力源自戰(zhàn)爭中的愛情，而不是戰(zhàn)爭；③小說情節(jié)設置以小人物的堅強與不幸為主干，戰(zhàn)爭只是引起情節(jié)變化的背景。（8分）【參考答案】觀點一：合適。三、各類題型答題總結歸納（一）標題的含義一、【答題示例】2016全國I卷（2） 小說以“鋤”為標題，有什么寓意？請結合全文簡要分析。文學類文本的閱讀重在喚起體驗、聯(lián)想。試題共4道題，25分。篇幅在1500字左右，直接選用原作或對原作刪改，或從長篇作品中抽取片段對分析綜合、鑒賞評價、探究等層級不同的考點有不同程度的考查。全國卷II中國當代小說劉慶邦《鞋》1分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法2分析作品結構，概括作品主題3鑒賞作品的文學形象，領悟作品的藝術魅力4探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖15全國卷I中國當代小說李德霞《馬蘭花》1分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法2分析作品結構，概括作品主題3鑒賞作品的文學形象，領悟作品的藝術魅力4對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀閱讀鑒賞文學作品，應注重價值判斷和審美體驗，感受形象，品味語言，領悟內涵，分析藝術表現(xiàn)力，理解作品反映的社會生活和情感世界，探索作品蘊涵的民族心理和人文精神。了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。全國卷II中國當代小說阿城《峽谷》1分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法2分析作品結構，概括作品主題3鑒賞作品的文學形象，領悟作品的藝術魅力4對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀14全國卷I中國現(xiàn)代小說葉紫《古渡頭》1分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法2分析作品結構，概括作品主題3鑒賞作品的文學形象，領悟作品的藝術魅力4探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖全國卷III中國當代小說賈平凹《玻璃》1分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法2分析作品結構，概括作品主題3鑒賞作品的文學形象，領悟作品的藝術魅力4探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖文學類文本閱讀從2012年到2016年所選的文本均為小說，并且以中國現(xiàn)當代小說為主，外國小說為輔。2016年全國I卷的三道主觀題分別從標題的含義、詞語作用、句子含義三角度命制，不是考生平時做題的套路，需要考生準確理解小說的主題之后才能答題。標題本義、標題與環(huán)境、標題與情節(jié)、標題與人物、標題與主題、修辭手法2016全國卷II（4）小說寫的只是戰(zhàn)爭中的一個小故事，卻用了“戰(zhàn)爭”這樣一個大題目，你認為這樣處理合適嗎？請結合全文，談談你的觀點。標題本義、標題與環(huán)境、標題與情節(jié)、標題與人物、標題與主題、修辭手法觀點二：不合適。【試題分析】要回答這個問題，需要從三個方面進行考慮。守明的形象，尤其是她內在情感與深層心理，主要是通過鞋表現(xiàn)出來的。觀點二：以“血型的故事”為題合適。標題本義、標題與環(huán)境、標題與情節(jié)、標題與人物、標題與主題、修辭手法（2011山東卷《審丑》）“審丑”作為小說的標題，意蘊豐富。③老人外貌丑陋，做人體模特被人們視為“丑”事，但這“丑”下面卻隱藏著為孫子全力付出的淳樸心靈。參考答案：主題思想方面：用“保護人”做題目，使小說的主題思想得到凝練鮮明的體現(xiàn)，引發(fā)讀者對社會