【正文】 企業(yè)規(guī)定實(shí)習(xí)期為一個(gè)月最后，等實(shí)習(xí)期過后，經(jīng)過考核，進(jìn)入A企業(yè)成為正式員工。然后，又有高層參與進(jìn)行戰(zhàn)略發(fā)展和組織結(jié)構(gòu)發(fā)展的崗位配套描述。三、A公司職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀A(yù)企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃主要是以個(gè)人為中心的職業(yè)生涯規(guī)劃為主導(dǎo)的，輔助用以組織為中心的職業(yè)生涯規(guī)劃?？梢钥闯?，A公司的人員構(gòu)成以青年人為主，46歲以上的人員占比最少。 文化程度從對 A 公司人力資源調(diào)查情況來看（見表 32 ），該公司現(xiàn)有員工 761 名，其中具有大、中專及以上學(xué)歷者占職工總數(shù) %。行政部：主要負(fù)責(zé)A公司的行政管理制度，辦公用品的采購，做好后勤工作，配合協(xié)調(diào)各部門的工作。董事長公司的組織結(jié)構(gòu)屬于直線制的結(jié)構(gòu)類型，如下圖所示副總經(jīng)理總經(jīng)理 客服部 行政部 財(cái)務(wù)部 市場部 銷售部表 31 A 公司人員情況匯總表銷售部：主要負(fù)責(zé)對購車客戶的接待，介紹車輛并進(jìn)行相應(yīng)的演示，協(xié)助客戶完成汽車的挑選和交付。反映員工的價(jià)值觀和抱負(fù)。職業(yè)錨是員工經(jīng)過搜索，所確定的長期職業(yè)貢獻(xiàn)區(qū)或職業(yè)定位。職業(yè)錨是員工在通過工作經(jīng)驗(yàn)的積累后產(chǎn)生的，它反映了該員工價(jià)值觀和被發(fā)現(xiàn)的才干。 這類型的人企業(yè)家型：這類型的人喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；具有特殊藝術(shù)才能和個(gè)性；樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果、渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性。藝術(shù)型： 這類型的人抽象能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦筋，善思考，不愿動(dòng)手；喜歡獨(dú)立和富有創(chuàng)造性的工作；知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人研究型：在人格和職業(yè)的關(guān)系方面，霍蘭德提出了一系列假設(shè)，在現(xiàn)實(shí)的文化中，可以將人的人格分為六種類型:實(shí)際型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型與傳統(tǒng)型。同一時(shí)期，一個(gè)人可能有幾種需要，但每一時(shí)期總有一種需要占支配地位，對行為起決定作用。該需要滿足后，后面的需要才顯示出其激勵(lì)作用。第五部分是對全文的概括總結(jié)和結(jié)束語。第一部分是文章的緒論部分，主要介紹了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃，以及職業(yè)生涯規(guī)劃研究背景和職業(yè)生涯規(guī)劃的研究意義、研究目標(biāo)。換句話說就是讓員工在公司里獲得幸福感，通過員工的職業(yè)生涯規(guī)劃管理，公司可以更好地為員工的職業(yè)技能發(fā)展提供物質(zhì)保障，幫助員工掃除前進(jìn)路上的迷盲。由于職業(yè)生涯規(guī)劃管理更多的是關(guān)注員工的差異性，有助于將員工從“被動(dòng)者”“服從者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)者”、“設(shè)計(jì)者”，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。據(jù)了解，現(xiàn)在只有少部分的高校開始對學(xué)生進(jìn)行生涯發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，但在許多領(lǐng)域方面的研究仍然比較薄弱，甚至還屬于空白。二、研究背景 目前看來，我國勞動(dòng)力市場供求不平衡，一方面企業(yè)招不到合適的員工，另一方面大批適齡勞動(dòng)力找不到工作賦閑在家，由于市場競爭日益白熱化，現(xiàn)階段企業(yè)需要的是實(shí)踐性人才，然而多數(shù)勞動(dòng)者都不符合這一需求。s employees A variety of problems in practice, according to the cause analysis of these problems, bined with A pany39。t find a job. So in a vicious circle.Career planning can be very good to solve these problems, but at present, China39。文章的結(jié)構(gòu)分為四大部分，首先介紹職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義和作用。盡管職業(yè)生涯規(guī)劃教育在高等教育中的炙手可熱，但實(shí)際上職業(yè)生涯教育沒有得到應(yīng)有的重視。畢 業(yè) 論 文（設(shè) 計(jì)） 論文題目：A企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃研究姓 名 學(xué) 號(hào) 院 系 管理學(xué)院 專 業(yè) 人力資源管理 年 級(jí) 2012級(jí) 指導(dǎo)教師 2016 年 4月14 日目 錄摘 要 1ABSTRACT 2第一章 緒論 4第一節(jié)、職業(yè)生涯規(guī)劃的簡介 4一、職業(yè)生涯規(guī)劃簡介 4二、研究背景 4三、研究意義 4四、研究目標(biāo) 5第二節(jié)、研究的思路和框架 5一、研究思路 5二、研究框架圖 6第二章、相關(guān)理論簡介 6第一節(jié)、馬斯洛需求層次理論 6第二節(jié)、霍蘭德人格類型理論 7第三節(jié)、施恩職業(yè)錨理論 8第三章 、A公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀分析 9第一節(jié) 、A公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀 9一、A公司現(xiàn)狀 9二、A公司人力資源現(xiàn)狀 10三、A公司職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀 11第二節(jié) 、A公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃問題及原因 12一、注重經(jīng)濟(jì)效益，輕視員工職業(yè)生涯規(guī)劃 12二、缺乏具有可行性的職業(yè)生涯規(guī)劃體系 13三、提升員工職業(yè)素質(zhì)的具體措施單一 14四、員工職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏反饋與修正制度 15第四章 改進(jìn)A公司職業(yè)生涯規(guī)劃的對策 15第一節(jié) A公司職業(yè)生涯改進(jìn)方案 15一、提出高瞻遠(yuǎn)矚的人力資源管理戰(zhàn)略 15二、增強(qiáng)已有員工職業(yè)生涯規(guī)劃體系的可行性 16三、豐富提升員工職業(yè)素質(zhì)的措施 17四、構(gòu)建及完善職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋和修正制度 18第二節(jié) A公司職業(yè)生涯改進(jìn)方案的實(shí)施保障 19一、為員工勾勒其職業(yè)生涯路線圖 19二、制定員工職業(yè)生涯管理報(bào)告 20三、構(gòu)建員工職業(yè)發(fā)展通道 20四、制定培訓(xùn)發(fā)展與保留管理方案 20第五章 結(jié)束語 22參考文獻(xiàn) 23致 謝 24摘 要隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，每天都有許許多多的人經(jīng)歷著就業(yè)、跳槽、失業(yè)、再就業(yè)，失業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。職業(yè)生涯規(guī)劃可以很好的解決這些問題，但是目前，中國的職業(yè)生涯規(guī)劃教育，大多借用或照搬西方現(xiàn)有的教育經(jīng)驗(yàn)和理論模型，缺乏本土化研究。許多高校認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃教育是緩解就業(yè)壓力，提升畢業(yè)生就業(yè)率的工具，認(rèn)為它是一個(gè)短期的功利教育，嚴(yán)重制約了職業(yè)生涯規(guī)劃教育的發(fā)展，降低了職業(yè)生涯規(guī)劃教育的實(shí)效性。t find the right employees, on the other hand, there are many graduates can39。 career planning. Many think that career planning education in colleges and universities is to alleviate employment pressure, improve graduates employment tools, think it is a shortterm utilitarian education, restricted the development of the career planning education, reduces the effectiveness of career planning education.The structure of the article is divided into four parts, first introduced the significance and role of career planning. Then according to the actual situation of A pany on A pany39。職業(yè)生涯規(guī)劃是指個(gè)人根據(jù)對自身的主觀因素和客觀環(huán)境的分析，確立自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，對決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素和社會(huì)因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)對個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)劃安排。 在我國以生涯發(fā)展的理論來指導(dǎo)就業(yè)的做法在社會(huì)中還屬于起步階段。三、研究意義 職業(yè)生涯規(guī)劃管理可以促進(jìn)A企業(yè)人力資源管理體系的不斷創(chuàng)新， 幫助A公司從原有的家族式管理模式向更規(guī)范的更科學(xué)的管理模式上改進(jìn)。出色的職業(yè)生涯規(guī)劃管理有利于增加員工的滿意度和忠