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a培訓學校全崗位職責說明書-全文預覽

2025-06-19 22:16 上一頁面

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【正文】 教師開課前要確保教室開門,并在所有課程結束后應檢查各教室的門窗,電源是否關好,方可離校。7參加學校、分校的二級宣傳(日常宣傳、活動宣傳等)。4與家長簽訂輔導協(xié)議。 崗 位 說 明 書填報日期: 年  月  日崗位名稱 教育咨詢師崗位代碼部門/分支機構校區(qū)所屬部門咨詢部崗位每周工作時間5+1天薪資級別崗位任命提議權限咨詢部主管崗位任命批準權限執(zhí)行校長崗位綜述:負責來電咨詢約訪以及來訪家長的當面簽單,全部工作均圍繞招生。1咨詢師簽約后不在規(guī)定時間內(nèi)向?qū)W管師和教師書面說明學員情況,造成對學員情況掌握不全面、不準確、不真實、不可靠。利用給客戶的增值活動收費謀私利。將已簽約并提交系統(tǒng)的簽約合同,惡意造成退費,轉移到其它外機構或個人,獲得回扣。崗位禁止行為簽單后不提交,私自與教師直接排課,私分學員的輔導費。專業(yè)經(jīng)驗教育或心理學背景優(yōu)先,從事過教育產(chǎn)品的銷售,銷售意識較強。任職要求如下:專業(yè)、學歷資格??埔陨蠈W歷,銷售、管理等相關專業(yè)。6熟練掌握市場宣傳配套資料內(nèi)容及相關信息,為客戶提供主動、熱情、周到、翔實的服務。2認真接待來電,和上門咨詢的家長及學員,在每周二上午對前一周咨詢及收費情況進行統(tǒng)計并上報主管校長。1學管師不按照個性輔導方案的執(zhí)行情況及按學管師崗位流程采集學員輔導信息,書寫周期性總結,或未將總結及時存入學員檔案。1在“黃金期”內(nèi),對新學員穩(wěn)定的維護不到位造成學員不穩(wěn)定。提高或降低xx執(zhí)行的收費標準,與客戶簽約。學員續(xù)費時,利用新老標準、年級、年段的課時標準差額,從中私取差額費。崗位禁止行為賣訂單、賣信息獲取不當收益。對學生心理相當了解。知識技能心理學,教育學相關知識理論。12負責對學生人數(shù)的統(tǒng)計。8接檔,并建立及更新紙質(zhì)檔案。4做好與家長的溝通工作。工作關系:直接主管:學管主任 隔級領導:校區(qū)校長平級直接下屬:無 主要職責如下:重要性職責描述1負責將咨詢部向家長的承諾進行兌現(xiàn)。在“黃金期”內(nèi),對新學員穩(wěn)定的維護不到位造成學員不穩(wěn)定。將已在xx簽約的學員人為造成退單后,轉移成私單或轉到他處。崗位禁止行為賣訂單、賣信息獲取不當收益。專業(yè)經(jīng)驗熱愛教師工作,有一線教師工作經(jīng)驗者優(yōu)先;熟悉中小學生的生活及學習特點,善于與學生進行良好的溝通交流。行業(yè)背景從事教育教學行業(yè)。工作關系:直接主管:教管主管 隔級領導:校長平級:學習管理師、咨詢師等直接下屬:無主要職責如下:重要性職責描述1針對學生情況,對其進行講授;2在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學生接受輔導的成效;3按時參加教研活動、互助交流學習;4做好學生的續(xù)班工作。1教師對不同學員使用相同教學教案進行教學,教學方案沒有體現(xiàn)個性化。違規(guī)造課時記錄單。利用24小時的表達方式錄課時的時間段,使課時溢出與相關人謀得私利。性 別不限在學校運營中,員工存在以下舞弊行為時,對其執(zhí)行相應處罰,即當事人、管理責任人給學校造成經(jīng)濟損失的,追回相應款項,對其進行罰款處罰,解除當事人的勞動合同,并在全學校進行通報。從業(yè)年限10年以上。指導學習管理師做好與家長的溝通工作和孩子的回訪記錄。8組織各組的教學常規(guī)平臺。4對本組教師進行業(yè)務考核。報日期: 年 月 日崗 位 說 明 書填報日期: 年 月 日崗位名稱 各學科組長崗位代碼部門/分支機構校區(qū)所屬部門教學管理部崗位每周工作時間5+1天薪資級別崗位任命提議權限教學部主管崗位任命批準權限執(zhí)行校長崗位綜述:制定落實本科教學計劃和教學質(zhì)量監(jiān)控。教師不按時制定、調(diào)整學員的學科個性化輔導方案、教案及學員成績分析。教師私收的學員并找其它學科老師幫其上私課。偽造課時單,造成所錄課時與實際不符的,并從中謀取私利。善于觀察、發(fā)現(xiàn)、分析教師的思想動態(tài),并及時找他(她)們溝通、交流。從業(yè)年限5年以上知識技能對教育學、心理學和管理學有一定的基礎,具有管理經(jīng)驗、專業(yè)知識, 熟悉教學流程,全程了解并掌控教學過程,有較為前沿的教學理念。12和相關部門進行積極有效的溝通和合作。8開展教學常規(guī)檢查,協(xié)助完成對教師的考評,做好月小結、旬、半年、年終總結工作,評比先進教師,樹立榜樣。5對教學質(zhì)量進行全程追蹤,做好定時、不定時的檢查、抽查工作,提高老師的教學能力,努力提高教學質(zhì)量,保證教學工作的順利進行。2負責教學部門的日常工作,制訂各項備課、教學、教研、培訓管理制度、計劃,有計劃、有步驟、有時間、有具體實施辦法的完成每一項制度、計劃。1不按工作職責檢查、考核教學計劃、教案和考核及歸檔情況。利用兼職教師代課費,或造成兼職教師課時標準不統(tǒng)一從中獲得私利。教師私收學員并利用學校設施、場地上課。專業(yè)經(jīng)驗素質(zhì)工作認真,態(tài)度嚴謹;良好的溝通協(xié)調(diào)能力;扎實而深厚的書面表達能力;一定的調(diào)研和分析能力;工作計劃性強;協(xié)調(diào)和處理問題能力強;具有主動性和活力,有強烈的團隊意識性 別不限在學校運營中,員工存在以下舞弊行為時,對其執(zhí)行相應處罰,即當事人、管理責任人給學校造成經(jīng)濟損失的,追回相應款項,對其進行罰款處罰,解除當事人的勞動合同,并在全學校進行通報。9每月對各校區(qū)教育教學工作與教育科研工作進行檢查。5建立健全常規(guī)教育教學和教科研制度,并監(jiān)督查檢查制度執(zhí)行情況。工作關系:直接主管校長 專業(yè)主管:無隔級領導:平級:各職能部門主管、校區(qū)校長直接下屬:教研組長主要職責如下:重要性職責描述1采集、整理與當?shù)刂行W同步的教育教學信息,發(fā)布或者傳遞給有關部門。對情節(jié)嚴重構成犯罪的,提交司法機關依法處理。有實踐的管理經(jīng)驗。制定和調(diào)整各階段的培訓計劃。6培養(yǎng)優(yōu)秀的中層領導,組建高效率的領導團隊。工作關系:直接主管: 總經(jīng)理 隔級領導: 平級: 各校區(qū)校長直接下屬:咨詢、市場、教學部主管 主要職責如下:重要性職責描述1獨立負責分校區(qū)的籌建,管理與運營;2收集統(tǒng)計各項資料數(shù)據(jù),根據(jù)本校區(qū)的發(fā)展,制定和調(diào)整發(fā)展計劃、戰(zhàn)略。崗位禁止行為1. 上班時間大聲喧嘩;2. 上班時間玩游戲、聽音樂、看電影、看小說、網(wǎng)上購物;3. 上班穿拖鞋、背心、吊帶;4. 接電話沒有禮貌,未統(tǒng)一使用“您好,xx教育”或“您好,**部門”5. 在前臺吃飯;6. 工作場所吸煙;7. 辦公室內(nèi)說臟話;8. 員工使用學校的紙杯喝水;9. 與學生、家長或客戶發(fā)生爭吵;10. 不經(jīng)允許翻看其他人的工作資料。.. . . ..崗 位 說 明 書填報日期:  年 月  日崗位名稱 出納崗位代碼部門/分支機構總校所屬部門財務部崗位每周工作時間5+1天薪資級別崗位任命提議權限分校校長崗位任命批準權限執(zhí)行校長崗位綜述:負責學?,F(xiàn)金﹑銀行業(yè)務,做好財務及領導要求的工作,確保賬實相符,真實,有效。對情節(jié)嚴重構成犯罪的,提交司法機關依法處理。完成分學校下達的各項銷售指標及管理任務。5及時分解并完成分學校下達的業(yè)績指標,并監(jiān)督實施。8完善績效考核制度,調(diào)動員工積極性。從業(yè)年限5年以上知識技能文字功底扎實,熟練運用各種辦公軟件。性 別不限在學校運營中,員工存在以下舞弊行為時,對其執(zhí)行相應處罰,即當事人、管理責任人給學校造成經(jīng)濟損失的,追回相應款項,對其進行罰款處罰,解除當事人的勞動合同,并在全學校進行通報。崗 位 說 明 書填報日期: 年  月  日崗位名稱 教學主管崗位代碼部門/分支機構總校所屬部門教學管理部崗位每周工作時間5+1天薪資級別崗位任命提議權限分校校長崗位任命批準權限執(zhí)行校長崗位綜述: 建立健全學校教學制度并監(jiān)督檢查執(zhí)行情況,收集整理教育教學信息,組織教師業(yè)務培訓,組織分學校教學檢查及評比,全面促進學校教學水平。4應聘老師復試。8指導各校區(qū)進行常規(guī)教學教研工作。任職要求如下:學歷資格本科或以上學歷,重點院校教育或管理等相關專業(yè)行業(yè)背景重點學校教師或教學管理經(jīng)驗從業(yè)年限10年以上知識技能了解中小學教育形勢、課改方向及歷年考試趨勢,對教育學、心理學、教育教學管理等方面有深入研究。偽造課
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