【正文】 要認真地來學習一下圣誕節(jié)的知識，學的認真的小朋友才會得到 Santa Claus 的禮物喲！ k?” (k!) “圣誕節(jié)都有哪些象征物呢？讓我們一起來認識一下它們吧！” （此時，助理主持人將裝著圣誕單詞相關(guān)大卡 /實物 /模型的箱子抱上臺） 圖片已關(guān)閉顯示， 點此查看 圖片已關(guān)閉顯示，點此查看 動所有幼兒一起學唱學跳 HK 教材中的圣誕歌曲《 Merry Christmas》（播放歌曲磁帶）?！? “ Everybdy, lk at me! 小朋友們，看看老師今天穿的衣服（原地轉(zhuǎn)一圈），現(xiàn)來聽聽這個音樂（音樂調(diào)大聲），小朋友猜猜看，是什么節(jié)日快要來了呢？”（圣誕節(jié)） “ Yes, Christmas Day! 圣誕節(jié)！ The Christmas ill ing!圣誕節(jié)快要來了！” “ Everybdy, d yu like Christmas Day?小朋友們喜歡圣誕節(jié)嗎？”（喜歡） “ Say yes!” “ Yes, Bing! Christmas ill ing! 圣誕節(jié)快來了！所以，今天 Meldy 老師請來了一位小朋友非常非 常想見的客人喲！他帶了好多好多禮物給小朋友呢！是誰呢？小朋友來猜猜看？”（圣誕老人） “ k, let’ s clap yur hands, ele the Santa Claus！ Say ‘ Santa Claus！’” （主持人帶領(lǐng)臺下幼兒及家長邊鼓掌打節(jié)奏，邊歡呼“ Santa Claus！ Santa Claus! Santa Claus!”，直至 Santa Claus 走到表演臺中間） 圣誕老人 Santa Claus 出場： Santa Claus 背著大禮物袋，邊揮手邊歡快地走上臺，邊揮手向臺下幼兒問候邊走上臺。 場地準備 操場、多功能大廳等便于集中幼兒及家長的場地。 讓家長與幼兒了解圣誕節(jié)的由來，共同感受節(jié)日氣氛、享受圣誕禮物、過 個快樂的節(jié)日。 yu a Merry Christmas》 and 《 happy Ne Year）并學說祝福語“ Merry Christmas!” 活動 三、請一名家長扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，給班里孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。同時還可以再買些大的雪花 掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。有的樹頂星還可以充電發(fā)光，一閃一閃的非常奪目。 篇六： 幼兒園圣誕節(jié)活動方案幼兒園圣誕節(jié)活動方案 感謝家長配合工作，家園共育，為孩子們營造美好童話節(jié)氛圍 歡度圣誕節(jié) 幼兒園圣誕節(jié)活動方案 1. 活動目標： （ 1）通過活動讓孩子們 了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣?！? 此時此刻，我感到不只是孩子們感到驚喜，其實從很多家長朋友們的臉上，也都看到了驚訝。 歡樂圣誕 為了讓寶寶們記住美麗的圣誕夜，記住歡樂的圣誕夜，我 們的寶寶和爸爸媽媽們一起進行了這場“搶椅子”的游戲 ??喜悅的尖叫聲把這些熟悉的面孔一個個的淘汰了，最后留下了我們唯一的小冠軍。 圣誕節(jié)到了！美麗的圣誕樹，漂亮 的圣誕卡，掛滿了大街小巷。 和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。 幼兒自由選擇材料制作。 2。 進一步感受圣誕節(jié)的快樂。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。圣誕老人是什么樣子的 ?(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子 ??) 2。 請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮。 初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。 （八）頒獎活動： 為獲勝的班級頒獎。 （ 3）游戲三： 《傳球》 按幼兒、家長、幼兒、家長的順序排好隊，從排頭幼兒開始從胯下傳球，最后一個家長接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球，以此類推，看哪個班最先移動到終點為勝給予加分。每輪游戲后，選出獲勝的班級給予加分。 在主持人的帶動下，各班展示口號和班級風貌。 （二）幼兒入場： 教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂，輕松愉快地通過家長搭好的“山洞”。 （二）材料準備： 活動所需的音樂 VCD、游戲所需的道具、活動獎品。 （二）懂得團結(jié)合作、共同闖關(guān)的道理，感受成功的喜悅。 12 月 25日： 集體慶祝活動： 8： 309： 00 主持人： 姜黎負責人： 杜紅霞、李恒 地點： 操場 活動過程： 布置操場周圍環(huán)境（氣球、拉花、掛件） 各班準備圣誕集體節(jié)目（國際版英語節(jié)目） 集體舞 禮花 音樂、音響 活動過程： 開場英語互動游戲 園長致圣誕節(jié)詞 家長代表發(fā)言 國際班英語致詞 各班節(jié)目表演 跳集體舞、放禮花 美食大賽活動： 9： 0010： 00 活動準備： 食堂準備各種材料 各班準備活動工具 各班準備小食品及水果 活動地點： 各班教室 活動過程及內(nèi)容： 各班回到各教室進行美食制作，以比賽的形式開展活動，勝利者適當?shù)念C發(fā)獎品。 各班制作圣誕節(jié)掛件，請幼兒和家長共同參與制作內(nèi)容包括： 裝飾圣誕襪、帽子、手套、卡片、糖果等 請各位家長配合幼兒園做好圣誕節(jié)前各項準備工作。 Gd tidings fr Christmas And a happy Ne Year! e ish yu a Merry Christmas e ish yu a Merry Christmas e ish yu a Merry Christmas And a happy Ne Year. Gd tidings e bring T yu and yur kin。 （ 2）老師撥放 Christmas sngs, 并傳圖卡給小朋友。 活動結(jié)束 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃書 Fr Small Class 人物： Kids Mmmy Daddy Teacher Santa Claus 活動時間： 30 分鐘 場景： 幼兒園 道具： 布置好的圣誕樹 實物類： 包裝好的禮物盒、糖果、彩紙圣誕帽 剪圖及卡片類： 圣誕圖片等 服裝： 圣誕老人服飾等 歌曲和聲音伴奏： 圣誕歌曲 形式： 上課形式 目的： 通過游戲活動讓每個小朋友感受圣誕的節(jié)日氣氛。 B、把禮物貼到教室的墻上，幼兒自己選擇。 以家庭為單位自由制作水果拼盤。 熱身活動： 各班老師組織家長和幼兒一起玩小集體游戲。 主持人宣布慶圣誕活動開始。 12 月 24 日上午 各班慶圣誕活動 一、 9： 00—— 9： 30 開幕式： 主持人（蓋燕）負責人： 姚薇，秦建蕊 老師組織幼兒和家長到一樓和二樓大廳集合。 在教室里布置一面祝福墻，請家長把對幼兒的祝福寫到上 面。 12 月 17日 —— 12 月 22日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 和幼兒一起收集可以利用的廢舊材料用來裝飾教室。 篇五： 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃方案 b 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃書 幼兒園圣誕節(jié)活動方案策劃書 12 月 10 日 —— 12 月 14 日圣誕慶?；顒忧捌跍蕚涔ぷ?。 大家一起品嘗自己的勞動成果。 水果蹲： 把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。 (二 )圣誕舞會 —— 互動舞蹈 幼兒、家長尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進入“舞場”。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。 見人都必須說口號： Merry Christmas 五、活動流程 (一 )活動導入 教師： 圣誕節(jié)到啦，今天我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好 ?我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。 三、活動前期準備 裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。 體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 統(tǒng)計結(jié)束后幼兒園將選派幼兒及家長代表親手交至臨沂市兒童福利院。 臨沂兒童福利院簡介： 臨沂市兒童福利院位于沂蒙十三 路與三合七街交匯，現(xiàn)有兒童 214名， 寄外兒童 64名，其中 06 歲的腦癱兒童占絕大部分。 親愛的家長們，當我們的寶寶在懷里撒嬌、甜甜的叫爸爸媽媽的時候，兒童福利院的孩子又是怎樣生活的呢？他們沒有父母，沒有兄弟姐妹，甚至都不知道自己的生日。 活動內(nèi)容： 結(jié)合圣誕節(jié)，進行相關(guān)主題教學。 活動三： 圣誕 活動要求： 小班孩子因年齡較小，可視情況參加。 活動目標： ，學會奉獻，體驗到圣誕老人奉獻精神的快樂。 乞丐 (脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人 )： 謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一 支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。他來到了一個村莊，遇到了一位富人 (幼兒 )和一位窮人 (幼兒 ) 富人、窮人出 場 。小班控制在兩個小時 左右。每一位孩子發(fā)放一個平 安果，在發(fā)放形式上可以考慮多樣化。 培養(yǎng)幼兒勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。 活動一： 圣誕 今天的活動要到尾聲了，老師祝小朋友圣誕快樂。第二天早上醒來，每個小朋友都迫不及待地打開襪子，想知道自己得到什么獎勵。 (旁白 )慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物， 圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。 乞丐 (對著富人 )說： 我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧 ? 富人： 我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。因為今天晚上圣誕老人要來給小朋友們送禮物了。幼兒圣誕節(jié)活動方案 幼兒圣誕節(jié)活動方案 篇一： 幼兒園圣誕活動策劃圣誕活動方案策劃 活動主題： 歡慶圣誕節(jié) 活動時間： 201X 年 12月 24 日（周日）下午 活動地點： 大班教師 參加人員： 大班教師和全體幼兒 活動準備： 圣誕歌曲光盤，室內(nèi)布置，禮物，糖果，小點心，水果，游戲用具，樂器。 今天是 12月 25日圣誕節(jié)，也是我們小朋友們最開心的一天。他來到了一個村莊，遇到了一位富人和一位窮人。 乞丐 (脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人 )： 謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。所以孩子們總是在圣誕夜把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭或壁爐邊，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，期盼著圣誕老公公送份大禮給自己。 第一個節(jié)目： 集體舞加油操 第二個節(jié)目： 我們一起來跳邀請舞（ 2遍 第一遍自己跳 第二遍請客人老師跳） 第三個節(jié)目： 做 游戲 擊鼓傳花 搶凳子（分 3 組進行） 第四個節(jié)目： 圣誕老人送圣誕禮物 第五個節(jié)目： 畫圣誕樹 幼兒將畫好的圣誕樹送給自己的好朋友，并說一句祝福的話。愛”主題系列活動策劃 自信、善良、仁愛、分享。 體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 活動流程： 24 日早舉辦幼兒、家長及教師圣誕老人秀，以班級為單位，在班內(nèi)班主 任（圣誕老人裝扮）進行圣誕老人由來的講解 (版本統(tǒng)一，形式不一 )，然后 讓孩子展示（走秀、圣誕舞蹈、歌曲、講故事等）。 各班“圣誕老人秀”活 動時間控制在一個小時之內(nèi)。 乞丐著破衣、拐杖出場 。