幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃書-報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動(dòng)，在美語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容。 發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)在家里和幼兒一起制作和收集小掛件。 老師和幼兒一起用廢舊材料制作小掛件懸掛在教室里進(jìn)行裝飾。 教給幼兒一些簡(jiǎn)單的美語(yǔ)祝福語(yǔ)。 主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。（放禮花） 老師組織家長(zhǎng)和幼兒返回各自的教室。 拼盤活動(dòng)準(zhǔn)備。 把制作好的拼盤擺放到一起，老師組織家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)（每個(gè)家庭發(fā)兩個(gè)小星星卡片，喜歡那個(gè)拼盤就把小星星放到哪個(gè)拼盤的旁邊）。 C、請(qǐng)圣誕老人來(lái)發(fā)禮物。 圣誕節(jié)活動(dòng)步驟 1. 通過(guò)圖片講圣誕故事 小、中班： (Show the picture) Wow! This is a beautiful picture, What’ s in the Picture? Let’ s have a look. There is a Santa in the picture. (Point to the Santa Claus and lead them to read “ Santa” .) Stocking is in front of the fireplace. (Point to the stocking and lead them to read it.) There are many gifts near the piano. (Point to the gifts and lead them to read.) Wow, today is Christmas Day. Let’ s say “ Merry Christmas ” ! (Lead the kids to say.) 大班： (Show the picture) Today is Christmas Day. Let’ s say “ Merry Christmas” ! (Say twice or more.) On Christmas Day, we’ ll give gifts to your friends. (Do the TPR.) We’ ll hang up our stockings on the wall or in front of the fireplace (Do the TPR.) and the Santa Claus will put gifts in the stockings. Ask some questions: (1) What will we say on Christmas Day? (Merry Christmas.) (2) What will we hang up on the wall? (Stockings) (3) Who will put gifts in the stockings? (the Santa Claus) 2. 由圖片引出圣誕詞匯及節(jié)慶用語(yǔ)： Christmas Vocabulary(圣誕詞匯 ) 1 Reindeer 馴鹿 2 Wreath 花環(huán) 3 Candy cane 糖杖 4 Jingle Bell 鈴鐺 5 Snowman 雪人 6 Santa Claus 圣誕老人 圣誕節(jié)節(jié)慶用語(yǔ) 圣誕快樂(lè) Merry Christmas! 新年快樂(lè) Happy New Year! 圣誕節(jié)到了 Christmas is ing. 3. 設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)： （ 1）游戲名稱： 大風(fēng)吹 (The Wind Blows) (需幼兒園老師配合 ) 游戲人數(shù)：人數(shù)不限 準(zhǔn)備物品：圣誕節(jié)詞匯圖卡、椅子（比參加游戲的人數(shù)少一張） 游戲方式： （ 1）老師將事先準(zhǔn)備好的圣誕節(jié)詞匯，發(fā)給小朋友，每個(gè)人拿 23 張不一樣的圖卡，用雙面膠貼在衣服上，并要求小朋友圍坐成一個(gè)圓圈。 （ 3）當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，拿圖卡的小朋友就要站起來(lái)，大聲說(shuō)出它的名字。m told. The fourth one said, I hope you can decorates me. The fifth one said,
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