【正文】 ??！同志，朋友，父親，師傅……無限崇敬之情涌上心頭，可是當(dāng)他把一塊銀元放到老人手里時(shí)，一看到那瘦如竹節(jié)的手，不禁鼻子里陡然一酸，像要哭出來?！薄　∥屹M(fèi)力地從里衫的袋里（公司防止我們“揩油”，衣衫上一只口袋都沒縫）掏出那帶著體溫的銀元，放到他的手里——他的手多瘦?。∥业谋亲永锒溉灰魂囁?，像要哭出來。一定是他！不會(huì)錯(cuò)一定是他！那個(gè)名字在我心里亂蹦，我向四周望了一望，可沒有把它蹦出來。頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)?！　∥业土祟^——頭腦里轟隆轟隆的。這時(shí)店里走出一個(gè)老人。另外，在一篇作品中，特寫鏡頭也不能用得太多，因?yàn)槿绻幪幱锰貙戠R頭，就會(huì)導(dǎo)致文章臃腫，湮沒主題，反而吃力不討好。作者通過對(duì)這雙與眾不同的手的描寫，反映了陳秉正老人過去的勞動(dòng)經(jīng)歷，表現(xiàn)了他勤勞樸實(shí)的品質(zhì)。作者在這里對(duì)陳秉正老人的手用了一個(gè)“特寫鏡頭”。陳秉正老人也說了個(gè)“有柴”，不慌不忙放下火鐮子，連看也不看，用兩只手在身邊左右的土里抓了一陣，不知道是些什么樹皮皮，禾根根抓了兩大把；王新春老人擦著洋火點(diǎn)著，陳老人就又抓了兩把蓋在上面。和電影藝術(shù)一樣，寫散文、小說的時(shí)候，作者可以抓住人物具有特征性的某一部分，諸如眼睛、眉毛、鼻子、嘴、手、腳等，進(jìn)行細(xì)致的描寫，使讀者通過這個(gè)“特寫鏡頭”，可以更好地了解人物的性格特征和思想感情。這一個(gè)情節(jié)，不僅生動(dòng)地刻畫出張獻(xiàn)忠思想性格中的某個(gè)重要側(cè)面，對(duì)于幫助我們進(jìn)一步懂得“文貴切至”、“辭尚體要”的道理，同樣也是很有啟發(fā)的。你給我直截了當(dāng)?shù)貙懓桑骸俦莆曳?，不得不反。忍氣吞聲，終有止境。糧餉不發(fā)，關(guān)防不頒，坐視獻(xiàn)忠十萬之眾，將成餓鄉(xiāng)之鬼。那是他在谷城準(zhǔn)備重新起義的時(shí)候，找來一個(gè)名叫王秉真的舉人，讓他把自己為什么要“反”的理由寫在照壁上給老百姓看。這里再一次證明了《文心雕龍?zhí)峁P云“五月棉花秀，八月棉花干。這樣，情感不致架空，不致讓人不可捉摸，而是有了依附，讓人可觸可感，容易產(chǎn)生共鳴。請(qǐng)看父親爬月臺(tái)時(shí)的情景：“他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子……”行動(dòng)如此艱難費(fèi)力。那時(shí)，祖母病故，父親失業(yè)，家中又典賣、又借錢，光景很是凄慘。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會(huì)說，“我走了；到那邊來信！”我望著他走出去。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的桔子往回走了?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。融情于事　　一九二五年，朱自清在《背影》一文里，記述了當(dāng)年他和父親在浦口車站相別時(shí)的情景，情真意切，感人至深：　　我說道：“爸爸，你走吧。為了要向妻子最后一次表白自己的志向和愛情，就必須把“勇于就死”的道理講清楚，因此文中言情和說理熔為一爐，以含情之筆說理，以明理之言訴情。作者是飽蘸著血淚留下來這些文字的：“吾作此書，淚珠和筆墨齊下”，“忍悲為汝言之”，悲痛之極而又強(qiáng)忍著悲痛來寫，使人讀來尤其不能平靜。吾充吾愛汝之心，助天下人愛春所愛，所以敢先汝而死，不顧汝也。吾作此書，淚珠和筆墨齊下，不能竟書而欲擱筆，又恐汝不察吾衷，謂吾忍舍汝而死，謂吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲為汝言之。融情于理　　林覺民是黃花崗七十二烈士之一。但細(xì)讀這段文章，卻別有感人之處，就因?yàn)樗粌H反映了送別的場(chǎng)面，而且在其間熔鑄了強(qiáng)烈的感情和精深的議論，使敘事充滿詩(shī)意，題旨得到升華，也使我們感受到畫面上看不到的更動(dòng)人更本質(zhì)的東西。接著是姑娘們、孩子們哭出聲來，然后是那些男人們無聲的眼淚，低低的啜泣?！@些在敵人猛烈的炮火中滾、爬、拚搏，無所畏懼的戰(zhàn)士，對(duì)朝鮮人民是多么體巾入微！怪不得朝鮮人民稱頌他們“這些中國(guó)孩子的心，簡(jiǎn)直是金子一般的心，銀子一般的心，水晶一般的晶瑩玲瓏的心！”你說這是敘事呢，還是抒情？好像都是。作者是用議論之筆概括地?cái)⑹鱿拗谐娒裆詈竦碾x情別意。他們可以承擔(dān)一個(gè)浩大的戰(zhàn)爭(zhēng)，可以承擔(dān)重建家園的種種艱辛，可是卻承擔(dān)不了如此沉重的離情。熔情、理、事于一爐　　一般來說，敘述、描寫多偏重于對(duì)客觀事物的介紹和反映，讓人感知和認(rèn)識(shí)；而議論、抒情則偏重于抒發(fā)作者的主觀感受，讓人理解和感動(dòng)。是作者對(duì)那種默默地懷著深情、默默地懷著深情、默默地貢獻(xiàn)著自己微弱的生命之光的優(yōu)美情操和思想境界的贊頌。此時(shí)，船行海上，疾駛異鄉(xiāng)，看到這滿天繁星，作者怎能不產(chǎn)生思念故國(guó)、緬懷往事的感情？但他并沒有直接抒寫這種離情，而是通過對(duì)繁星的描寫，特別是寫自己與繁星融成一片、親密無間——看它們霎眼，聽它們說話，在繁星的懷抱中微笑、沉睡，好像一個(gè)小孩安睡在母親懷里——而巧妙地把一個(gè)游子孤寂而渺茫的心情反映出來?？陀^的萬事萬物，被作者采擷過來，寫進(jìn)作品中間，總是熔鑄了主觀思想感情的，不可能也不應(yīng)該像鏡子那樣有啥映啥。這時(shí)候我真忘掉了一切。深藍(lán)色的天空里正懸著無數(shù)半明半昧的星。這許多手法結(jié)合起來寫景，讓靜景動(dòng)起來了，從而增強(qiáng)了作品的生動(dòng)形象性。他把這種感受用擬人、比喻、引用等手法結(jié)合起來，獲得了深刻的感受。　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊?？蓜e惱。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。因?yàn)閯㈢膯栴}涉及到劉表的家庭矛盾和荊州未來的政權(quán)歸屬，事關(guān)重大。劉琦為此動(dòng)足腦筋?！辩侔葜x教，乃命人取梯送孔明下樓?？酌髦怪唬骸耙延辛疾摺？酌髟唬骸皶诤翁?？”琦泣拜曰：“繼母不見容，琦命在旦夕，先生忍無一言相救乎？”孔明作色而起，便欲下樓，只見樓梯已撤去。”言訖，又欲辭去。琦曰：“既承光顧，安敢慢別。公子邀入后堂?？酌髟唬骸按思沂?，亮不敢與聞?！度龂?guó)演義》第三十九回：“荊州城公子三求計(jì)”的故事，正好用來說明這個(gè)問題：　　……公子劉琦來見。所以要寫情隨景遷時(shí)，可把力量放在人物眼中的“景異”上，以“景異”烘托“情遷”，使抽象的感情從具體的景物變化中反映出來，以增強(qiáng)藝術(shù)感染力。在“春和景明”登樓時(shí)，是“心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣”。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光耀金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。作者只有把握景色特色，才能做到“情以物遷，辭以情發(fā)”。從方法來說，因?yàn)槭呛舾婢?，親切、莊重，可以抒發(fā)作者強(qiáng)烈的感情，震撼讀者的心靈，所以這是強(qiáng)烈表達(dá)作者觀點(diǎn)，抒發(fā)作者感情的一種有效的方法?！　∪澜鐭o產(chǎn)者，聯(lián)合起來！　　毛澤東同志在《論聯(lián)合政府》一文中，也發(fā)出了這樣莊嚴(yán)的呼喚：　　成千成萬的先烈，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了。他們公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會(huì)制度才能達(dá)到。而要避免這個(gè)毛病，那就得在事件的發(fā)展過程中結(jié)下一個(gè)個(gè)“扣子”即懸念，使情節(jié)回旋推進(jìn)，給人以“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，這樣才會(huì)使讀者讀來興味無窮。二十只船兩邊束草上，排滿箭枝?！庇植钊送嫡瘍?nèi)喚張遼、徐晃帶弓弩軍三千，火速到江邊助射。吾等只顧酌酒取樂，待霧散便回。是夜大霧漫天，長(zhǎng)江之中，霧氣更甚，對(duì)面不相見。至第三日四更時(shí)分，孔明密請(qǐng)魯肅到船中。在這一節(jié)中，周瑜有意刁難、陷害諸葛亮，限令他在短時(shí)間內(nèi)造箭十萬。所以議論中借喻的形象，一般是泛指虛指的，不必點(diǎn)名，也不必指明某個(gè)具體東西，寫時(shí)可以粗粗幾筆，不必精雕細(xì)刻，如上面所寫偶像的每條罪狀就只用一句話，概括點(diǎn)明就可以了?！边@幾句形容偶像的話，何等有趣！偶像何以應(yīng)該破壞，這幾句話可算說得淋漓盡致了。主人公的情感宣泄得酣暢盡致，在貌似威嚴(yán)的對(duì)立面前面，她的形象顯得愈加高大，正氣凜凜，引起讀者和觀眾感情上的強(qiáng)烈共鳴。她為了解救父親，以身抵債；又為了使婆婆免遭拷打，承擔(dān)下莫須有罪名，無辜被判處死刑。天哪，做得個(gè)怕硬欺軟，不想天地順?biāo)拼?。這樣就不足取了?！　∑浯?，分析要透徹，言辭要中肯。原因在哪里？說穿了，就是作者沒有一點(diǎn)架子。所以主要的還不是妨不妨礙的問題，而是看自己如何處理的問題。如果一個(gè)人把戀愛處理得很好，很順利，那他不但感到這個(gè)世界很可愛，而且有一個(gè)人特別可愛，覺得到處都是光明快樂，生命特別充實(shí)起來，這時(shí)候，可能原來要每天睡眠八小時(shí)的，現(xiàn)在只要七小時(shí)就夠了，做起事來特別有勁，效率提高，還可以彌補(bǔ)談戀愛時(shí)所受的時(shí)間損失。她和青年討論了戀愛方面的一些問題，其中有一個(gè)問題，是這樣寫的：（一）“戀愛妨礙不妨礙學(xué)習(xí)？有些人不敢談戀愛，怕妨礙了學(xué)習(xí)。她之所以這樣盤馬彎弓，引而不發(fā)，目的恐怕主要還是為了更好地推動(dòng)讀者去思索和理解這一問題的復(fù)雜性及其普遍意義吧。我們從北方飛到南方，從南方飛到北方，常常碰到，常常碰到！”　　大雁們馬上用某種聲部參加討論：“快——研究研究。……我嘀咕來，嘀咕去，仿佛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。作者采寫的這篇報(bào)告文學(xué)，同樣也把一串問號(hào)擺在讀者面前，即使到了文章的末尾，仍然沒有明確的結(jié)論：　　……秦官英同志的情況不清不楚、不明不白?！　≡掚m只有一句，可是由于前面那些文字已經(jīng)排除了做出其它結(jié)論來的可能性，因而這“卒章顯志”的一句話，也就具有一種所謂“水到渠成”的態(tài)勢(shì)和力量了。且夫天下非小弱也；雍州之地，肴函之固，自若也；陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及曩時(shí)之士也。秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣。“《過秦論》者，論秦之過也。運(yùn)用這種方法，大多是在說理的骨節(jié)眼上，像重槌敲鼓一樣的連續(xù)敲打一陣，從而強(qiáng)烈地表達(dá)作者的感情，感染讀者，增強(qiáng)氣勢(shì)，引起讀者注意。這種議論，感情烈，語氣重，仿佛一氣呵成，而且節(jié)奏頓挫有力。至于在整個(gè)場(chǎng)景中要重點(diǎn)突出什么，那就要看主題的需要，否則就會(huì)成為累贅。從全文來說，作者既寫了每次唱歌，都有唱有和，互相鼓舞著唱，互相競(jìng)賽著唱。寫大合唱時(shí)，先引出歌聲，然后重點(diǎn)寫冼星海同志的指揮，然后再寫到面上，寫上千人、上萬人隨著指揮棒的移動(dòng)一齊歌唱。隨著指揮棒的移動(dòng)，上百人，不，上千人，還不，仿佛全部到會(huì)的，上萬人，都一齊歌唱。北邊是一條路，沿了延河，蜿蜒過藍(lán)家坪，狄青牢，直通去三邊的陽關(guān)大道。吳伯簫在《歌聲》中，對(duì)延安唱歌場(chǎng)面的描寫就具有這樣的特點(diǎn)：　　露天會(huì)場(chǎng)。至于在整個(gè)場(chǎng)景中要重點(diǎn)突出什么，那就要看主題的需要，否則就會(huì)成為累贅。從全文來說，作者既寫了每次唱歌，都有唱有和，互相鼓舞著唱，互相競(jìng)賽著唱。寫大合唱時(shí)，先引出歌聲，然后重點(diǎn)寫冼星海同志的指揮，然后再寫到面上，寫上千人、上萬人隨著指揮棒的移動(dòng)一齊歌唱。隨著指揮棒的移動(dòng)，上百人，不，上千人，還不，仿佛全部到會(huì)的，上萬人，都一齊歌唱。北邊是一條路，沿了延河，蜿蜒過藍(lán)家坪，狄青牢，直通去三邊的陽關(guān)大道。吳伯簫在《歌聲》中，對(duì)延安唱歌場(chǎng)面的描寫就具有這樣的特點(diǎn)：　　露天會(huì)場(chǎng)。寫景要想到人，要為寫人著想、要為寫人服務(wù)。這一時(shí)間和這一地點(diǎn)交叉起來，編織成一個(gè)主人公活動(dòng)的特定環(huán)境，作者正是在這一特定環(huán)境里刻畫成渝形像的。我抓住樹枝爬上去，鉆進(jìn)石洞。算啦！到山崖邊找處避風(fēng)的地方蹲上一陣，天明十點(diǎn)趕到材料廠也不遲。發(fā)電機(jī)、混凝土攪拌機(jī)和空氣壓縮機(jī)的吼聲，震蕩山谷。我順著鐵路工地走了四十多公里，只聽見各種機(jī)器的吼聲，卻看不見人影，也看不見工點(diǎn)。明寫景，實(shí)寫人　　茅盾同志曾經(jīng)批評(píng)一些青年作者為寫景而寫景：“有些作品一開頭寫了幾百字的‘外景’，而后寫到室內(nèi)的人物，展開故事；這一段‘外景’與室內(nèi)發(fā)生的故事不相關(guān)涉，因此‘外景’的描寫成為贅瘤。天地間霧蒙蒙的一片。目下，這里，卷著雪片的狂風(fēng)，把人團(tuán)團(tuán)圍住，真是寸步難行！可是最近這里工作很緊張，到處是冒著風(fēng)雪勞動(dòng)的人。我肚里餓，身上冷；跌了幾跤，手掌也擦破了。無疑，這里住著工人。這里，作者著力描繪了成渝堅(jiān)守崗位的時(shí)間——漫天風(fēng)雪的夜晚；地點(diǎn)——峭壁上的石洞?！　∏心丫拔锩鑼懏?dāng)成膏藥，隨意亂貼到作品中去；也不要把景物描寫當(dāng)成裝飾品。使人通過對(duì)重點(diǎn)事物的親切具體的感受，更好地了解整個(gè)生活畫面的全貌。南邊是隱隱約約的古城和城上的女墻?！　　　≠呛Ｍ局笓]得那樣有氣派，姿勢(shì)優(yōu)美，大方；動(dòng)作有節(jié)奏，有感情?！　∽髡咴谶@里先描寫了坐落在延河蜿蜒、群山環(huán)抱的露天大會(huì)場(chǎng)，然后寫大合唱的場(chǎng)面。這樣既有鳥瞰式的描繪，又有特寫鏡頭，點(diǎn)面結(jié)合，層次分明，把一個(gè)熱鬧非凡的偉大場(chǎng)面，寫得十分動(dòng)人，從而表現(xiàn)了延安軍民的革命精神面貌?！　憟?chǎng)面也好像畫畫一樣，要突出重點(diǎn)，譬如畫黃山云海，在茫茫云海中突出一、兩個(gè)山峰，可使兩者相得益彰，畫面也就更顯得和諧統(tǒng)一，分外精神。使人通過對(duì)重點(diǎn)事物的親切具體的感受，更好地了解整個(gè)生活畫面的全貌。南邊是隱隱約約的古城和城上的女墻?！　　　≠呛Ｍ局笓]得那樣有氣派，姿勢(shì)優(yōu)美，大方；動(dòng)作有節(jié)奏，有感情。　　作者在這里先描寫了坐落在延河蜿蜒、群山環(huán)抱的露天大會(huì)場(chǎng)，然后寫大合唱的場(chǎng)面。這樣既有鳥瞰式的描繪，又有特寫鏡頭，點(diǎn)面結(jié)合，層次分明，把一個(gè)熱鬧非凡的偉大場(chǎng)面，寫得十分動(dòng)人，從而表現(xiàn)了延安軍民的革命精神面貌?！　憟?chǎng)面也好像畫畫一樣，要突出重點(diǎn)，譬如畫黃山云海，在茫茫云海中突出一、兩個(gè)山峰，可使兩者相得益彰，畫面也就更顯得和諧統(tǒng)一，分外精神。為了教育青年，勸導(dǎo)青年，就運(yùn)用排比手法，以整齊的句式把這一連串問題深刻揭示出來，提請(qǐng)人們注意，啟人們思考。上面的三個(gè)“那些……”句，基本格式相同，意義也都相近?！　≠Z誼的《過秦論》就是一例。秦人開關(guān)而延敵，九國(guó)之師遁逃而不敢進(jìn)。材能不及中庸，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，倔直阡陌之中，率罷弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗；天下云集響應(yīng)，贏糧而影從，山東豪俊，遂并起而亡秦族矣。然后以六合為家，肴函為宮；一夫作難，而七廟隋，身死人手，為天下笑者，何也？　　無論是“興”還是“亡”，都不能純粹從“力量”的大小上來做解釋；那末，真正的原因又在哪里呢？直到文章的末了，作者才一語破的：　　仁義不施，而攻守之勢(shì)異也。她雖然參加了全國(guó)科學(xué)大會(huì)，卻又不算是先進(jìn)科學(xué)工作者個(gè)人代表，甚至連個(gè)材料也沒有?？墒?，躊躇再三，難以動(dòng)筆。只聽得頭雁用寬厚的男低音說：“呃，——這種情況很熟悉嘛，很熟悉。大雁們排成了人字形，飛遠(yuǎn)了，飛遠(yuǎn)了……難道作者真的還沒形成自己的觀點(diǎn)和看法嗎？當(dāng)然不是的。丁玲在《青年戀愛問題》中，采取了后者的態(tài)度。說戀愛完完全全一點(diǎn)也不