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20xx高中生物實驗總結(jié)(全)-全文預(yù)覽

2024-12-01 15:50 上一頁面

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【正文】 細(xì)胞殺死,細(xì)胞間質(zhì)被溶解,使細(xì)胞容易分離;( 3)壓片時,用力的大小要適當(dāng),要使根尖被壓平,細(xì)胞分散 開。 一定要找到分生區(qū)。 要弄碎根尖,再垂直向下均勻用力 壓片 ,不可移動蓋玻片, 目的:使細(xì)胞分散,避免細(xì)胞重疊,便于觀察。 染色時間不宜過長,否則顯微鏡下一片紫色,無法觀察。 2.漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10 min。 解離時間也不宜過長。 置于溫暖處,常換水。 三.實驗材料: 洋蔥(可用蔥、蒜代替)。 3.繪制植物 細(xì)胞有絲分裂簡圖。然后將實驗裝置放到 25350C 的環(huán)境中培養(yǎng) 810h。根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時間長短,可以檢測酵母菌培養(yǎng) CO2 的產(chǎn)生情況。 2.提取和分離葉綠體色素的關(guān)鍵是什么? 答:提取葉綠體色素的關(guān)鍵是:①葉片要新鮮、濃綠;②研磨要迅速、充分;③濾液收集后,要及時用棉塞將試管口塞緊,以免濾液揮發(fā)。 防止色素溶解在層析液中, 層析液中的苯、丙酮、石油醚易揮發(fā)。 增加色素在濾紙上的附著量,實驗結(jié)果更明顯。 4.劃濾液細(xì)線 用毛細(xì)吸管吸取少量濾液,沿鉛筆線劃出細(xì)、齊、直的一條濾液細(xì)線,干后重復(fù)三次。 3.制備濾紙條 將干燥的濾紙,順著紙紋剪成長 6cm,寬 1cm 的紙條,一端剪去二個角,并在距這一端 1cm 處劃一鉛筆線。 葉綠體色素易溶于 無水乙醇 等有機溶劑。 三、實驗材料:幼嫩、鮮綠的菠菜葉 四、實驗步驟: 步 驟 注 意 問 題 分 析 1.提取色素 5 克綠葉剪碎,放入研缽,加SiO CaCO3 和 10mL 無水乙醇 , 迅速、充 分研磨。 二.實驗原理: 1.葉綠體中的色素是有機物,不溶于水,易溶于丙酮等有機溶劑中,所以用丙酮、乙醇等能提取色素。)麥芽糖和葡萄糖遇碘后不顯色。 二)方法步驟: 步驟 注意問 題 解釋 取 4 支潔凈試管,編號,分別加入 2mL H2O2 溶液 不讓 H2O2接觸皮膚 H2O2 有一定的腐蝕性 將 2 號試管放在 900C 左右的水浴中加熱,觀察氣泡冒出情況,與 1 號對照 向 3 號、 4 號試管內(nèi)分別滴入2 滴 FeCl3 溶液和 2 滴肝臟研磨液,觀察氣泡產(chǎn)生情況 不 可 用 同一支滴管 肝臟研磨液 必 須 是新鮮的 肝臟 要 制成研磨液 由于酶具有高效性,若滴入的 FeCl3 溶液中混有少量的過氧化氫酶,會影響實驗準(zhǔn)確性 因為過氧化氫酶是蛋白質(zhì),放置過久,可受細(xì)菌作用而分解,使肝臟組織中酶分子數(shù)減少,活性降低 研磨可 破壞肝細(xì)胞結(jié)構(gòu),使細(xì)胞內(nèi)的酶釋放出來,增加酶與底物的接觸面積 23min 后,將點燃的衛(wèi)生香分別放入 3 號和 4 號試管內(nèi)液面的上方,觀察復(fù)燃情況 放 衛(wèi) 生 香時,動作要快,不要插到氣泡中 現(xiàn)象: 4 號試管產(chǎn)生氣泡多,冒泡時間短,衛(wèi)生香猛烈復(fù)燃, 3 號試管產(chǎn)生氣泡少,冒泡時間長,衛(wèi)生香幾乎無變化 避免衛(wèi)生香因潮濕而熄滅 實例 2:溫度對酶活性的影響 一)實驗?zāi)康模? 1.初步學(xué)會探索溫度對酶活性的影響的方法。 2.培養(yǎng)實驗設(shè)計能力。 實驗討論答案: 1.如果將上述表皮細(xì)胞浸潤在與細(xì)胞液濃度相同的蔗糖溶液中,這些表皮細(xì)胞會出現(xiàn)什么現(xiàn)象? 答:表皮細(xì)胞維持原狀,因為細(xì)胞液的濃度與外界溶液濃度相等。 重復(fù)幾次。 從蓋玻片的一側(cè)滴入清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次。 重復(fù)幾次 糖液濃度不能過高 蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,細(xì)胞通過滲透作用失水,細(xì)胞壁伸縮性小原生質(zhì)層的伸縮性大,液泡和原生質(zhì)層不斷收縮,所以發(fā)生質(zhì)壁分離。 從蓋玻片的一側(cè)滴入 0. 3g/ml的蔗糖溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次。(或水綿細(xì)胞中有帶狀葉綠體,原生質(zhì)層呈綠色,緊貼著細(xì)胞壁。蓋上蓋玻片。 。 2.質(zhì)壁分離復(fù)原的原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時,細(xì) 胞就會通過滲透作用而吸水,外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進入到細(xì)胞液中,整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài),緊貼細(xì)胞壁,使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。 實驗六 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原 (必修一 P61“探究”) 7 一、實驗?zāi)康模? 1.學(xué)會觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的方法。 3.將兩個漏斗分別浸入盛有蒸餾水的燒杯中,在兩漏斗的液面處做標(biāo)記 4.靜置一段時間后,觀察燒杯中蒸餾水顏色的 變化及長頸漏斗的液面變化,并將觀察到的結(jié)果設(shè)計表格進行記錄?;蛘撸úAЪ垼┧肿涌梢酝高^,而蔗糖分子因為比較大,不能透過。 葉綠體的形態(tài)和分布,與葉綠體的功能有什么關(guān)系? 答:葉綠體的形態(tài)和分布都有利于接受光照,完成光合作用。 制片和鏡檢時,臨時裝片中的葉片不能放干了,要隨時保持有水狀態(tài) 否則細(xì)胞或葉綠體失水收縮,將影響對葉綠體形態(tài)和分布的觀察。 若用菠菜葉作實驗材料,要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉。 線粒體辨認(rèn)依據(jù):線粒體的形態(tài)多樣,有短棒狀、圓球狀、線形、啞鈴形等。 各種細(xì)胞之間的差異和產(chǎn)生差異的可能原因是:這些細(xì)胞的位置和功能不同,其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),這是個體發(fā)育過程中細(xì)胞分化產(chǎn)生的差異。 第四步:觀察并用細(xì)胞準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。因此,需要先用低倍鏡觀察清楚,并把要放大觀察的物像移至視野的中央,再換高倍鏡觀察。 附:淀 粉的檢測和觀察 用試管取 2ml 待測組織樣液,向試管內(nèi)滴加 2 滴碘液,觀察顏色變化。 否則 CuSO4 的藍(lán)色會遮蓋反應(yīng)的真實顏色。鑒定時先加 A 液后加B 液。) 黃豆浸泡 1 至 2 天,容易研磨成漿,也可購新鮮豆?jié){以節(jié)約實驗時間。 裝片不宜久放。同時,酒精是脂溶性溶劑,可將花生細(xì)胞中的脂肪顆粒溶解成油滴。 在子葉薄片上滴 2~3滴蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液,染色 1 分鐘。 管,造成燙傷; (二)脂肪的鑒定 操 作 方 法 注 意 問 題 解 釋 花生種子浸泡、去皮、切下一些子葉薄片,將薄片放在載玻片的水滴中,用吸水紙吸去裝片中的水。 3. 向試管內(nèi)注入 1mL 新制的斐林試劑,振蕩。 五、方法步驟: (一)可溶性糖的鑒定 操 作 方 法 注 意 問 題 解 釋 1. 制備組織樣液。) 2.做脂肪的鑒定實驗。 3.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)。 1.可溶性還原糖(如葡萄糖、果糖、麥芽糖)與斐林試劑發(fā)生作用,可生成磚紅色的 Cu 2O 沉淀。 實驗一 觀察 DNA、 RNA 在細(xì)胞中的分布 (必修一 P26) 一.實驗?zāi)康模撼醪秸莆沼^察 DNA 和 RNA 在細(xì)胞中分布的方法 二.實驗原理: 1.甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對 DNA 和 RNA 的親和力不同,甲基綠使 DNA 呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使 RNA呈現(xiàn)紅色。(原因:物像移動的方向和實際移動玻片的方 向相反) 6.污點判斷: 1)污點隨載玻片的移動而移動,則位于載玻片上; 2)污點不隨載玻片移動,換目鏡后消失,則位于目鏡;換物鏡后消失,則位于物鏡; 3)污點不隨載玻片移動,換鏡后也不消失,則位于反光鏡上。 順序:移裝片→轉(zhuǎn)動鏡頭轉(zhuǎn)換器→調(diào)反光鏡或光圈→調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 注:換高倍物鏡時只能移動轉(zhuǎn)換器,換鏡后,只準(zhǔn)調(diào)節(jié)細(xì) 準(zhǔn)焦和反光鏡(或光圈)。(找不到物像時,可重復(fù)一次或移動裝片使標(biāo)本移至通光孔中心)。調(diào)節(jié)視野亮度只可用遮光器和反光鏡,光線過強,改用較小光圈或用平面反光鏡;光線過弱,改用較大光圈或用凹面反光鏡。 二、顯微鏡的使用 :置鏡(裝鏡頭)→對光→置片→調(diào)焦→觀察 2 1. 安放。 一、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)、呈像原理、放大倍數(shù)計算方法 結(jié)構(gòu): 光學(xué)部分:目鏡、鏡筒、物鏡、遮光器(有大小光圈)和反光鏡(有平面鏡和凹面鏡) 機械部分:鏡座、傾斜關(guān)節(jié)、鏡臂、載物臺(上有通光孔、壓片夾)、鏡頭轉(zhuǎn)換器、粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。 補初中實驗:認(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu),學(xué)會使用顯微鏡 實驗?zāi)康模赫J(rèn)識顯微鏡的結(jié)構(gòu),初步掌握使用顯微鏡的方法。(物鏡質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響成像的清晰程度) 放大倍數(shù):目鏡和物鏡二者放大倍數(shù)的乘積) 注:顯微鏡放大倍數(shù)是指直徑倍數(shù),即長度和寬度,而不是面積。左眼注視目鏡,同時把反光鏡轉(zhuǎn)向光源,直至視野光亮均勻適度。轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋(順時針),俯首側(cè)視鏡筒慢慢下降,直到物鏡接近切片(約 ),左 眼觀察目鏡,(反時針)旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒慢慢上升,看到物像時輕微來回旋轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦,直到物像清晰。找到物像后,把要觀察的物像移到視野中央,把低倍鏡移走,換上高倍鏡,只準(zhǔn)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整清晰,直到物像清楚為止。 5.裝片的制作和移動:制作:滴清水→放材料→蓋片 移動:物像在何方,就將載玻片向何處移。把顯微鏡放正。 三.方法步驟: 操作步驟 注意問題 解釋 取口腔上皮細(xì)胞制片 載玻片要潔凈, 滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %的 NaCl 溶液 用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下取細(xì)胞 將載玻片在酒精燈下烘干 防止污跡干擾觀察效果 保持細(xì)胞原有形態(tài) 消毒為防止感染,漱口避免取材失敗 固定裝片 (細(xì)胞已死亡) 水解 將烘干的載玻片放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 8%的鹽酸溶液中,用 300C水浴保溫 5min 改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進入細(xì)胞,促進染色體的 DNA 與蛋白 3 質(zhì)分離而被染色 沖冼涂片 用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片 10S 洗去殘留在外的鹽酸 染色 滴 2 滴吡羅紅甲綠染色劑于載玻片上染色 5min 兩種溶液混合,現(xiàn)配現(xiàn)用 觀察 先低倍鏡觀察,選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域,移至視野中央,調(diào)節(jié)清晰后才換用高倍物鏡觀察 使觀察效果最佳 實驗二 檢測生物組織中 的糖類、脂肪和蛋白質(zhì) (必修一 P18) 一.實驗?zāi)康模? 嘗試用化學(xué)試劑檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì) 二.實驗原理:某些化學(xué)試劑能使生物組織中的有關(guān)有機化合物,產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。淀粉遇碘變藍(lán)色。(因為組織的顏色較淺,易于觀察。 四、實驗試劑 斐林試劑(包括甲液:質(zhì)量濃度為 :質(zhì)量濃度為 )、蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液、雙縮脲試劑(包括 A 液:質(zhì)量 濃度為 :質(zhì)量濃度為 CuSO4 溶液)、體積分?jǐn)?shù)為 50%的酒精溶液,碘液、蒸餾水。 2. 取 1 支試管,向試管內(nèi)注入 2mL 組織樣液。 4. 試管放在盛有 50650C 溫 最好用試管夾夾住試管上部,使 防止試管
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