四年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案-全文預(yù)覽
【正文】 使學(xué)生能夠熟知文件及文件夾的管理 著重培訓(xùn)學(xué)生的實(shí)際操作能力 7 在學(xué)生上機(jī)操作過程中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的開發(fā) 重難點(diǎn) 文件及文件夾的復(fù)制 教學(xué)過程 一、知識(shí)回顧 在這個(gè)模塊里，我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)里文件與文件天夾的基本操作，請(qǐng)同學(xué)們?cè)倩仡櫼幌拢? 連續(xù)的文件和文件夾的選擇 不連續(xù)的文件和文件夾的選擇 重命名的文件或文件夾 創(chuàng)建自己的文件夾 查看磁盤信息和內(nèi)容 文件或文件夾的復(fù)制 文件或文件夾的移動(dòng) 文件或文件夾的刪除 文件的查找 二、評(píng)價(jià)與反思 根據(jù)所掌握的情況對(duì) 所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自我評(píng)價(jià) 通過本模塊的學(xué)習(xí)你認(rèn)為自己能 獨(dú)力完成哪些事情 8 模塊二 初識(shí)網(wǎng)絡(luò)世界 第三課 初識(shí)因特網(wǎng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 了解 inter 初識(shí) IE瀏覽器 重難點(diǎn) 了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 了解 inter 初識(shí) IE 瀏覽器 教 學(xué) 過程 一、揭示課題。 重命名文件或文件夾 創(chuàng)建自己的文件夾。 。 。 5．每課以主題鮮明的任務(wù)驅(qū)動(dòng)，在實(shí)踐操作和探索的過程中學(xué)習(xí)操作技能。 四、教學(xué)的方法措施 1．以課改理念設(shè)計(jì)、教學(xué)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用 。 三 、教材分析： 本課程采用甘肅省教育出版社編寫的教材。原教育部 長(zhǎng)陳至立在中小學(xué)信息技術(shù)教育會(huì)議上指出：“過去的十年中，互聯(lián)網(wǎng)的多媒體技術(shù)已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具，為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展及經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)，發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)開始把注意力放在培養(yǎng)學(xué)生一系列的能力上，特別要求學(xué)生具備篩選和獲取信息、準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?、?chuàng)造性加工和處理信息的能力，并把學(xué)生掌握和運(yùn)用信息技術(shù)的能力作為與讀、寫、算一樣重要的新的終生有
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